安全教案不带危险物品.pdf

精品文档安全教案不带危险物品安全教案不带危险物品活动目标;1知道小饰物可能会给自己带来的各种危险。2懂得入园时不带有危险的小饰物。活动准备：教师准备小的危险品如:小玻璃球活动过程;一教师谈话导入 1 今天早上入园的时候，我在*小朋友口袋里发现了这些 2 这些东西能带入幼儿园吗？为什么不能带着？还有什么不能带？二观看课件 1 师：发生了一件什么养的事情？请个别幼儿回答。其他幼儿作补充。3 教师和幼儿一起总结;带危险品入园的危害。三小小检察官 1 自我检查:自己的口袋里有什么危险品。2 同伴之间互相检查。3 今后的日子里因该怎样做，监督自己，绝不携带危险物品活动名称：我会玩活动目标;20161 1/1515精品文档 1知道玩沙、玩水时的正确方法。2懂得在玩沙、水时不把沙、水弄到自己或同伴的身上。活动过程:一 请幼儿自由玩沙和水。二教师和幼儿一起发现沙和水的特性。师;看上去什么颜色？摸上去什么感觉？等等师：小朋友发现沙子细细的，小小的，那万一跑到眼睛里会发生什么样的事情呀？,跑到小朋友的衣服里会怎样呢？师;小朋友想一想，玩沙子的时候，怎样才能不让沙子跑到眼睛里和衣服上呢？三玩沙，玩水。请幼儿尝试各种方法玩沙，玩水。请幼儿介绍自己玩的方法。师：你是怎样玩的？四请幼儿欣赏课件沙尘暴师：电视中的天气怎么样？空气中飘着什么？人们的眼睛，和衣服上怎么了？教师引导幼儿发现沙尘暴，沙子和泥土飘在空中，刮进人们的眼睛里，们的眼睛都睁不开了等等危害。活动名称：浴室历险记活动目标：20162 2/1515精品文档 1.知道浴室地面很滑，走路要小心，不在浴室里推、拉、打、跳。.不随便开启热水龙头、不动热水器等电器。活动准备：图画书书，故事，图片活动过程：1、图片导入师：这是哪里？谁能说说家里的浴室里都有些什么？浴室里也很不安全，有很多危险，我们一起来看看吧。2、看看图画书。师：洗澡时能在浴缸里玩吗？为什么？师：淋浴调节按钮能随便玩吗？为什么？师：旁边放着的清洁剂能动吗？师：考考你，如果我们在马桶上跳上跳下，会发生什么危险？3、故事涛涛洗澡老师讲述故事涛涛洗澡。想一想：如果在浴池里洗澡，要注意什么？4、小卫士闯关，回答对与错。站在马桶上做调皮的动作。在浴室里不穿防滑拖鞋。在浴缸的边沿上行走。活动名称：运动前后要注意活动目标：20163 3/1515精品文档 1 知道在运动前做准备、运动后。2 学会选择合适的运动和避免受到损伤的预防方法。活动过程：1、激发兴趣，图片导入；师：你看到了什么？师：为什么要锻炼身体呀？体育锻炼身体好，小朋友变得更健康。2 课件，幼儿游戏活动照片，有的在踢毽子、跳绳、拍球、跳远、看课件图片思考问题，师：你认为他们的活动方式对不对？为什么？教师总结：运动能增强体质，保障健康，但是如果不注意安全，就会造成伤害，可见运动安全是多么重要啊！3 师：那怎样做才安全了呢？师：运动前怎样做？师：运动后怎样做?4 教师组织幼儿安全进行活动活动名称：安安全全用电器活动目标：1、了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。2、通过辨析活动，了解安全使用电器的基础知识。3、增强自我保护意识。活动准备：20164 4/1515精品文档幼儿用书人手一册。插座一个活动过程：1、在教师提问的基础上，初步了解电器的用途：在我们日常生活中，有许多电器产品，你知道哪些电器呢？它们有什么作用？这些电器给我们生活带来了许多的方便，但是这些电器要工作，都离不开什么呢？师：找一找咱们班的插头在哪里？为什么会放在这么高的地方呢？教师小结：电给我们人类带来了许多方便，我们的生活也离不中班安全教育计划幼儿教育新纲要指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们班制定以下计划。首先教师做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要及时收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。2、保证教室的通风、干净、区角材料的安全、卫生，20165 5/1515精品文档定期消毒玩具。3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。4、及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。8、兴趣班送孩子时，使每个孩子都在老师的视线之内，以免个别幼儿自己出去不知道，四处乱跑发生危险。9、严格执行幼儿园接送规章制度，有接送卡才把孩子交到其父母的手中，没带的请家长在离园登记本上签字。如有特殊情况家长不能亲自来接孩子老师应该打电话询问情况。10、上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗有无关好及贵重物品要入库。11、向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全。12、教师在工作中做到时刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不离开幼儿,孩子到20166 6/1515精品文档哪,教师的眼睛就到哪。13、幼儿识别特殊号码的用途，同时教育幼儿不可随意播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避。培养幼儿多做力所能及的事，学会自理。在教育幼儿安全方面做到：1、在加强常规方面 ,做到井然有序 ,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助、保证幼儿安全。6、教育幼儿知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。20167 7/1515精品文档 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。8、上方物品尤其是危险物品要定量，如：钉子、大头针、珠子、豆子进行量化管理。各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法，才能真正保证幼儿的安全。紧急电话活动目标：1知道几种特殊的电话号码及其作用。2了解使用这些特殊的电话号码的具体情况。3具备初步的自救意识。重点：知道几种特殊的电话号码及其作用难点：具体使用这些特殊的电话号码活动准备：1写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片。2画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机 1 部。幼儿用书：紧急电话。活动过程：1教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣。20168 8/1515精品文档教师：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗？我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗？请幼儿现场打电话给家里熟悉的人。教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗？2教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系。教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识。教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢？它对我们的生活有什么样的帮助呢？打了这个电话什么车子会出现？谁会出现？他们会做什么？依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系。请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码。3游戏“怎么办，做什么”。教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好。这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢？谁出现了？他们来做什么？幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员20169 9/1515精品文档等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动。教学名称：乘汽车目标：1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。准备：1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。2、汽车图片。过程：1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车？是和谁一起坐的？是怎样乘坐的？2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。3、教师讲述一件案例：有一个小朋友坐在他爸爸的小汽车里，把自己的头和手都伸到了窗外，手上还拿着枪在打枪，接下来会发生什么事情？让幼儿讨论它的结果。危险化学品安全一、教学目的为了保障危险化学品的安全使用，提高员工对危险化学品性能的了解和使用技能。学校特此对危险化学品的危害性、化学性能、物理性能等特点作了详细分析，希望通过这次培训能使大家认识到危险化学品对人类健康的危害性，并20161010/1515精品文档能运用正确的使用方法和采取良好的防护措施，以达到杜绝/减少危险化学品对人体健康的伤害。二、教学难点：学会区分和安全使用危险化学品三、教学内容：凡具有易燃、易爆、有毒有害、腐蚀、放射性等特性，会对人员、施、环境造成伤害或损害的化学品。险化学品的分类 1.爆炸品；2.压缩气体和液化气体；3.易燃液体；4.易燃固体、自然物品和遇湿易燃物品；5.氧化剂和有机过氧化剂；6.毒害品；7.放射性物品；8.腐蚀品。危险化学品的注意事項 1.严格遵守使用危险化学品安全操作规程；2.在使用危险化学品之前，必须仔细阅读危险化学品安全操作说明书，尤其是有关安全注意事项和应急处理方面内容；3.穿戴好个人防护用品，不能直接接触危险化学品；4.使用，作业时要精神集中，严禁打闹嬉戏；20161111/1515精品文档 5.严禁在危险化学品工作场所进食、饮水或喝饮料。溶液安全知识 1.溶液对安全的危害 A.急性中毒；B.慢性中毒；2.进入人体途径 C.呼吸道吸入；D.皮肤吸收；E.消化道；3.各种有机、无机溶液学品危害预防和控制 1、工程技术控制 a.替代；b.变更工艺；c.隔离；d.通风；e.个体防护；2、作业人员的个人卫生作业人员养成良好的卫生习惯，也是消除和降低化学危害的一种有效方法，保持个人卫生基本原则；a.遵守安全操作规程并使用适当的防护用品；b.不直接接触能引起过敏的化学品；20161212/1515精品文档 c.工作结束后、饭前、饮水前、吸烟前以及便后要充分洗净身体的暴露部分；d.勤剪指甲并保持指甲干净；e.时常注意防止自我污染，尤其在清洗或更换工作服时更要注意；f.防护用品要分放、分洗；g.定期检查身体；危险化学品现场急救注意事项 1、救护者应作好个人防护，这一点非常重要，特别是把患者从严重污染的场所救出时，救援人员必须加以预防，避免成为新的受害者；2、切断毒物来源；3、迅速将患者撤离现场到空气新鲜处；4、采取正确方法对患者进行紧急救护；5、急救处理程序：先除去伤员污染衣物然后冲洗共性处理个性处理转送医院；6、处理污染物要注意对伤员污染衣物的处理防止发生继发性伤害；急救原则对受到化学伤害的人员进行急救时，首先要做的紧急处理是：1.对神志不清的伤员要防止气道梗塞，呼吸困难时要20161313/1515精品文档给予氧气吸入；呼吸停止时立即进行人工呼吸；心脏停止立即进行胸外心肺挤压；2.皮肤污染时，脱去污染的衣服，用流动清水冲洗；头面部灼伤时，要注意眼、耳、鼻、口腔的清洗；3.眼睛污染时，立即提起眼睑，用大量清水彻底冲洗至少 15 分钟；4.当人员发生冻伤时，应迅速变温；复温方法采用4042热水浸泡 30 分钟，温度提高至接近正常，在对冻伤的部位进行轻柔按摩时，应注意不要将伤处皮肤弄破，以防感染；5.当人员发生烧伤时，应迅速将患者衣服脱去，用大量清水冲洗降温，用清洁布覆盖创伤面，不要任意把水泡弄破，避免伤面污染。患者口渴时，可适量饮水或含盐饮料；6.口服者，可根据物料性质，对症处理，有必要进行洗胃；7.经现场处理后，应迅速护送至医院治疗；个人防护措施 1、当不慎被危险化学品弄到皮肤、眼睛时，要马上用清水冲洗，然后再去医院检查、医治；2、如身体出现红肿、发痒、过敏等症状，要联想到是否与工作有关，进而找医生诊断；3、不要把危险化学品带宿舍；20161414/1515精品文档 4、不要把工作服穿回宿舍，下班后应更换衣服；5、危险化学品的毒性主要是伤肝、肾，溶解脂肪，平时要注意营养；20161515/1515