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1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)人教版人教版 20222022 年初中生物生物和生物圈经典知识题库年初中生物生物和生物圈经典知识题库 单选题 1、下列关于生物与环境关系的说法中，不正确的是 A蛇冬眠是为了适应环境 B仙人掌的叶特化成刺是为了减少水分的散失 C农田中的庄稼与杂草之间是竞争关系 D生物只能适应环境，不能改变环境 2、下列生物没有细胞结构的是 A向日葵 B鼠妇 C艾滋病病毒 D草履虫 3、下列有关生物圈的叙述，错误的是 A生物圈是最大的生态系统 B保护生物圈，我们责无旁贷 C生物圈是指地球上所有的生物 D生物圈是人类和其他生物生存的共同家园 4、“保护生态环境，共建和谐家园”是每位公民应尽的义务。下列某些同学的做法中你不认同的是（）A上学放学骑自行车，不坐私家车 B为了方便卫生，经常使用一次性纸巾和木筷 C将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培 D多用太阳能小电器和可充电电器 5、同学们调查校园的生物时经常把生物分为动物、植物和其它生物三类，其分类依据是 A形态结构 B生活环境 C生物用途 D个体大小 6、下列不属于生态系统的是（）2 A绿岛湖湿地公园 B西樵山国家森林公园 C祖庙路两侧的行道树 D东平河 7、下列现象属于生长的是（）A蘑菇从小长到成熟的个体 B杨树的落叶 C植物吸水的过程 D人体的排汗 8、中国是世界上植物资源最为丰富的国家之一。据中国植物志的记录，我国约有 30000 多种维管植物。该数据的得出，主要用到的研究方法是（）A观察法 B调查法 C实验法 D模拟法 9、鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡，说明生物与环境的关系是 A生物的生存可以改变环境 B环境能改变生物的生活习性 C生物只能适应单一的环境 D生物能适应一定的环境 10、“保护生态环境，共建和谐家园”是每位公民应尽的义务。下列某些同学的做法中你不认同的是（）A上学放学骑自行车，不坐私家车 B为了方便卫生，经常使用一次性纸巾和木筷 C将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培 D多用太阳能小电器和可充电电器 11、在“草昆虫鸟狐狸”这条食物链中，根据食物链中的能量流动分析，你认为数量最多和最少的分别是（）A草、狐狸 B鸟、昆虫 C鸟、狐 D草、昆虫 12、庄稼收割以后，翻进土壤中的秸秆会慢慢腐烂，在这一过程中起到主要作用的是（）A消费者 B生产者 C分解者 D无机环境 13、2021 年 5 月 11 日，国务院新闻办公室对第七次全国人口普查主要数据结果进行了发布，为向第二个百年奋斗目标进军，提供了科学准确的统计信息支持。下列选项中，与人口普查采用的科学方法相同的是（）3 A探究植物对空气湿度的影响 B观察人体中的基本组织 C测定一袋玉米种子的发芽率 D调查国内新冠患者治愈总数 14、国家主席习近平在 2021 年“世界地球日”领导人气候峰会上表示：要坚持人与自然和谐共生，共同构建人与自然生命共同体。下列说法正确的是（）A生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈的表面 B被称为“地球之肺”的生态系统是湿地生态系统 C地球上最大的生态系统是生物圈 D从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态没有任何联系 15、下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是 A几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 B春色满园关不住，一枝红杏出墙来 C黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 D春江潮水连海平，海上明月共潮升 多选题 16、关于生物圈的叙述不正确（）A生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈 B生物圈是最大的生态系统 C生物圈是指地球上所有生物 D生物圈是一个统一的整体 17、下列选项中，能正确表示一条完整食物链的是（）A阳光草羊狼 B草鼠蛇鹰 C草昆虫青蛙蛇 D草兔狐细菌 18、下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是（）4 A生态系统中能量流动的起点是从阳光照射到绿色植物体上时开始 B生态系统中能量以热能形式循环流动 C生态系统中能量流动能从一个营养级全部流向下个营养级 D生产者和消费者遗体中的能量可被分解者继续利用 19、具有一系列生命活动特征的物体叫生物，请判断并选出以下全属于生物的一项（）A转基因大豆、珊瑚虫、大肠杆菌 B克隆羊、月季、孔雀 C试管婴儿、禽流感病毒、恐龙蛋化石 D珊瑚虫、智能机器人、酵母菌 20、如下图表示某生态系统中各种成分之间的关系，据图分析下列说法正确的是（）A图中包含有三条食物链 B它能表示一个小型生态系统 C其中的是生产者 D中的能量直接来源于阳光 5 人教版 2022 年初中生物生物和生物圈_029 参考答案 1、答案：D 解析：生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。A蛇是变温动物，冬眠降低生命活动强度，是为了适应冬天寒冷的环境，A 正确。B仙人掌生活在干旱环境，叶特化成刺减少了表面积，减少水分的散失，B 正确。C庄稼与杂草之间竞争阳光、无机盐、水分等，是竞争关系，C 正确。D生物在适应环境同时也能改变环境，如千里之堤，毁于蚁穴，D 错误。故选 D。2、答案：C 解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位。除病毒外，所有生物都是由细胞构成的，所以向日葵、鼠妇、草履虫都具有细胞结构，艾滋病病毒属于病毒，不具有细胞结构，因此 C 符合题意。故选 C。3、答案：C 6 解析：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右的深处，厚度约为 20 千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。ABD 生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园，保护生物圈，我们责无旁贷，ABD 正确。C生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，错误。故选 C。4、答案：B 解析：了解生活中常见的保护生态环境的做法和原理是解题关键。A骑自行车不做私家车能减少汽车尾气的排放，降低空气污染，A 不符合题意。B经常使用一次性纸巾和木筷可能会导致生态资源的过度利用，B 符合题意。C将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培，既能减少化肥的使用，又可以处理掉厨余垃圾，C 不符合题意。D利用太阳能等清洁能源可以避免污染环境，使用可充电电器能减少对电池的使用，D 不符合题意。故选 B。5、答案：A 解析：调查到的生物，可以按照不同的方法进行归类。按照形态结构分：植物、动物、其他生物；按照生活环境分：7 水生生物、陆生生物；按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物。据此解答。由分析可知，调查校园的生物时经常把生物分为动物、植物和其它生物三类，其分类依据是形态结构，因此 A符合题意。故选 A。6、答案：C 解析：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。结合分析可知：“绿岛湖湿地公园”、“西樵山国家森林公园”、“东平河”都是生物与环境所形成的统一的整体，都属于生态系统；而“祖庙路两侧的行道树”仅是部分生物，不是生态系统。故选 C。7、答案：A 解析：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。A蘑菇从小长到成熟的个体，体现了生物能够生长，A 正确。B杨树的落叶，体现了生物能够排出体内废物，B 错误。C植物吸水的过程，体现了生物的生活需要营养，C 错误。D人体的排汗，体现了生物能够排出体内废物，D 错误。8 故选 A。8、答案：B 解析：科学探究的基本方法：实验法；观察法；调查法；收集和分析资料等。A观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论，A 错误。B调查法是指通过一定的途径，深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。所以，我国约有 30000 多种维管植物。该数据的得出，主要用到的研究方法是调查法，B 正确。C实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C 错误。D在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验，D 错误。故选 B。9、答案：D 解析：环境对生物的影响如水对植物分布的影响，温度影响植物的分布如橘子主要分布在南方；生物影响环境如千里之堤溃于蚁穴。鱼类必须在水环境中生活，离开了水就会窒息死亡；狮子、猎豹等动物只能生活在草原上。这说明生物与环境的关系是生物的生存依赖于一定的环境。生物能适应一定的环境。故选 D。10、答案：B 9 解析：了解生活中常见的保护生态环境的做法和原理是解题关键。A骑自行车不做私家车能减少汽车尾气的排放，降低空气污染，A 不符合题意。B经常使用一次性纸巾和木筷可能会导致生态资源的过度利用，B 符合题意。C将厨余垃圾进行堆肥处理后用于植物栽培，既能减少化肥的使用，又可以处理掉厨余垃圾，C 不符合题意。D利用太阳能等清洁能源可以避免污染环境，使用可充电电器能减少对电池的使用，D 不符合题意。故选 B。11、答案：A 解析：生态系统中物质和能量沿食物链和食物网传递，其能量传递特点为逐级递减。生产者主要指绿色植物，消费者指各种动物。此食物链中的草是生产者；昆虫、鸟、狐狸都属于消费者，昆虫以草为食，属于初级消费者，鸟以昆虫为食，属于次级消费者，狐狸则属于三级消费者。在生态系统中，物质能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的，因此，草的体内的物质能量最多，草数量最多；狐狸体内的物质能量最少，狐狸数量也最少。故选 A。12、答案：C 解析：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。营腐生生活的细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用，进入生态循环，它们是生态系统中的分解者。所以，庄稼收割以后，翻进土壤中的秸秆会慢慢腐烂，在这 10 一过程中起到主要作用的是分解者。故选 C。13、答案：D 解析：调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。如人口普查就属于调查法。AC实验法是生物研究的主要方法。是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。故“探究植物对空气湿度的影响”、“测定一袋玉米种子的发芽率”都运用的方法是实验法，AC 不符合题意。B观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。故“观察人体中的基本组织”属于观察法，B 不符合题意。D调查法是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案；有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。因此，“调查国内新冠患者治愈总数”主要采用的科学探究方法是调查法，D 符合题意。故选 D。14、答案：C 解析：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。A生物圈向上可到达约 10 千米的高度，向下可深入 10 千米左右深处，厚度为 20 千米左右的圈层，包括大气 11 圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，故 A 不符合题意。B湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统，沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多，湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”，有“地球之肺”之称的是森林生态系统，故 B 不符合题意。C生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统，故 C 符合题意。D从生态角度来说，黄河流域和长江流域的生态存在一定的联系，各种生态系统相互联系，形成一个统一整体，故 D 不符合题意。故选 C。15、答案：D 解析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒外，生物都是由细胞构成的。A几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，属于繁殖，A 不符合题意。B春色满园关不住，一枝红杏出墙来，体现了生物对外界刺激作出反应，B 不符合题意。C黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，描述了青蛙的求偶行为，属于生命现象，C 不符合题意。D春江潮水连海平，海上明月共潮升，意思是春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来，明月和潮水没有生命现象，D 符合题意。故选 D。16、答案：AC 12 解析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是地球上所有生物的共同家园，包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，据此解答。A生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面，故 A 错误。B生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，故 B 正确。C生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和，生物部分包括生产者，消费者和分解者，非生物部分包括光照，水分等，故 C 错误。D生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，故 D 正确。故选 AC。小提示：解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。17、答案：BC 解析：食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。A阳光属于非生物部分，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，A 错误。B该食物链正确表示了生产者与消费者之间吃与被吃的关系，B 正确。C该食物链正确表示了生产者与消费者之间吃与被吃的关系，C 正确。D细菌属于分解者，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，D 错误。13 故选 BC。18、答案：BD 解析：（1）生态系统中的物质在不停的循环流动，生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的，物质是能量的载体，使能量沿着食物链和食物网流动，而能量又作为动力，使物质能够不断地在生态系统和无机环境之间循环往复，两者密不可分，生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体，所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道。（2）生态系统的能量流动特点：单向流动。生态系统内的能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向下一个营养级，不能逆向流动，也不能循环流动。A、俗话说“万物生长靠太阳”，该生态系统能量流动的起点是从绿色植物即生产者固定的太阳能开始的，阳光是影响生物活动的非生物因素，A 错误。B、能量是单向流动的，只能由低营养级流向高营养级，生态系统中的能量最终都是以热能的形式循环流动，最终散失到环境中去，B 正确。C、能量在沿食物链流动的过程中，逐级减少，能量在相邻两个营养级间的传递效率是 10%20%，可用能量金字塔表示，在一个生态系统中，营养级越多，能量流动过程中消耗的能量越多，C 错误。D、分解者可以将生产者的遗体、残枝、败叶中的能量通过自身的分解作用，将有机物中的化学能转化为热能释放到外界环境中去，D 正确。小提示：本题考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的结构，掌握生态系统的功能，能根据题干要求准确判断各叙说，属于考纲识记和理解层次的考查。19、答案：AB 14 解析：生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界的刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都具有遗传和变异的特性。生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界的刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒以外，生物都是由细胞构成的；生物都具有遗传和变异的特性。恐龙蛋化石、智能机器人不属于生物，不具有生物的特征；克隆羊、月季、孔雀、试管婴儿、禽流感病毒、转基因大豆、大肠杆菌、酵母菌都具有一系列生命活动，是生物。故选 AB。小提示：解题的关键是掌握生物的基本特征。20、答案：BC 解析：试题分析：图中 1 是绿色植物属于生产者，2、3 是动物属于消费者，4 是细菌、真菌属于分解者，阳光属于非生物成分，可见它能表示一个小型生态系统；食物链不包括分解者 4，因此图中表示有 1 条食物链 123，而不是 3 条食物链；由图可知，鸟类体内的能量最终来源于光能。考点：生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用。