2020年大班保教的个人工作计划.doc

大班保教的个人工作计划 班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的游戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达能力，交往能力等都有了明显的进步，还掌握了一些简单的技能技巧，同伴之间能和睦相处，共同学习、游戏，早晨来园时能主动的和老师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能按照活动的规则进行活动 有一定的生活自理能力和交往能力，遇到困难知道寻求老师和同伴的协助，能主动积极的参与幼儿园组织的各项活动看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依然存在局部幼儿动手操作能力还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟悉等等 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观察孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中通过一系列的活动来增强幼儿的自我维护的意识和能力 2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角 3、重视体育锻炼，保证幼儿有足够的户外活动时间活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能及时收拾和小型体育器械 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传 5、继续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防中班幼儿的自我保健意识和能力要加强为幼儿提供自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯 6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识，家园共同做好卫生保健工作、 （二）中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了一定的行为习惯；具有初步的责任感，大部分幼儿能主动做好小助手工作，并有帮助伙伴及学习照顾他人的意识与精神 特别是在分享行为有了较大的进步孩子们开始有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的能力大大提高学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的认识；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好发展 但同时也发现许多不足之处，如：游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规则意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中 开展家园联系，实施同步教育家长是孩子的第一位老师，在家长的密切配合下，幼儿园的工作才能更顺利地开展活动，因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式，互相交流，使家长了解孩子在园的生活和学习情况，积极主动地与我园配合，真正起到桥梁的作用 以新纲要为工作指南，对照武汉市托幼机构卫生保健的要求，围绕幼儿园中心工作，贯彻执行幼儿园各项卫生保健制度，坚持以人为本，提倡最优化管理，提高保教质量 1、把安全卫生工作放在首位，强化安全防范意识，确保幼儿安全 2、抓好食品卫生工作，加强食堂管理工作，把好食品卫生关、进货验收关 3、根据幼儿身心发展的特点，加强安全健康教育，提高幼儿对安全健康的认识，把健康教育渗透到幼儿的一日生活中 4、严格按照武汉市幼托机构卫生保健工作标准的要求，在妇幼保健所领导的指导下，规范各项卫生保健工作，建立健全卫生保健制度和各项台帐 （一）安全工作细致化 1、加强对师生的安全教育，利用游戏和各种活动教给幼儿一些安全知识和技能，保健老师利用晨检和讲座有关安全知识 2、抓好安全工作的日常管理，严格执行门卫制度和幼儿接送制度，使用好接幼证，保证幼儿安全、有序地离开幼儿园，防止幼儿走失 3、如实做好事故登记工作，一旦发生意外事故，及时做出反应，妥善处理，并向家长做好解释工作，减少影响日常工作中做好防范工作，确保无重大事故发生一般外伤事故（如鼻出血、擦破皮、肿块）控制在2%以内 4、坚持执行安全卫生检查制度，双周一次发现隐患，及时处理 1、保健教师要加强业务学习，专研业务，提高服务于人的水平，要主动向妇保所医生求教，接受医生指导，正确使用卫生保健系统软件，提高卫生保健的业务知识和技能，熟练地为幼儿服务 2、做好幼儿常见病、多发病、传染病的预防检疫工作，把好幼儿入园关、防治关、隔离关按照物品消毒常规要求定期定时进行消毒，控制疾病发生率 3、加强体弱儿的日常管理，对他们的衣、食、睡、行等给予特别照顾和护理 4、落实健康教育的内容，保证健康教育的时间，心理保健、生理保健并重，保健教师开办健康教育专题讲座，多采用多媒体辅助教学手段，注意信息反馈，保证讲座的效果 5、全面做好保育工作，重点做好幼儿卫生习惯、一日生活管理、班级日常卫生、班级日常消毒等项工作检查抽查相结合，提高保育管理的水平 1、抓好幼儿用餐管理食堂按各班实际出勤人数，均匀分配饭菜，保育员及时送到班级，各班教师在餐前餐后合理组织幼儿的活动，为幼儿创设愉快宽松的进餐环境，鼓励幼儿吃饱吃好 2、食品采购定点定期结算，由专人负责按实际人数合理采购，专人负责验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园 3、根据营养分析结果、膳食评估意见反馈、幼儿营养需求等项指标，保健教师反应到园务处，制定食谱，保证供给各班教师加强教育，教育幼儿不剩饭菜，样样都吃身体好做好饮水供给工作，保证幼儿口渴时喝到开水 1根据上级以及我园的计划精神，认真制定好卫生保育计划 2召开保育员会议 3搞好操场的卫生工作 4做好幼儿园设施的检查以及开学所需物品的采购工作学习用品、生活用品分发到各班级 5组织各班为幼儿测身高、体重，做好评价、分析、汇总，公布体弱儿、肥胖儿的名单，抄送各班，加强管理 6保育员进行分工，落实责任并组织保育员学习有关物品的消毒方法，并添置日常保健用品，如橡皮膏、药棉、创可贴、双氧水等医药用品 7各班加强对幼儿进行安全、生活、卫生教育，建立良好习惯特别是小班幼儿，各教师尤其要重视他们的卫生习惯培养 8加强晨间检查，全日观察记录，控制春季流行病 9每周制定带量食谱并公布，教育幼儿不挑食、不剩饭等 10各保育员要严格遵守消毒原则，定时消毒并有记录 11幼儿膳食营养分析 12安全工作及午睡、午餐、晨间卫生检查 13月底各班让幼儿带回被子、枕头，请其家长清洗并暴晒 14充分利用家校路路通，给家长宣传有关保健知识 1坚持消毒，控制流行病常见病的发生，每天晨检时注意每个幼儿的身体状况，并及时配合班主任做好观察与记录 2天气转暖，各班要教育幼儿注意个人卫生 3与老师们商讨食谱，改善幼儿伙食 4每周制定带量菜谱，食谱营养分析，加强午餐管理 5组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次 6安全工作、午睡、午餐、卫生检查 7召开保育员例会 8月底各班让幼儿带回被子、枕头，请其家长清洗并暴晒 9各保育员要严格遵守消毒原则，定时消毒并有记录 10继续做好幼儿保健软件的输入工作 1继续认真仔细地做好晨检工作 2经常及时地检查洗手毛巾、杯子、午睡室、教室等的消毒记录情况 3每周制定带量食谱，进行营养分析 4根据营养分析及时调整菜单 5配合好妇保所对幼儿的“六一”体检工作 6月底各班让幼儿带回被子、枕头，请家长清洗并暴晒 7安全工作 ，午睡、午餐、卫生检查 8检查保育员工作流程，确保保育工作质量 9保育员例会 10组织体弱儿、肥胖儿测量体重一次 1天气转热，晨检工作认真细致，发现异常幼儿及时处理 2幼儿被褥更换席子 3各班继续加强幼儿午餐、午睡习惯的培养 4每周制定带量食谱，进行营养分析 5安全工作 ，午睡、午餐、卫生检查 6期末各班组织全体幼儿测量身高、体重，中大班要测视力，保健教师做好评价及汇总 7各班根据幼儿来园实际天数结算伙食费 8保育员例会 9保育员席子擦洗归好 10清点各类财产的使用和保管情况，并进行和归类 11本学期幼儿保健 12本园的保健工作资料存档 内容仅供参考