2019年政史地教研组十月份教研活动总结.doc

政史地教研组十月份教研活动总结 为了让我组的年轻教师能够尽快地进入角色，促进新教师的专业成长，我组于20xx年x月开展了“传帮带”以老带新教研活动，该活动从20xx年x月x日起，至20xx年x月x日止，历时一个星期，现也圆满结束。以下就此次活动作一总结。 一、以老带新，促进了新教师的尽快成长 此次教研活动以组内听评课的形式进行，历时一个星期，共组织了8节对全校的“家常式”公开课，组内教师以自己最平常的方式随机对外上一节公开课，邀请组内外的教师参与听评，课后听课教师参与探讨，进行点评，找出各自的得失，促进组内教师的共同进步。通过此次活动，教师们反响强烈，特别是年轻教师，更是深感获益非浅！ 二、影响广泛，促进了我校教研工作的有序开展 教研工作长期来都是形式居多，而落实的少。我组此次活动不仅在组内开展研讨，而且广泛邀请校内其它学科教师参与，在校内掀起了一股跨学科听评课、跨学科相互研讨的热潮。此次教研活动共收到教师教研活动记录三十多份，参与听课教师达六十多人次，在学校产生了广泛的影响，为其他各组的教研活动提供了实实在在的实践参考，有效地促进了我校教研活动的有序和有效开展。 三、形式多样，达到了“传帮带”的预定目标 我组有市级骨干教师一人，县级骨干教师一人，且多数为学校 的中层干部，有三位教师刚刚走上工作岗位。本次活动以一帮一的形式，以公开课为载体，以组内研讨为主，以组际交流为辅，教研形式多样。教师们积极参与，热情投入，特别是刚刚走上工作岗位的年轻教师，更是积极向老教师和经验丰富的骨干教师请教，敢于正视自己的缺点，承认自身的不足，为自己的尽快成熟开了一个好头。 四、有喜有忧，发现了我组的许多问题 通过此次活动，我组成员的许多问题也暴露了出来，特别是刚上岗的年轻教师，组织课堂教学的能力极待提高，对教材的钻研程度不够，专业知识运用能力不高。就是多年从事本专业教学的老教师，也还存在着大量需要改进和学习的地方。 总之，此次以“传帮带”为主题的以老带新教研活动，在我组掀起了互帮互学的好风尚，组内相互研讨，共同学习的氛围已深入人心，更为下一步的继续学习打下了基础，也为进一步的教研活动提供了经验。 新景中学政史地教研组 20xx1026 为了让生活走进课堂，让课堂回归生活，培养学生的爱国守法意识以及自尊、自信、自立、自强品质，政史地教研组于第14、15、16周成功开展了主题为“爱国守法，做自信自强中国人”的第二课堂活动。现将此次活动情况总结如下： 一、活动的优点 1、各任课教师高度重视，精心组织安排和指导，全方位动员、调动学生的积极性。 2、学生的参与面广，积极性高，大部分学生都能积极搜集材料、精心设计、编排和制作。特别是七、八年级部分同学选材贴切、设计新颖，吸引学生不得不去驻足阅读欣赏。 3、培养了学生的创新能力，拓宽了学生的思维，七年级俞党玲、八年级章国庆等同学的作品不但设计新颖美观，而且书写优美整齐，内容充实有感染力。 4、增强了德育的实效性，学生通过自己搜集名人故事的过程和阅读他人作品内容的过程，使自己的爱国情感、法律意识、自尊、自信、自强的品质有了很大的提高，使自己得到了内化和提高。 二、活动存在的问题和需要改进的地方 1、部分学生的参与意识不浓，没有积极的完成作品。特别是九年级同学由于本学期学习时间短，学习任务重，一些学生没有充足的时间来搜集、设计和制作。因此，有的同学老师虽布置了，要么，一点儿都不弄，要么弄了质量不高。其中有三个班总共只交了9幅作品。另外两班也只交了16份。效果上、质量上都远不及七、八年级的。 2、指导上还要下功夫。例如八班李聪设计的法制日报，版面、设计、内容、书写都非常的好，唯一美中不足的是全部是黑白版的，没有一点儿色彩。另外，七、八年级作品，还存在有部分同学虽然设计很好，但书写太差或是内容空洞、素材贫乏。再者，有的设计构思很好，但不会合理布局安排，要么版面留的空太多，要么左面内容充实、设计美观，而右面却只有几行字。 3、建议准备时间再长点儿，并且教师要及时督促指导。 附获奖名单 获奖名单： 一等奖： 七年级：七俞党玲、七石婉琦、七李佳 八年级：八章国庆、八李聪、八陈曼曼 九年级：九余培、九章丽、九李亚潼 二等奖： 七年级：七丁惠、七张乐、七刘文丽、七冀款、七刘梦 八年级：八沈楠、八李鑫、八雷敏、八冯文娇、八雷煜航 九年级：九曹荣、九杨倩、陈晨晓、柯昕妍九余微、九姚婷婷 九熊莉军 三等奖： 七年级：七胡玮、七丁艳、七王黎寒、七刘珍妮、七郑宏、 七马敬、七李桥 八年级：八吴欢、八章悦、八彭燕玲、八冀康、八刘文潇 八梁玉、八严红 九年级：九丁盼悦姚辉、九汪莉、九曹永祥、九张永强 九邱忠林冀梦玉邱晓煜、九张倩李雪英 政史地教研组 20xx年x月x日