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2023年教师资格之小学教育学教育心理学考点专题训练
1、人类道德发展有一定顺序，并认为道德认知是可以通过教育加以培养的，提出这一道德发展理论的是（ ）
A.皮亚杰
B.班杜拉
C.奥苏伯尔
D.柯尔伯格
正确答案：D
2、第一反抗期发生的时间大约是()。（2009-05）
A.1～2岁
B.3～4岁
C.7～8岁
D.13～14岁
正确答案：B
3、劳动合同的分类不包括
A.终身合同
B.固定期限合同
C.无确定终止时间的合同
D.无固定期限合同
E.完成一定工作任务为期限的合同
正确答案：A
4、科尔伯格把儿童的道德发展分为( )。
A.两种水平四个阶段
B.三种水平六个阶段
C.三种水平五个阶段
D.两种水平六个阶段
正确答案：B
5、健康管理服务的层次包括
A.实现自我管理
B.提高健康认知水平
C.建立支持性环境
D.制定预期目标
E.生活方式的改变
正确答案：B
6、将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素，是指归因于（）。
A.能力
B.运气
C.任务难度
D.努力
正确答案：D
7、洛克的教育思想主要体现在他的（）中。
A.《大教学论》
B.《教育漫话》
C.《爱弥尔》
D.《普通教育学》
正确答案：B
8、班级里的小集团属于( )。
A.松散群体
B.非正式群体
C.正式群体
D.联合群体
正确答案：B
9、加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是( )。
A.不同的学习结果
B.学习水平的优劣
C.学习情境的简繁
D.学习层次的高低
正确答案：A
10、蛋白质在体内的主要生理功能有
A.构成身体组织的成分
B.构成酶和激素等重要生物活性物质
C.形成抗体
D.供给能量
E.防止产生酮体
正确答案：A
11、人际传播的形式包括
A.组织与群体之间
B.个人与个人之间
C.群体与群体之间
D.个人与组织之间
E.个人与群体之间
正确答案：B
12、游戏对幼儿心理的重要意义包括（ ）。
A.幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展
B.幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的
C.游戏促进幼儿的身体健康
D.游戏是幼儿教育的最佳途径
正确答案：A
13、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（ ）。
A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标
正确答案：C
14、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的（ ）
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
正确答案：C
15、下列属于内在的不稳定的可控因素是()
A.运气
B.努力
C.能力
D.任务难度
正确答案：B
16、将学习水平由低级到高级排列为六级水平，即知识、领会、运用、分析、综合、评价的教育家是（）。
A.华生
B.罗杰斯
C.西蒙
D.布卢姆
正确答案：D
17、“罢黜百家，独尊儒术”提出者是(
A.墨子
B.李斯
C.秦始皇
D.董种舒
正确答案：D
18、陆钦斯“量杯”实验说明影响迁移的因素之一是( )。
A.相似性
B.认知
C.思维
D.定势
正确答案：D
19、教育的质的规定性是由（）决定的。
A.教育自身的矛盾特殊性
B.人们的认识活动规律
C.教育自身的性质
D.教育自身的活动
正确答案：D
20、小学生常见的焦虑反应是（ ）焦虑。
A.学习
B.行为
C.考试
D.适应
正确答案：C
21、我国界定肥胖的BMI值是（ ）
A.26kg/m2≤BMI
B.BMI≥28kg/m2
C.24kg/m2≤BMI≤28kg/m2
D.16kg/m2≤BMI≤18.5kg/m2
E.18.5kg/m2≤BMI≤23.9kg/m2
正确答案：B
22、中医诊治的主要原则是（ ）
A.因病施治
B.辨证施治
C.同病异治
D.异病同治
E.因人施治
正确答案：B
23、揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家（）。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.格塞尔
D.洛克
正确答案：A
24、《普通教育学》是（）的教育学代表作。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.卢梭
D.杜威
正确答案：B
25、通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（ ）。
A.品德
B.态度
C.意向
D.技能
正确答案：B
26、我国实施义务教育是有（ ）作为法律保证的。
A.《宪法》
B.《素质教育法》
C.《义务教育法》
D.《义务教育法实施细则》
正确答案：C
27、不同专业、不同性质、不同层次学校要完成的具体任务是（ ）。
A.教育方针
B.教育目的
C.培养目标
D.教学目标
正确答案：C
28、教育的质的规定性是由（）决定的。
A.教育自身的矛盾特殊性
B.人们的认识活动规律
C.教育自身的性质
D.教育自身的活动
正确答案：D
29、我国学校的萌芽约在四千年前的虞舜时代，当时被称为（）。
A.庠
B.序
C.学
D.瞽宗
正确答案：A
30、社会工作的主要内容有
A.与社会福利、服务、保险和救济部门联系，帮助患者解决康复治疗费用
B.通过与医疗机构联系，解决患者住院存在的困难
C.通过红十字会为患者募捐，解决后续康复治疗费用
D.对患者进行系统评定，加强社会适应能力和对社会各种资源的利用度
E.通过与专业组各成员间协调关系，帮助患者配合各专业进行全面康复
正确答案：A
31、德育工作的出发点是( )。
A.德育意义
B.德育内容
C.德育目标
D.德育任务
正确答案：C
32、教育性质的规定性主要体现在( )
A.教育具有相对独立性
B.教育具有社会性
C.教育是一.种转化的活动
D.教育是培养人的社会活动
正确答案：D
33、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）。
A.教学大纲
B.教学目标
C.教学计划
D.课程计划
正确答案：A
34、爱国主义情感属于下列哪种情感?（ ）
A.美感
B.道德感
C.理智感
D.责任感
正确答案：B
35、以科勒为代表的心理学家提出的理论是( )。
A.完形顿悟说
B.认知结构理论
C.建构主义理论
D.有意义学习理论
正确答案：A
36、"博学于文，约之以礼”，“不愤不启，不悱不发”是中国古代（）的教育主张。
A.朱熹
B.墨子
C.荀子
D.孔子
正确答案：D
37、桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中，最终形成了稳定的（）。
A.认知
B.兴趣
C.态度
D.刺激一反应联结
正确答案：D
38、心理发展因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式，这体现了心理发展的什么特点。( )
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性
正确答案：C
39、情感领域的教学目标，根据价值内化的程度分为( )。
A.两个等级
B.三个等级
C.四个等级
D.五个等级
正确答案：D
40、备课时，教师为了深入掌握教材，- -般要经过的阶段是( )。
A.懂、透、化
B.懂、思、化
C.看、思、透
D.学、思、化
正确答案：A
41、学、思、习、行的提出者是( )
A.孟子
B.苟子
C.孔子
D.墨子
正确答案：C
42、教科书的主体部分是()。
A.提纲
B.课文
C.目录
D.习题
正确答案：B
43、骨质疏松症是一种（　　）的骨骼系统疾腐，随着人口老龄化日趋严重，骨质疏松症已成为我国面临的重要公共健康问题
A.与增龄相关的
B.全身性
C.代谢性
D.以上都是
E.以上都不是
正确答案：D
44、国内最早提出“教育形成交往起源说”的人是（ ）。
A.王策三
B.李秉德
C.叶澜
D.桑新民
正确答案：C
45、“只要有人类社会，就有教育。”说明教育具有（）。
A.历史性
B.继承性
C.永恒性
D.相对独立性
正确答案：C
46、学校中开展各种活动基本的基础组织是( )。
A.年级
B.少先队
C.小组
D.班级
正确答案：D
47、在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中，服从于惩罚定向阶段属于。
A.前习俗阶段
B.习俗阶段
C.后习俗阶段
D.权威阶段
正确答案：A
48、对学生课堂行为所施加的准则与控制叫做( )。
A.群体规范
B.集体舆论
C.群体凝聚力
D.课堂纪律
正确答案：D
49、超重者高血压的患病率是正常体重的（ ）
A.3-4倍
B.2-3倍
C.6-7倍
D.4-5倍
E.5-6倍
正确答案：A
50、根据班杜拉理论，影响自我效能感的最主要的因素是个体自身行为的( )。
A.自我预期
B.成败经验
C.自我归因
D.期待
正确答案：B
51、健康的概念是指（ ）。
A.身体健康
B.生理无残疾
C.心理健康
D.身心健康
正确答案：D
52、最早把课程用作教育科学的专门术语的教育家是( )。
A.赫尔巴特
B.斯宾塞
C.泰勒
D.博比特
正确答案：B
53、认为“不论我们选教什么学科，务必使学生理解该学科的基本结构”，主张让学生学习学科知识的基本结构的教育家是（）。
A.詹姆斯
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.桑代克
正确答案：B
54、学校管理的基本途径是（）。
A.教学法
B.沟通
C.教劳结合
D.协调
正确答案：B
55、“四有、两爱、两精神”的教育目的出自()。
A.《中共中央关于教育体制改革的决定》
B.《中国教育改革和发展纲要》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国教育法》
正确答案：A
56、直接认知被评价者的最好方法是（）。
A.观察
B.测验
C.调查
D.谈话
正确答案：A
57、衡量学校办学水平的关键性指标是( )
A.学生发展
B.学校管理
C.教师队伍
D.办学条件
正确答案：A
58、我国中小学课程的主要组成部分是( )。
A.基础型课程
B.拓展型课程
C.研究型课程
D.探究型课程
正确答案：A
59、进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成( )。
A.信任感
B.自我同一感
C.主动感
D.勤奋感
正确答案：B
60、是教育的理想也是教育本质的是()
A.发挥人的潜能
B.发展人的价值
C.进行个性化教育
D.挖掘人的力量
正确答案：C
61、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（ ）。
A.道德
B.品德
C.人格
D.个性
正确答案：B
62、在我国第一次从法律上确认了教师社会地位专业性的文件是( ).
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国教师资格条例》
C.《中华人民共和国国家职业标准分类与代码》
D.《中华人民共和国教育法》
正确答案：A
63、青少年期一般指（）岁。
A.6～12
B.11～18
C.6～18
D.10～20
正确答案：B
64、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（）
A.不均衡性
B.可变性
C.稳定性
D.个别差异性
正确答案：D
65、按日常活动分类的身体活动类别不包括（ ）
A.业余休闲活动
B.交通往来活动
C.有氧代谢活动
D.家务性活动
E.职业性活动
正确答案：C
66、“因材施教”体现了人的身心发展的（）。
A.顺序性
B.互补性
C.差异性
D.阶段性
正确答案：C
67、分配学生座位时，教师最值得关心的是( )。
A.对课堂纪律的影响
B.人际关系的影响
C.后进生的感受
D.学生听课效果
正确答案：B
68、教师职业的最大特点是( )。
A.示范性
B.长周期性
C.职业角色的多样化
D.负责性
正确答案：C
69、与新教师相比，专家型教师的课时计划更简洁、灵活、以学生为中心并有（ ）
A.系统性
B.预见性
C.结构性
D.实效性
正确答案：B
70、疾病从发生到结局的全过程称为疾病自然史，其中明确的阶段不包括（ ）
A.病理发生期
B.结局
C.症状发生前期
D.病理发生前期
E.临床期
正确答案：D
71、当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花。这种做法属于()。
A.强化法
B.示范法
C.代币奖励法
D.系统脱敏法
正确答案：C
72、从心理学的角度看，小学生是指学龄初期儿童，年龄大约在（）。
A.3、4 岁?11、12 岁
B.5、6 岁?11、12 岁
C.6、7 岁?11、12 岁
D.5、6 岁?12、13 岁
正确答案：B
73、下列课外活动中，能引发学生积极性的是( )
A.体育比赛
B.科普讲座
C.专家报告
D.班会
正确答案：A
74、我国学校教学的基本组织形式是（）。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.分组教学制
D.设计教学法
正确答案：B
75、在大肠癌病人和对照组中进行血型分布的大样本调查，血型分为O/A/B/AB型，为比较病例组合对照组之间的血型分布的差异，需要采用
A.t检验
B.方差分析
C.x2检验
D.u检验
E.配对t检验
正确答案：C
76、掌握了汉语语法,在初学英语时总要用汉语语法去套英语语法表现的是(“)。
A.正迁移
B.具体迁移
C.一般迁移
D.负迁移
正确答案：D
77、婴儿的主要动作包括( )。
A.手的抓握
B.啃咬咀嚼
C.视觉定向
D.独立行走
正确答案：A
78、小学教材的编写，在内容上首要考虑（ ）。
A.形象性与兴趣性
B.娱乐性与生活性
C.科学性与思想性
D.知识性与个性
正确答案：C
79、教师对学生进行谩骂、体罚，这样的行为侵犯了学生的( )。
A.人身自由权
B.身心健康权
C.隐私权
D.人格尊严权
正确答案：D
80、课程计划的中心内容是( )。 .
A.学科编制
B.学科顺序
C.教学科目的设置
D.课时分配
正确答案：C
81、衡量一个教师是否成熟的标志之-一是其能否自觉( )。
A.关注生存
B.关注自我
C.关注学生
D.关注情境
正确答案：C
82、人的自觉能动性的最高表现形式是人不同于动物的（）。
A.目的性
B.预见性
C.创造性
D.选择性
正确答案：C
83、教师职业最大的特点在于职业角色的（）。
A.系统化
B.专门化
C.复杂化
D.多样化
正确答案：D
84、经典性条件反射理论的创立者是（）。
A.巴甫洛夫
B.斯金纳
C.桑代克
D.华生
正确答案：A
85、首创全身松弛训练法的心理学家是（ ）。
A.斯金纳
B.巴甫洛夫
C.艾里斯
D.雅格布松
正确答案：D
86、康复治疗的特点不包括
A.康复团队模式
B.终身康复治疗
C.强调以患者完全恢复为目的
D.强调患者主动参与
E.强调以患者功能为中心
正确答案：C
87、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平进行分类诊断的过程称为( )。
A.心理测验
B.心理咨询
C.心理辅导
D.心理评估
正确答案：D
88、个别教学制的最显著的优点是( )。
A.扩大了教学规模
B.提高了教学效本
C.有利于因材施教
D.有利于发挥教师的主导作用
正确答案：C
89、“以僧为师”、“以（书）吏为师”是古代（）的教育特征。
A.中国
B.印度
C.希腊
D.埃及
正确答案：D
90、课程计划的中心内容是( )。 .
A.学科编制
B.学科顺序
C.教学科目的设置
D.课时分配
正确答案：C
91、健康信息采集的原则是
A.因人而异
B.记入医学档案
C.针对性的内容
D.如实收集相关信息
E.定期和不定期记录
正确答案：D
92、下列关于小学生心理发展特征的表述中不正确的是()
A.小学生可以很系统的观察事物
B.注意力分散
C.形象记忆为主
D.道德感模糊
正确答案：A
93、问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“汤姆。”但反过来问:“汤姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有( )。
A.单维性
B.抽象逻辑性
C.自我中心性
D.不可逆性
正确答案：D
94、( )是指测量的正确性，即一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度。
A.信度
B.效度
C.区分度
D.透明度
正确答案：B
95、主张“有教无类”的古代教育家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.墨子
D.荀子
正确答案：A
96、下列属于元认知策略的是()。
A.设置学习目标
B.对材料进行自我提问
C.测验时先做简单题目
D.考试时监视自己的速度和时间
正确答案：A
97、在教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。
A.谈话法
B.讲授法
C.讨论法
D.实验法
正确答案：B
98、实用主义教育学的代表人物是()。
A.杜威
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
正确答案：A
99、内化指在思想上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。
A.认知结构
B.价值体系
C.观念系统
D.策略框架
正确答案：B
100、人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。
A.自然属性
B.社会属性
C.实践属性
D.现实属性
正确答案：A
101、个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式，间接推测共存在的，主要用来解决做什么和怎么做问题的是( )。
A.感性知识
B.理性知识
C.描述性知识
D.程序性知识
正确答案：D
102、在现代教育科学体系中，教育学是（）。
A.应用学科
B.新兴学科
C.基础学科
D.边缘学科
正确答案：C
103、属于问题解决的过程是( )。
A.吃饭穿衣
B.猜谜语
C.漫无目的地幻想
D.回忆手机号码
正确答案：B
104、制定课程计划的首要问题是（）。
A.学科设置
B.学年编制和学周安排
C.学科顺序
D.课时分配
正确答案：A
105、古代印度教师是( )
A.僧侣
B.首陀罗
C.吠舍
D.祭司
正确答案：A
106、把课程用于教育科学的专门术语始于（）。
A.法国的左拉
B.英国的斯宾塞
C.中国的孟子
D.苏格拉底
正确答案：B
107、智力技能形成的三个阶段依次是（ ）
A.原型定向、原型内化、原型操作
B.原型操作、原型内化、原型定向
C.原型定向、原型操作、原型内化
D.原型内化、原型定向、原型操作
正确答案：C
108、学校工作的中心环节是( ) 。
A.教学管理
B.教学
C.学生管理
D.后勤保障
正确答案：B
109、回答事物“是什么”、“为什么”和“怎么样”的知识属于( )。
A.陈述性知识
B.条件性知识
C.策略性知识
D.操作性知识
正确答案：A
110、根据迁移内容的不同抽象和概括水平，可将迁移分为()。
A.正迁移与负迁移
B.顺向迁移与逆向迁移
C.水平迁移与垂直迁移
D.—般迁移与具体迁移
正确答案：C
111、高血压患者参加运动时应特别注意
A.运动时特别是在用力时，应避免憋气
B.服用β受体阻断荆时，应采闻RPE（运动量表）判断运动强度
C.要注意运动与降压药的协同作用，注意预防低血压
D.运动只是高血压治疗的一部分，须同时注意饮食、限盐、限酒、减肥
E.所有高血压患者均可照常参加运动
正确答案：A
112、杨贤江于1930年出版的教育学著作是（）。
A.《新编教育学》
B.《教育学》
C.《新教育大纲》
D.《实用教育学》
正确答案：C
113、属于第二级预防的是
A.乳腺癌的筛检
B.食品卫生法制定、食物中毒、病人抢救
C.儿童卡介苗的接种
D.通过国际检疫防止埃伯拉病毒的传入
E.残疾患者的康复护理指导
正确答案：A
114、身高组别体重指标主要用于评价儿童健康状况的
A.近期营养状况
B.远期营养状况
C.心理健康
D.智力发育
E.体能状况
正确答案：A
115、我国义务教育的课程计划的主体部分是（）。
A.培养目标
B.课程设置
C.考试考查
D.实施要求
正确答案：B
116、教师根据教学任务要求．指导学生在校国外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动．以帮助学生掌握知识、形成技能的方法是（）
A.实习法
B.指导法
C.实验法
D.滨示法
正确答案：A
117、世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是（ ）。
A.苏霍姆林斯基
B.杨贤江
C.凯洛夫
D.赞可夫
正确答案：C
118、取得教学成功的内因是( )
A.教师主导
B.学生的管理作用
C.教材的媒体作用
D.学生的主体作用
正确答案：D
119、下列各项中，不利于钙吸收的是
A.脂肪
B.草酸盐、植酸盐
C.纤维素
D.乳糖
E.蛋白质
正确答案：A
120、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降，这种现象在心理学上称为（ ）
A.不稳定现象
B.不协调现象
C.起伏现象
D.高原现象
正确答案：C
121、下列关于专家型教师教学特点的表述，错误的是( )。
A.与新教师相比，专家教师的课时计划简洁灵活，以学生为中心，并具有预见性
B.专家教师有丰富的教学策略
C.专家往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有完善的维持学生注意的方法
正确答案：C
122、一般来说，学习篇文章之后，对这篇文章的记忆效果( ) 。
A.中间部分内容记忆效果最好
B.开头部分内容记忆最好
C.头尾部分内容记忆最好
D.头尾部分内容和中间部分内容记忆效果一样好
正确答案：C
123、在认知领域的教学目标中，（）代表较高水平的理解。
A.知识
B.领会
C.应用
D.分析
正确答案：C
124、充分利用学生头脑中生动的形象来帮助记忆，是运用( ) 学习策略。
A.复述
B.精加工
C.组织
D.元认知
正确答案：B
125、婴儿出生一两天后就有笑的反应，这种笑的反应属于()。（2008-11）
A.有选择的社会性微笑
B.自发性微笑
C.无选择的社会性微笑
D.条件反射的笑
正确答案：B
126、认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教师中心”观点的教育家是（）。
A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.斯宾塞
正确答案：A
127、小学生品德发展的关键年龄是（ ）。
A.6岁
B.7岁
C.8岁
D.9岁
正确答案：D
128、健康保险是（ ）
A.以获得意外保险为目的
B.以人的身体健康为目标
C.以人的社会适应能力为目标
D.以人的心理健康为目标
E.以获得经济补偿为目的
正确答案：B
129、最早在大学里讲授教育学的是（）。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.康德
D.杜威
正确答案：C
130、下列表述中不属于小学体育方面要求的是( )。
A.初步养成锻炼身体的习惯
B.具有健康的身体
C.培养学生对体育运动的兴趣
D.发现并培养高水平的运动员
正确答案：D
131、美国心理学家布鲁纳认为，学习的实质在于（ ）
A.构造一*种完形
B.对环境条件的认知
C.主动地构建认知结构
D.形成刺激与反应间的联结
正确答案：C
132、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是（）。
A.教学大纲
B.教学目标
C.教学计划
D.课程计划
正确答案：A
133、个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，这体现了身心发展的( )。
A.顺序性
B.互补性
C.不平衡性
D.阶段性
正确答案：D
134、小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A.强制性、发展性、基础性
B.普及性、基础性、发展性
C.强制性、发展性、普及性
D.普及性、基础性、强制性
正确答案：D
135、下列关于老年人高血压特点的叙述，正确的是
A.血压波动小
B.容易发生心功能不全
C.容易出现体位性低血压
D.压力感受器调节血压敏感性减退
E.以收缩压增高为主
正确答案：B
136、以个人对任务的充分理解的前提的规律是()。
A.任务促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.教师促成的纪律
D.自我促成的纪律
正确答案：A
137、良好的师生关系是教育教学取得成功的（）。
A.必然结果
B.必要保证
C.必然要求
D.必然趋势
正确答案：B
138、青少年期一般指（）岁。
A.6～12
B.11～18
C.6～18
D.10～20
正确答案：B
139、下列表述不属于小学美育方面要求的是( )。
A.初步具有广泛的兴趣
B.培养审美能力
C.培养创造美的能力
D.具有健康的爱美情趣
正确答案：C
140、认知结构迁移理论的提出者是（）。
A.布鲁纳
B.维纳
C.苛勒
D.奥苏伯尔
正确答案：D
141、教师对学生思想的认可与学生成绩有（ ）趋势。
A.负相关
B.正相关
C.没有关系
D.若有若无
正确答案：B
142、教育发挥主导作用的前提和基础是（）。
A.家庭环境效应
B.人的主观能动性
C.社会发展状况
D.教育自身状况
正确答案：D
143、小学德育的基本和关键是( ) 。
A.政治教育
B.思想教育
C.道德教育
D.心理健康教育
正确答案：C
144、课程改革实质，课程的( ) 问题
A.综合性
B.系统性
C.实践性
D.现代化
正确答案：D
145、儿童多动综合症，是小学生中最为常见的一种以注意力缺陷和活动过度为主要特征的行为障碍综合症。其高峰发病年龄为（ ）
A.3—5岁
B.6—7岁
C.8—10岁
D.11—12岁
正确答案：C
146、以提出问题的形式收集被试各种有关材料来研究心理的万法是（）
A.调查法
B.问卷法
C.测验法
D.实验注
正确答案：A
147、日本学者（）曾经强调：“学力是靠生活指导增长的，不彻底地进行生活指导，学力就低。”
A.松泽光雄
B.小泉又一
C.赞可夫
D.布鲁纳
E.洛克
正确答案：A
148、整个教学工作的中心环节是（）。
A.备课
B.上课
C.课外辅导
D.成绩评定
正确答案：B
149、实用主义教育学的代表人物是()。
A.杜威
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
正确答案：A
150、疾病筛查、普查属于
A.第二级预防
B.第三级预防
C.化学预防
D.第一级预防
E.三级预防策略
正确答案：A
151、西欧中世纪骑士教育的核心，主要体现在()
A.附庸
B.军事征战
C.效忠领主
D.风雅
正确答案：C
152、维生素B6缺乏不会引起的疾病是
A.贫血
B.皮炎
C.脚气病
D.腹泻
E.呕吐
正确答案：C
153、教学过程是一种待殊的认识过程，其特殊性体现在( )。
A.认识的直接性
B.学生的主体性
C.教学的教育性
D.活动的开放性
正确答案：C
154、健康风险的表示方法不包括
A.死亡率
B.发病率
C.患病率
D.危险度
E.健康年龄
正确答案：C
155、()是指人的身心发展的状态和程度。
A.成熟
B.发展
C.成长
D.生长
正确答案：A
156、在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样? ( )
A.较高
B.中等
C.较低
D.任意强度
正确答案：A
157、认为课外活动是学生“智力生活的策源地”，通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是（ ）。
A.斯金纳
B.苏霍姆林斯基
C.维果茨基
D.班杜拉
正确答案：B
158、关于心理健康，下列说法正确的是( )。
A.心理健康与不健康有明确的界限
B.心理健康是固定不变的
C.心理健康是动态变化的
D.没有心理疾病就是心理健康
正确答案：C
159、罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授()知识。
A.天文
B.几何
C.读写
D.修辞
正确答案：C
160、现代教育心理学的奠基人是（）。
A.桑代克
B.华生
C.苛勒
D.加涅
正确答案：A
161、个体依据一定的社会规范和准则行动时所表现出来的稳定的具有评价意义的特性叫做（ ）。
A.道德
B.品德
C.人格
D.个性
正确答案：B
162、在教育史上，第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的人是德国教育家、哲学家兼心理学家（ ）
A.赫尔巴特
B.桑代克
C.维果斯基
D.乌中斯基
正确答案：A
163、为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是()。
A.教学方法
B.教学组织形式
C.教学过程
D.教学计划
正确答案：B
164、肌肉力量和耐力锻炼的强度，推荐
A.每周2~3天，每次15~20分钟
B.每周1~2天，每次20~30分钟
C.每周3~4天，每次15~20分钟
D.每周2~3天，每次30~40分钟
E.每周3~4天，每次30~40分钟
正确答案：A
165、当学生做出教师所期待的良好行为后，发给学生相应的小红花。这种做法属于()。
A.强化法
B.示范法
C.代币奖励法
D.系统脱敏法
正确答案：C
166、“同年龄的儿童在兴趣、爱好和性格等个性倾向性上有所不同”．这显示了儿童身心发展具有（）
A.不均衡性
B.可变性
C.稳定性
D.个别差异性
正确答案：D
167、最早在大学里讲授教育学的是（）。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.康德
D.杜威
正确答案：C
168、下面关于社会适应的说法错误的是
A.大多数人能成功地适应变化着的情境
B.严重的社会适应障碍可表现为心身障碍和精神神经症
C.轻微的自卑感或内疚感不属于社会适应方面的问题
D.某些对新情境的适应通常伴有心理上的功能障碍
E.成功的社会适应可以让个体体会到满足感
正确答案：C
169、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是（ ）
A.寻求认可取向阶段
B.遵守法规取向阶段
C.社会契约取向阶段
D.普遍伦理取向阶段
正确答案：D
170、智力是人在认知过程中表现出来的认知能力系统，其核心是( ) 。
A.观察力
B.记忆力
C.思维能力
D.想像力
正确答案：C
171、成人理想体重的计算公式是（ ）
A.身高（cm）－100
B.身高（cm）－110
C.身高（cm）－90
D.身高（cm）－120
E.身高（cm）－115
正确答案：A
172、德育过程中的主要矛盾是( )。
A.教育者与受教育者的矛盾
B.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾
C.教育者提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾
D.教育者与德育内容的矛盾
正确答案：C
173、某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果如此相同，说明其（ ）
A.信度高
B.效度高
C.区分度高
D.平衡度高
正确答案：A
174、()在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。
A.卢梭
B.凯洛夫
C.杜威
D.朗格朗
正确答案：D
175、美国教育家柏克赫斯特提出的教学组织形式是()。
A.复式教育
B.分组教学
C.个别教学
D.道尔顿制
正确答案：D
176、教学是学校教育的（）。
A.唯一工作
B.中心工作
C.必要工作
D.重要工作
正确答案：B
177、当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。
A.准备律
B.效果律
C.动机律
D.练习律
正确答案：B
178、（ ）决定个体是否愿意完成某些任务，即决定行为的选择。
A.能力
B.性格
C.态度
D.气质
正确答案：C
179、属于教育本体功能的有（）。
A.提高人口素质
B.经验和人才的选择
C.宣传统治阶级的思想意识
D.产生新的生产力
正确答案：A
180、据我国心理科学工作者研究确定，小学儿童思维由具体形象思维到抽象逻辑思维这一思维发展过程中的“飞跃”或“质变”的关键期为（）。
A.6、7-11 岁
B.7、8-11 岁
C.9-11岁
D.10-11岁
正确答案：C
181、耶克斯一多德森的定律表明，学习效率和动机水平之间存在( )。
A.线性关系
B.平行关系
C.倒U型关系
D.正U型关系
正确答案：C
182、学生心理健康教育的主要场所是（ ）。
A.家庭
B.社会
C.学校
D.工作单位
正确答案：C
183、学习动机的两个基本成分是( )。
A.学习目标与学习内容
B.学习结果与学习反思
C.学习需要与学习期待
D.学习方法与学习过程
正确答案：C
184、“学不躐等”、“不凌节而施”是（）原则的集中体现。
A.启发性
B.直观性
C.巩固性
D.循序渐进
正确答案：D
185、A型行为类型人的表现包括
A.长期处于孤独、抑郁和失望情景
B.为争取成就而努力奋斗的人
C.有竞争性
D.有时间紧迫感
E.有旺盛的精力和过度的敌意
正确答案：B
186、在技能形成过程中，联系中期会出现进步暂时停顿现象，在心理学上称为( ) 。
A.抑制现象
B.高原现象
C.低估现象
D.挫折现象
正确答案：B
187、年轻时的夸美纽斯就具有强烈的民主主义思想，强调教育的（）。
A.基础性 ’
B.自然性
C.自觉性
D.客观性
正确答案：B
188、鉴别和核实健康信息的原则包括
A.录入是否正确
B.录入编码数字
C.数据编码是否正确
D.录入文字信息到计算机
E.问题到编码的转换是否正确
正确答案：A
189、教师对学生进行谩骂、体罚，这样的行为侵犯了学生的( )。
A.人身自由权
B.身心健康权
C.隐私权
D.人格尊严权
正确答案：D
190、以下说法中，错误的是（）。
A.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性
B.专家型教师有完善地维持学生注意的方法
C.专家型教师往往较注意课堂的细节
D.专家型教师有丰富的教学策略
正确答案：C
191、儿童多动综