七年级语文试卷4.doc

20112012学年第二学期期末试卷七年级语文（考试时间150分钟：满分：150分）2012.6一、积累运用（35分）1下列加点字的注音，全都正确的一组是（2分） （ ） A摩挲（su） 卜问（p） 遴选（ln）B驯良（xn） 慰藉（ji） 烙印（lu）C荒秽（hu） 亘古（gn） 蛰伏zh）D饷田（xing） 舷窗（xin） 诅咒（zhu） 2下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分） （ ） 他带着奖励似的微笑，指着“铁流”对我说明：“这本书只收一块钱。”每年端午节（农历五月初五），人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。孙悟空是西游记里的第一号人物，他乐观，聪明，勇敢，除恶务尽，最受读者欢迎。在头九个月里，每天前往参观的人竟达30万之多，形成了“熊猫热。”3下列句子中，加点的成语使用正确的一项是（分） （ ）成群接队的企鹅步履蹒跚地向你走来，瞧那摩肩接踵的样子，真令人震撼。 “地沟油”“毒牛奶”“毒胶囊”等事件频发，食品、药品安全问题令国人自怨自艾。贾平凹作品里许多起伏跌宕的故事情节，常常使读者面面相觑，欲罢不能。富丽堂皇的凡尔赛宫和富盖府第，这两座建筑无论风格还是构造，都有异曲同工之妙。4下列句子没有语病的一项是（分） （ ）A这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。B眼下大蒜价格再度飙升，“蒜你狠”又有重演势头，引起了社会强烈的轩然大波。C真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。D5月31日是 “世界无烟日”，扬州市爱卫会发出了当天17:31分至18:31分公众禁烟一小时。5下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（分） （ ）A文学作品的主题有的轻松，如鲁迅朝花夕拾中的从百草园到三味书屋社戏叙写的是童趣；有的沉重，如白居易的观刈麦，描写农民冒着酷暑割麦的情景，并借一位农妇之口，诉说当时租税的沉重和农民生活的痛苦B法国作家布丰用他生动的笔触为我们介绍了松鼠的漂亮、驯良和乖巧，用到不少拟人方法。而另外一位作家法布尔则用细腻平实又不乏形象的语言告诉大家自己对松树金龟子的一些发现。可见根据表达需要，说明文也可以写得准确又生动。C新闻包括消息、通讯、特写等。而消息通常包括标题、导语、主体、背景和结语等部分。录音新闻是一篇广播稿，也是新闻的一种。D唐代文学家柳宗元的寓言故事黔之驴，描写了老虎惧驴、识驴、吃驴的动作和心理状态。文字简练，篇幅短小，但寓意深刻。不同的人从不同的角度阅读可以得到不同的人生感悟。6下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（分） （ ）让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命 ，思想 ，意志 。总是在徘徊和失意中成熟 总是在挫折和磨难中茁壮 总是在残酷和无情中坚强A. B. C. D.7读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。（用正楷依次写在田字格内，4分）回首征程，光阴似箭。扬州人民和全国人民一起走过了艰辛探索的30年、波谰壮阔的30年。巍巍sh冈见证了古城扬州近30年的巨大变化，滚滚长江高唱着文化名城近30年的壮丽ki歌。我们赞美这30年，我们u歌这30年，我们更将mng记这三十年。8默写。（每空1分，共9分）（1） ，禅房花木深。 （常建题破山寺后禅院）（2） ，乾坤日夜浮。 （杜甫登岳阳楼）（3）衣沾不足惜， 。 （陶渊明归园田居）（4）大漠孤烟直， 。 （王维使至塞上）（5）八百里分麾下炙， 。（辛弃疾破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之）（6）东山的糜子西山的谷， 。 （贺敬之回延安）（7）在这四年里， ，受尽非人的虐待 （阿累一面）（8）毛泽东沁园春 雪由上片写景过渡到下片论史的句子是 “ ， ”。9请用一句话提取下面这段文字的最主要信息。（不超过15个字，3分）新华社甘肃酒泉6月9日电(记者白瑞雪、赵薇) 中国载人航天工程新闻发言人9日宣布，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号飞船、长征二F遥九火箭组合体已从酒泉卫星发射中心载人航天发射场技术区垂直转运至发射区。转运耗时一小时，已完成推进剂加注。航天员身体、心理状态良好，各项操作技能熟练。根据计划，神舟九号飞船将于6月中旬择机发射。 （选自2012年06月09日 新华网 有改动）10回忆你读过的关于写荷的文章和片段，根据你的积累和思考，完成下面表格的填写（3分）根（藕）委身淤泥洁白如玉洁身自好茎中通外直不蔓不枝庄重正直叶实（莲子）坚韧实在二、阅读理解（55分）（一）阅读下面两首诗，完成第11题。（6分）蝉 虞世南 垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。池鹤 白居易高竹笼前无伴侣，乱群鸡里有风标。 低头乍恐丹砂落，晒翅常疑白雪消。 转觉鸬鹚毛色下，苦嫌鹦鹉语声娇。 临风一唳思何事？怅望青田云水遥。11两首诗都借物抒怀，虞世南借“禅”赞美品格高洁的人 。白居易写“池鹤”时正官场失意，表明对身边献媚邀宠之人的厌恶和自己 的心情。(2分)池鹤一二两句意思是：在高高的竹笼前找不到自己的知音，在庸俗的鸡群里还凸显着自己的风度和节操。让人联想到一个成语 (分)。三四句除用拟人手法外，还用了什么修辞手法？请简述其表达效果。修辞手法：拟人、 (1分)表达效果： （2分）（二）阅读下面两段文言文，完成1215题。（14分）甲普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。 赵普 乙余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 送东阳马生序注：致书以观：得到书来看。假借：借。笔录：亲手抄写。加冠：男子成年。游：交往请教 援疑质理：提出疑问 询问道理12解释下列句中加点字的意思。（4分）阖户启箧取书 ( ) 普少习吏事 ( )卒获有所闻 ( ) 色愈恭，礼愈至 ( )13下列句中加点字词用法相同的一组是（3分） （ ）A.启箧取书，读之竟日 亦荆吴形胜之最也B.无从致书以观 我以日始出时去人近座位号C.普又以其人奏 门人弟子填其室 D.寡学术，及为相 以为且噬己也 14用现代汉语翻译上文中画线的句子。（4分） 他日补缀旧纸，复奏如初。（2分） 录毕，走送之，不敢稍逾约。（2分） 15甲文主要写了赵普两件事：刻苦读书,奏荐人才。表现了一个中心_ 。乙文则写了作者在青少年时期 的亲身经历。（3分）（三）阅读下文，完成1619题。（14分）要保护动物（1）动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。（2）就动物的美学价值来说，许多动物形态优美，如狮、虎、豹魁梧奇伟的英姿，天鹅娴静优美的风度，丹顶鹤秀丽潇洒的姿态等。（3）许多动物色彩鲜艳，如金丝猴闪闪发光的皮毛，雄孔雀、鸳鸯的艳丽羽衣。（4）许多动物身体结构怪异，如大象的鼻子，长颈鹿的颈，犀牛的角，袋鼠的“袋”。（5）许多动物声音动听，如虎啸猿啼，狮吼鹿鸣，各种鸣禽千回百啭，自在娇啼。（6）许多动物有特殊的生活习性，如蜂猴不爱动弹，而海豹则不停地在浅底穿梭。（7）所有这些，都吸引人们观赏、聆听，爽目悦耳，发人深思。（8）动物的科学价值更是不容忽视。（9）很多动物，经历了几千万年的岁月，至今还能生活在地球的一隅，它们身上保存了许多原始特征。如澳大利亚的袋鼠、鸭嘴兽，我国的大熊猫、扬子鳄，它们被称为“活化石”，直接或间接地为我们提供了古今气候、地质、地理的变化情况和人类活动的史实，既是生物演化的实证，又贮存着珍贵的物种资源的基因库。有的动物的身体结构产生某种优越功能，可供现代科学技术借鉴、仿造；有的动物则是绝妙的实验生物，对医学、生物学的发展做出了宝贵的贡献。最近科学家还在研究，将猪或其它动物的器官移植到病人身上，这样就不愁器官移植时材料来源供不应求了。（10）最重要的是，今日自然生态系统的平衡，是经过亿万年的演变形成的。各种动物（也包括其它生物）在自然界中各占有一定的位置，互相影响，互相制约。例如：猫、蛇、黄鼠狼、猫头鹰少了，老鼠就会猖獗；豺、狼、豹少了，野生有蹄类动物就会增多，许多树木就会遭殃；食虫鸟少了，害虫就会迅速发展起来，破坏树木，吞食庄稼。真是牵一发而动全身啊！16将选文第（3）句与改写句放在一起比较，哪种表述方式更好？说说你的理由。（3分）原句：许多动物色彩鲜艳，如金丝猴闪闪发光的皮毛，雄孔雀、鸳鸯的艳丽羽衣。改句：许多动物色彩鲜艳，如金丝猴的皮毛闪闪发光，雄孔雀、鸳鸯的羽衣艳丽无比。_17.划横线的句子所运用的说明方法是(1)_。就全文来看主要运用(2)_说明方法,其作用是(3) _ 。（4分）18.用自己的语言说说“牵一发而动全身”在第10段中的含义。（3分）_19.联系全文内容，说说人类保护动物至少会得到哪几方面的收获。（4分）_(四）阅读下文，完成2024题。（21分）走远了再关门 那日,在QQ里与一聊友闲谈，正聊着,忽然对方信息过来：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却还没有来得及发出去的问候。真的有这么急吗？连给我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别之后，我便向楼下走去。下到一楼时，我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。看我又上来，就问何事。我说明原因，老人走进客厅又折回来，将钥匙递到我的手上。又是一阵告别。我下了几层台阶，一转身，发现老人正看着我。我既客气又好奇地说：“外面太热，赶紧回屋吧。”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远再关门。”等你走远再关门！多么温暖的一句话。去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷_教室。只见儿子歪歪扭扭地填了一个“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课啊？”为了让他意识到自己的错误，我特意把“下课”和“跑进”两个词说得很重。儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后，摔门而去。事情过去了大半年，我早已把那件事忘得一干二净。有一天收拾屋子，无意间看到了儿子的日记：“2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课的时候，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。客人走远再关门，是一种修养；留下几秒，听对方把话说完，是一种修养；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种修养；等对方先挂电话，是一种修养；路面积水，司机把车速降下来，是一种修养。有些行为，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中氤氲(yn yn烟云弥漫)起一份真情的感动。 （广州日报几秒钟的善行有改动）20选文写了三件事，请用简洁的语言概述第二和第三件事（4分） 概括内容第一件事在QQ和好友聊天，对方不够礼貌地先行下线。第二件事第三件事21.第4段”等你走远再关门”为什么会让“我”感到温暖?（4分）_22.第6段划线句运用了什么方法刻画人物?简述表达效果.（4分）_23说说第8段中“我”“触电”的原因?“狭隘”是指什么?（4分）_24简述最后一段在全文的作用。这里的“修养”在生活里还可以有哪些表现？ （模仿第9段表达方式，至少说两点） （5分）_三、写作（60分）在高尔基眼里，外祖母是“最知心”“最珍贵”的朋友；在阿累心中，鲁迅是“前进行列最前面”的朋友。你的生活里有让你难忘的朋友吗？请以“我的朋友”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选，不少于600字（诗歌除外）；（2）感情真挚，不得抄袭；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。七年级语文试卷共6页第6页