大学阅读社团活动计划.doc

大学阅读社团活动计划
以新课程理念为行动指南以全面推进素质教育为根本目的以建设有品位加特色的书香校园为落脚点树立大阅读观拓宽学生学习知识的渠道引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神培养学生的学习兴趣和自主学习能力为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础结合我校实际特制定我校课外阅读活动计划
一、活动目标：
1、通过活动的开展培养学生的兴趣在班级形成热爱读书的良好风气
2、通过活动的开展使学生养成良好的读书习惯
3、通过读书活动使学生学会读书学会学习
二、活动构想：
1、制定切实可行的读书计划；
2、营造良好的读书氛围
三、指导老师：
郭学芝罗雪亚
四、活动地点：
学校书吧
五、具体措施：
1、时间落实我校各段每周三下午开设社团的课外阅读指导活动中午学员以组为单位20分钟配乐阅读每天回家确保学员课外阅读的时间四十分钟
2、保证阅读数量要求三、四年级学生每周至少读2本书
3、各班建立组织以班级为单位建立班级读书会的组织机构并将学生分成若干个书友队设队长一人要为书友队取个别致的名字想一句读书口号
4、充分利用学校现有资源及学生自带的图书保证学生有书可读有好书可读阅读社团活动计划阅读社团活动计划
5、活动落实自信来自鼓励习惯决定人生我们定期开展一些学生喜爱的活动使阅读成为一种有组织的集体活动尽可能多让学生乐在其中尽情地展示自己的阅读才能活动的形式多种多样如举行读书故事会、读书心得交流会、优美片断朗诵赛抢答辩论赛、小博士考考你等活动表扬表现好的学生评出阅读之星满足学生的荣誉感激发其阅读的积极性学生通过大量的阅读会逐步学会自学审美、想象、思维、表达等各方面能力也会得到不同程度的提高
6、教给学生良好的读书习惯
1）、快乐积累提倡学生在看书时养成摘录好词佳句的好习惯每位学生准备一本随时摘录好词、好句或精彩片段
2）、做好学生的阅读方法的指导对不同的读物能采用不同的方法逐步培养学生的默读能力
加强阅读可以丰富学生的语文积累提高口头语言表达能力和书面语言表达能力丰富学生的人文底蕴激发阅读兴趣培养良好的阅读习惯结合《语文课程标准》我们通过家校联手深入落实课外阅读活动计划；创生课堂努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程培养语文实践能力；读写结合放飞阅读想象的翅膀为学生的终身学习和健康发展奠定坚实基础
六、每周阅读课内容安排：
周次具体内容
第一周常规教育、按不同年级教师指导学生掌握几种阅读的技巧：一是精读法包括比较阅读法、表达阅读法；二是略读法包括浏览泛读法、提纲挈领法；三是快读法包括无声视读法等从而真正提高阅读的效率
第二周《十万个为什么》推荐
第二周《十万个为什么》导读
第三周《十万个为什么》抢答辩论赛
第四周《宇宙之谜丛书》推荐
第五周《宇宙之谜丛书》导读
第六周阅读中疑难问题探讨
第七周《少儿百科全书》推荐
第八周《少儿百科全书》导读
第九周举行小博士考考你活动
第十周交流阅读经验初评阅读之星
第十一周：《名人故事》推荐
第十二周：《名人故事》导读
第十三周：《名人故事》故事会
第十四周：学生刊物阅读与交流
第十五周：《安徒生童话》推荐
第十六周：《安徒生童话》导读
第十七周：《安徒生童话》优美片断朗诵比赛
第十八周：《大林和小林》推荐
第十九周：《大林和小林》导读
第二十周：《大林和小林》交流
第二十一周评出阅读之星