第二学期初中数学教研组校本培训工作总结.doc

年第二学期初中数学教研组校本培训工作总结 校本研修是提高效果实施轻负高效培养学生能力体现课改精神的有效途径为此为此我们确立了“几何画板在数学教学中的有效应用”这一校本研修主题经过理论学习课堂模式教学教学效果分析等系列研修使教师的教学水平有了较好的改观学生的学习能力有了相应的提高主要工作如下： 一、集体备课是校本研修的主阵地自己作为数学组的教研组长职务不高但责任重大自己对待工作的态度直接影响到我校的数学成绩和学生的命运对于自己组的备课研修活动自己从不请假、旷会坚持以身作则潜移默化去影响本组的成员自己的态度总是积极向上的成员的心态才可能是阳光的每一次校本研修活动我都会提前安排一位教师作中心发言人谈谈自己对一些重点章节的整体安排设计然后再给大家留一点思考时间让每位教师都来谈在教授这节课时是如何处理的根据自己的课堂情况学生反馈情况说说自己成功的地方和不足之处有待改进的地方老师们都很坦诚开诚布公仁者见仁智者见智各抒己见阐述着以往自己做的好的和不足的地方在叙述和聆听的过程中每个人都对本部分的知识有了进一步的认识再引领大家去研读课程标准认真领会课程标准的内涵在新课程标准的引领下自己再思考本节课的导入、重难点的突破理论与实际如何巧妙的结合如何在课堂中用更好的方法去调动学生的主观能动性让学生由被迫的学习变为主动的参与课堂活动积极的获取知识提高能力短暂的思考后每位教师就可以自由的发言自由的争论和中心发言人探讨某个环节如何设计可能会收到什么样的效果怎样设计效果可能会更好我们往往会为一个问题争得面红耳赤但表面上的争吵却让我们的内心走的更近了每个人都是心里坦荡荡毫无保留的奉献着自己的智慧收获着高尚的品德我们的工作也得到了领导和同志们的高度评价 二、尝试和落实 1、提高学习兴趣兴趣是学生喜欢学习的一个支柱使用情景引入法唤醒学生对认知的欲望充分调动一切手段既使学生对数学产生兴趣又在兴趣中学到知识 2、加强双基落实数学学习的目标之一就是落实双基也是新教材中要体现的目标之一我们采用了小组竞赛的方法比正确、比速度也采用个人抢答同学判断正误也有个人的书面速度比赛也有传统的练习方式使双基落实到每一位同学身上大面积提高教学质量而计算器的使用使同学有更多的时间、精力去落实双基改变学习方法启迪思维开阔视野 3、拓展、研讨的深入大量的新名词、新概念、新形式的出现如图表、形数结合、信息技术等等使同学造成一定困惑因此我们采用发动学生上网查询动手收集材料向家长询问同学间相互讨论交流、老师介绍等方法分小组在课外研究、在课内交流结论并在老师指导下得出一定的规律使学生对这些知识能更深一步掌握 4、课后反思备课是上好课的前提课后反思则能使今后的课上得更好更完美我们要求每一节课的教案都必须写上反思包括得、失改进以期在实践中不断改进提高效率为新教材的铺开作一些准备 三、开展磨课 我们教研组在校磨课比赛中认真对待磨课手、上课手、观课手、评课手都积极工作认真研讨 1、学生主动性得到发挥 老师在试教的过程中常常发现相同的提问不同的班级学生给出的回答会有不一样的深度和广度由此意识到：能力通常不是单一靠教师讲出来的而是学生练出来的 新课标十分注重关注学生的学习方式、学习愿望和学习能力的培养因此在磨课中我们能够从试教者提供的多种教法中认真思考并选择适合学生的有效学习方式在有了可比性、选择性的情况下更能充分尊重学生学习的自主性最大限度地把课堂还给学生营造出民主、平等、和谐的学习氛围让学生在自主、合作、探究中学会学习 2、教师积极性得到提高 磨课的过程是一位教师围绕一篇课文进行试教、反思再试教、再反思、再上课的过程它的优点在于教师经过反复的实践、思考、改进可以在最大限度上让教学过程贴近学生的实际帮助学生找到最佳的学习方法可以深入地思考教学中出现的某个问题找到相应的最佳解决办法也就是我们常说的“精品课”这种磨课对一篇教材的钻研和驾驭应该是最深入、最通透的它在很大程度上提高了教师的自信心培养了教师的成熟度进而焕发了积极性 3、教材得到合理性的使用 磨课能指导教师深刻理解教材磨课的过程首先就是对教材理解的辩论教师在与同组老师讨论教材时大家就有不同的理解由此可能产生不同的教学效果通过相互研讨最终就能作出合理判断 4、团队整体性得到提高 每次研讨老师们都高度集中注意力仔细倾听其他老师的每一条意见深怕漏掉一条对自己有用的非常谦虚的接受大家的不同见解然后加以分析、修改、提高而每个参与的老师也都抱着高度的责任感和难能可贵的参与意识大家从不同角度、不同内容、不同层面谈自己的个人意见并提出了很独到的见解抛弃了以前评课过程中只讲好话少讲坏话的不良习惯大家讲出自己的真心话目的只有一个：为了共同提高教学还能相长更何况我们老师之间的真诚互助 在这一学期中备课组所有成员付出很多心血但也收获很多以上是我们教研组作的一些工作和一些肤浅的体会相信其他学校会有更多、更好的经验值得我们学习在资源共享的旗帜下希望有更多这样大家交流的机会让我们的工作更上一个台阶