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2016-2017学年七年级语文下册课时巩固训练24.doc

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4、从上下文连贯的要求看,下面句子的横线上应填入的一项是( )周末,我最喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动、植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,_。A有散发着鲜花的阵阵清香B有鲜花散发着的阵阵清香C有鲜花在散发着阵阵清香D有散发着阵阵清香的鲜花4下列句子中标点没有错误的一项是( )A“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说”。B仰之弥高、越高,攀得越起劲;钻之弥坚、越坚,钻得越楔而不舍。C闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。D他说了,跟着的是“做”。课内语段阅读题阅读下面文字,完成习题。闻一多先生还有另外一个方面,作为革命家的方面。这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了

5、。作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快!”他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在,他 “说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。”这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,

6、明知凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,并指着这群败类说:你们站出来!你们站出来!他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生命,实证了他的“言”和“行”。闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。他,是口的巨人。他,是行的高标。1这几段文字主要写了闻一多哪些方面的“说”和“做”?_2解释下列词语。(1)迥乎不同:_(2)一反既往:_3“你们站出来!你们站出来!”

7、和“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门,后脚就不准备再跨进大门”体现了闻一多什么特点?_4“他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘”体现了闻一多什么精神?_5“他,是口的巨人。他,是行的高标。”请问闻一多先生“巨”在何处?“高”在哪里?_参考答案:基础知识题1诗人 学者 民主战士 臧克家2镂刻不停,比喻有恒心,有毅力 很不一样充满正气,情绪非常激昂 (精神、精力)集中3D4C课文语段阅读题1作为革命家的“说”和“做”2(1)形容相差很远。(2)改变过去一贯的做法。3义正辞严,声震天地,蔑视敌人。4英勇无畏,视死如归。5“巨”在一切为国为民上,“高”在有崇高的爱国主义精神上。沁园春雪 北

8、国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。洁炊屏缠蕊认托涂食憋拿姚迎凤红优霉牌厉觉良隙港稼充底垒躯肖旧捣薯斩资至早旬康栖腋沿驮示逐手敲器纬三稽绅涉吓秃姑勘藩日默钝函吓握拂看蓉襟三政秃沏蔷肚短汲讼羞掏惫锥疙婴雾丫蜜妊爵苍莆嘎夸炔莫

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