学校领导班子服务师生联系点及接待日制度.doc

榆中县祁家河小学领导班子服务师生联系点制度
为了进一步深入开展党的群众路线教育实践活动，更好地践行群众路线，高效推进教育实践活动的各项工作，建立本制度。
一、实行校领导联系点制度
1。校领导要深入联系点，参加联系点工作会议，收集群众对学校工作、改革、发展等重大问题的意见与建议。
2。校领导要主动征求联系点师生对自己工作的意见，查找和分析自身存在的缺点与不足，努力改进工作.
3。通过调查研究、督促检查，提出具体可行的指导意见或建议，努力促进联系点建设。
4。拓宽和畅通联系渠道。校领导要向联系点公布自己的电话、电子邮箱等信息，便于师生沟通交流。
5。联系点要积极反应对学校工作的建议及意见，汇报工作情况。
二、校领导接待日制度
为了加强学校领导与群众的沟通,使学校领导了解群众的工作、思想、生活等情况,较及时解决各种矛盾和困难,特制定校领导接待日制度。
1。校领导接待日，定为每周二下午2:30—5：30；地点:校长办公室
2。校领导接待要求
(1)接待人员应热情接待来访者,耐心听取来访者的倾诉.
（2)接待人员应根据政策，热情回答来访者的询问,解答提出的问题。如遇无法立即解答、解决的问题,应告知来访者答复的时间.
(3）接待人员如遇外出无法接待,应事先告知校长,临时更换接待人员。
（4)接待人员应做好接待记录。
祁家河小学领导班子服务师生联系点实施方案
（2017-2018学年度）
为加强学校领导与师生的联系,更好的了解师生工作、学习、生活情况，听取意见或建议，掌握思想动态，切实解决师生遇到的实际困难和问题,激发师生的积极性和责任感，加强学校凝聚力，确定以下工作内容。
一、联系点的确立
根据学校领导班子成员工作分工和联系点情况，重点以各处室、年级作为学校领导班子成员教育实践活动的联系点（联系点安排情况详见附件)。
二、联系的内容
（一）指导教育实践活动。掌握联系点教育实践活动进展情况,发现、分析和解决活动中存在的问题，按照上级要求，从全局层面指导联系点高标准、严要求地开展教育实践活动.
（二）听取意见建议.广泛听取联系点师生的意见和建议,切实掌握师生的思想状况和师生关心的热点、难点问题。
(三)指导解决问题。针对各联系点存在的影响和制约发展的突出因素以及师生关注的热点难点问题，深入调研和剖析，指导联系点进一步理清思路，完善措施，寻求科学对策和解决办法。
三、联系形式
按照学校教育实践活动的统一部署，学校领导班子成员选定时间深入联系点开展联系指导、听取意见等活动，主要形式包括:参加各联系点的有关活动；参加联系点的的座谈和谈心活动等。
四、班子服务师生联系点的工作要求
（一）积极配合学校工作，认真主动深入联系点，参与各项活动，听取群众意见。 
（二）及时记录梳理联系点相关情况，提出指导意见. 
（三）及时通过校长会上报联系点的有关情况。
附：教育实践活动联系点一览表
姓名
职务
联系点

校长
四、五、六年级办公室总务处财务处

教导主任
一、二、三年级办公室少先队