资源描述
学校防灾减灾应急演练计划表
单位名称:--—-小学
演练时间: 月日
演练地点:校园
预案名称 :-———小学防震减灾应急方案
参加演练人员范围:全体教职员工、全校学生
演练目的:保证防灾应急工作高效、有序地进行,最大限度地减轻灾害,保障广大师生生命安全和校园财产安全。
演练主要内容:
1、 演练活动开始;
2、 应急躲避演练;
3、 应急疏散演练;
4、 清点人数;
5、 演练结束。
—-———-小学地震应急演练方案
一、演练目的
通过防灾应急演练,使全校师生掌握应急避灾的正确方法,熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非灾伤害.同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容:
(1)应急避灾演练
(2)紧急疏散演练
2、对象:全体师生。
3、时间:2018年月日 下午时.
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避灾的环境条件,阐述防灾应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带"进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全.
四、演练要求
1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线.
五、组织机构
1、领导小组
组 长:———
副组长:-——
成 员:全体教师
信号员:组长
2、教室室内指导组 各班主任
职责:
①、“地震警报"发出后,指导学生进行室内避震,纠正学生的不正确动作和姿势.
②、“地震警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校操场。
③、班主任和搭班老师要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
3、疏散线路工作组 各班主任
职责:
①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②、处理学生疏散过程中的偶发事件
4、拍照:—--
5、救护 :——————-—(操场中央)
六、演练程序
(一)启动程序:各位领导、老师,各位同学,田坝小学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(三响短促哨声,下同).
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报"信号(一声长哨).
4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
2、演练各班撤离路线如下:
二、三楼学生直接跑向二楼操场,到操场指定位置集中,并蹲下保护好头。
四楼学生按顺序经楼梯下楼到操场指定点集中,并蹲下保护好头。
(四)清点人数:
撤离到安全地带的师生,要保持安静,蹲地大集中,清点人数不马虎.以班级为单位,采用报数方式,迅速核实人数,之后向总指挥报告.
报告方式:(报告指挥,我班实撤离xx人或已全部安全撤离,完成任务.)
七、演练结束:
清点人数报告完后,一声长哨,结束演练,解散回教室。
八、演练注意事项:
1、必须按照疏散撤离路线图撤离,听从指挥不要争先恐后,避免碰撞、拥挤、踩踏。对不能参加演练的学生,班主任提前向总指挥报告。
2、分班演练时,班主任要教育学生首先要冷静,稳定学生情绪,有序地组织学生迅速撤离.千万不要跳楼.
3、全校演练前5分钟,演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位,任何教职工不得擅自离岗,如有学生摔倒,可立即中止演练。
4、疏散撤离中,防震灾要双手(或用书等)护头,以防被砸;防火灾要用毛巾(或衣襟)捂口鼻,以防烟雾中毒。
5、各班学生到达安全区域后,学生要蹲下,保持安静。
6、如发生演练意外事故,立即报告总指挥,第一时间救护伤员.
—---—小学防灾减灾应急疏散
演练人员分工
校长:全面负责防灾减灾应急疏散演练.
教学楼楼梯:
一楼楼梯口:—--—
二楼楼梯口:--——
三楼楼梯口:——-—
发警报:--———
六(1)班:
六(2)班:
五 年 级:
四 年 级:
三 年 级:
二 年 级:
一(1)班:
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