幼儿园安全教案(优秀6篇).pdf

幼儿园平安教案优秀幼儿园平安教案优秀 6 6 篇篇幼儿园平安教案 篇一设计意图：此活动为健康皮划艇运动活动的替换活动。本主题活动的主题为特殊交通工具但整个活动中特种交通工具涉及的内容不是很多，所以将健康领域的皮划艇运动换为特种汽车用处大让幼儿认识各种特种汽车。活动目标：1、激发幼儿认识各种特种交通工具和探索特种汽车的兴趣。2、开展幼儿语言表达能力和综合能力。3、认识几种特种汽车，知道几种特种汽车的用途。4、知道危险来临时如何保护自己。5、加强幼儿的平安意识。活动准备：1、请家长与幼儿一起搜集特种汽车的玩具、图片、文字资料等。2、多媒体课件特种汽车活动过程：1、猜谜语引起幼儿对各种车的探索兴趣。1消防车：一位英雄，浑身通红。平常日子，坐着不动；一见着火，发起冲锋。2洒水车：一路走，一路唱，早起喝了一桶水，全都洒在马路上。3救护车：无事我常住医院，急事来了跑在先，来回奔波为病人，救死扶伤心里甜。2、听故事特种汽车用处大后，通过提问了解几种特种汽车。1早上在马路上洒水的是什么车？2车顶上有蓝灯的车是什么车？3救火的车是什么车？4抓坏人的是什么车？5伸出长手臂让人站在上面做事的是什么车？第 1页 共 8页 3、请幼儿看多媒体课件，边看边讲解各种车的特殊功用。1洒水车：车厢是个装满水的长圆筒，它向马路两边喷水，把街道冲洗干净并使空气变得湿润。2救护车：救护车里躺着危重病人，医生和护士守在旁边进行急救。救护车闯红灯不算违反交通规那么，因为救人最要紧。3消防车：消防车的警笛让所有的人都为它让路，在消防车的车顶上，有长长的水龙带，有可以升降的云梯，车身两侧站着消防队员，他们个个都是勇敢的人。4空中作业车：伸出长长的手臂，人们可以站在上面修路灯、修电线。4、请幼儿拿出自己搜集的资料，给大家讲述自己找到的特种车。幼儿园平安教案 篇二一、设计思路：随着自然环境的污染，自然灾难也随之增多。其中雷电的平安事故现象也有发生。家居的危险用电事故也有发生，并且多是幼儿事故。让幼儿从小就熟悉如何防雷电和在家时如何平安用电，是我们教师必不可少的教育工作。因而，特此设计了此活动。平安知识，理性的东西比拟强，我们斟酌到这一点以后，因而，在活动的前端，便设计了躲雷雨闪电的情形，让幼儿自由地发挥，老师在旁边仔细地观察、引导，让幼儿通过亲身经历以后，再让他们来把握正确的方法，这样便会更加轻易接受和把握，再者，通过表演游戏的情势，让幼儿在玩中学，更快、更好地把握住所学的平安知识。二、活动目标：1、教育幼儿勤俭用电、平安用电。2、教育幼儿学会如何防雷电。3、锻炼幼儿对事情的判定能力和想像力，增强幼儿的平安意识。三、活动预备：课件如何防雷电；躲雷雨闪电的情形场地布置即游戏场地：大树一棵、电线杆一条，屋子一座，雨的构成：用银色的包装纸剪成一条条细小的长第 2页 共 8页带，挂在场地的房顶上面飘落下来；情形演习的预备：电烫斗一个，一件破了一个洞的衣服；小兔子头饰、木篮子各 40 个；音乐下雨了。四、活动进程：一活动的导进：今天，黄可芳小朋友邀请我们到她家往做客，现在，我们动身吧。二躲雷雨闪电的情形：1、刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音用录音机播放音乐，“孩子们，下雨了，打雷啦，赶紧躲。仔细观察孩子们躲在哪里。2、雨停了，继续走，来到了黄可芳的家里坐下，她妈妈热忱接待我们。三围绕刚刚躲雷雨闪电的情形进行发问：1、刚刚我们在半路上碰到甚么事情啦？2、你们是怎样避雷雨闪电的？躲在哪里？3、今天小可爱也碰到了像我们一样的事情，现在，我们一起来看看她是怎样做的？四观看课件如何防雷电。五围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的？2、小帅哥又是躲在哪里避雷雨闪电的？3、小可爱、小帅哥谁做得对呢？请幼儿自由讨论，锻炼幼儿的语言表达能力和对事情的判定能力。4、老师小结应当怎样防雷电。1不可以跑到大树下躲雷雨闪电。2不可以躲在电线杆下。3不可以躲在高危的地方。4不可以躲在湿润的地方。六情形演习：突然在黄可芳家里的一个角落里冒出一阵阵烟和闻到一股烧焦的味道。七与幼儿一起讨论应当如何平安用电。第 3页 共 8页 1、寻觅出冒烟的苗头原来是黄可芳贪玩，用电烫斗烫衣服忘了关掉电源，把衣服烧焦了。2、与幼儿一起讨论在家该如何平安用电？请幼儿各抒已见，这时候候，要应用灵巧的引导语言来开发幼儿的想像力和对事情的判定力。3、老师小结该如何平安用电：1不玩弄电器的插头，需要时请大家帮助插和拔。2不用湿手触摸电源开关。3在没有学会操纵前不能随意按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操纵，不能随意乱动。4留意勤俭用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。八表演游戏：下雨啦。情形设计：播放音乐下雨了，兔妈妈和兔子们随着轻盈的音乐采蘑菇，突然下雨了，打雷啦，兔妈妈和兔子们赶紧躲雨，雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。活动评价：1、幼儿对平安用电的知识把握得很好，大部份幼儿都有这方面的经验，这说明，家长们在家都有教育幼儿如何平安用电。2、幼儿对参与表演性质的游戏非常感爱好，幼儿在玩中学得更好、更快。这个活动环节如此吸引幼儿，应当让幼儿多玩几次游戏，在以后的户外活动中，要安排插进这个游戏让孩子们玩。3、幼儿的想像力比之前有所进步，并且对事情的判定能力也进步了很多，这真是可喜可贺，我觉察孩子们在玩中、在动态中更有积极性，更能发挥他们自己潜伏的能力，思惟都变得活泼而富有前进性。幼儿园班平安教育教案 篇三活动目的：让幼儿知道怎样平安乘坐各种各样的车，增加孩子们的平安意识。活动准备：ppt 课件，录音机，自制方向盘第 4页 共 8页活动过程：一、谈话导入活动，小朋友都做过车吗？引导幼儿说出都做过什么样的车。二、展开活动：1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的平安问题，孩子们答复引导说出做自行车、电动车一定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时一定要带头盔 2、出示课件，做公交车时要注意什么？图片中的小朋友做的对吗？为什么？图片中的小朋友把头伸到了车窗外，这样太危险了 3、坐车还要注意什么？不能吃东西，不能在车上乱跑 4、继续出示课件，在车上要系好平安带，12 岁以下的幼儿要坐到平安座椅上，小朋友不能坐到副驾驶的位置上，在公交车上一定要抓紧扶手，注意前门上车，后门下车。5、出示课件，请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗？为什么？稳固对乘车平安知识的掌握。6、如果孩子们被困车中要怎么办？一定要大声呼救，可以用平安锤使劲敲车窗 7、认识红、绿灯，记住红灯停，绿灯行。8、小结乘车注意的平安知识。三、一起随音乐做开汽车的游戏，注意坐车要平安，先系好平安带，看好红灯停，绿灯行。小结与反思：本节活动针对乘车平安知识而设计的一个活动，小班孩子年龄偏小，对平安知识不太了解，本节活动通过首先让幼儿讨论坐车要注意什么，孩子们对车有了一定的认识，其次，通过直观形象的 ppt 课件，让幼儿更进一步了解了乘车注意的问题，最后，和孩子们一同做游戏，让孩子们更进一步稳固对乘车平安知识的掌握，孩子们在这节活动中表现很积极，老师对乘车平安知识的讲解还是不太全面，随着孩子年龄的增长，要把平安知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面，让孩子们时时讲平安，处处讲平安。第 5页 共 8页幼儿园平安教案 篇四活动设计背景有些公共场所的设施给幼儿造成了不方便。幼儿亲身体验。以现实的事例让幼儿设想改变不方便措施的想法。使幼儿活泼思维。活动目标 1、通过自己的经身体验公共场所设施给自己造成的不便 2、享受和爸爸妈妈一起参与活动的愉悦 3、有改变周围不方便设施的想法，能和同伴讨论自己的发现。教学重点、难点 1、学习发现自己和其他人生活中的“不方便 2、理解生活中的许多“方便是别人为自己创造的 3、尝试自己动手为自己和他人创造方便并体验创造方便的快乐。活动准备 1、活动前向家长详细介绍本活动的任务意义。2、向家长发放操作单。活动过程一让幼儿讨论介绍自己的操作单。1、提问：前段时间，我们小朋友都和爸爸妈妈一起去马路上，商场里逛了逛，你们发现了有什么设施时给自己带来了不方便的？谁拿着自己的操作单来说说自己的发现？2、教师鼓励多数的幼儿说出自己的发现。二引导幼儿将自己的操作单进行分类，将重复的意见放在一起。1。提问：刚刚，许多小朋友都说出了自己的发现，请大家再看看自己的操作单，有哪些不方便的地方时相同的？2。幼儿对照自己的操作单进行分类，教师可以来到幼儿的身边，了解幼儿的分类情况，帮助个别幼儿解决困难。三 请幼儿归纳公共场所设施有哪些不方便。1、提问：谁来说一说，你是怎么分类的？你发现了几种不同的“不方第 6页 共 8页便？2、请个别幼儿在集体面前表述自己的分类方法。当一种分类方式说完之后，教师可以提问，并告诉幼儿谁也有这样的“不方便，可以把图片也摆到这里来。3、提问：谁还有一样的意见？四引导幼儿讨论：这些图片中有这么多的不方便，我们有什么好的方法，能把这些不方便的设施变的方便呢？教学反思幼儿能说出 2 3 种公共场所设施给自己造成的不便。幼儿能与同伴一起讨论改变周围不方便的设施，提出自己的意见。幼儿园平安教案 篇五教案是根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。一起来看看寒假平安教案，仅供大家参考！谢谢！幼儿园平安教案 篇六活动目标：1、了解常用的家用电器的名称、用途。2、通过迁移生活经验，共同讨论，获得平安使用家用电器的粗浅知识。3、活动中能积极表述自己的意见，并认真倾听他人讲述。活动准备：家用电器的图片、幼儿人手一册书。活动过程：一、逐一出示图片，引起幼儿兴趣。师：这是什么？师：它们怎样才能工作，它们都需要什么？师：许多小朋友的家里都有这些东西，他们都需要“电才能工作，所以它们有个共同的名字叫“家用电器。二、迁移生活经验，共同讨论平安使用家用电器的粗浅知识。师：使用家用电器首先要做什么？师：通电源时要注意些什么呢？第 7页 共 8页师：使用时将插头插在插座里使电器通上电源，但是在插插头是要注意手不能碰到铜片，更不能把手伸进插孔中，这样容易触电。师：想一想，使用家用电器时，还要注意些什么？师：老师这里还有几个问题想问问你们。题目附后三、引导幼儿看书。师：图上小朋友在干什么？这样做平安吗？为什么？题目：1、雷雨时最好不要使用家用电器，防止雷击损坏家用电器。2、家用电器的周围不易潮湿，易发生漏电现象。3、纸、书等易燃物不能长时间和电器放在一起，易发生火灾。4、电器通电时不能用湿布擦。5、使用热水器时，水烧开后最好将插头拔掉。6、进行维修时一定要确定电源断开才可拆卸。7、使用洗衣机时，要等到洗衣机的转桶停止，才能翻开将手放入。8、电冰箱要定期清理里面的物品，并去除其中的味道，保证食品的新鲜。第 8页 共 8页