小班德育计划.doc

2016学年小班德育计划
幼儿入园之初,在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育德育的首位,通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴,与同伴友好相处，学会关心他人等等。具体德育教育目标和要求制定如下：
　　一、具体德育目标
1、通过教育活动，学会爱自己、爱他人、爱集体,学会知恩、感恩、施恩，学会尊重自己，尊重他人，学会谦让,乐意帮助有困难的幼儿.
二、具体德育方向:
（一）、常规教育,常抓不懈。
1.班级每天进行晨谈，根据周计划。日计划，切实际地开展，充分发挥晨谈的教育作用，培养孩子倾听的习惯。
2。重点围绕季节.时事展开，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。
3。开展系列活动或引导幼儿学习班中进步较快的同伴，促使其做个守纪律、好行为的孩子
4。开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。
5、有效发挥德育氛围的主渠道教育作用。
（二）、学习标准,培养习惯。
1。学习《幼儿园教育指导纲要》，对照本班幼儿水平,进行有的放矢地教育。
2.学习园内的德育工作经验,用于实践。
3.学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作,抓好思品工作。
（三）、家园和社会保持教育一致性
1、家长、教师必须行为正确，树立榜样.
　　不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则,要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。
2、家庭、幼儿园和社会必须保持教育的一致性，给孩子创设良好的成长氛围，促进孩子健康和谐发展。
　　总之,我们会抓住每一个有利时机，将幼儿德育教育融入日常活动中，为其顺利进入小学、走向社会做好充分准备。
　　三、月份安排
　　三月份
1、开展“学雷锋"、庆“三八妇女节”活动
2、利用植树节进行环保宣传
3、重视幼儿班级常规，进行班容班貌整顿
　　四月份
1、开展清明节主题活动
　　五月份
开展五一劳动节主题活动
开展母亲节主题活动
　　六月份
1、开展“庆六一”庆祝活动
2、加强班级常规教育，培养幼儿良好行为习惯
3、开展幼儿“暑期安全教育”讲座
李蕊
2016年3月