教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题.pdf

教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题1、贪玩的小刚在这次模拟考试中考了 60 分.老师却评选小刚作为本季度的“进步之星”。有的学生很不理解，老师解释道：“小刚以前从未及格过，这次的 60 分也是一个难得的好分数，故应肯定和鼓励他进步。”该老师所运用的评价方法是()。A.绝对性评价B.个体内差异评价C.甄别评价D.相对性评价正确答案：B2、以学生实践活动为基本特征的练习法属于()。A.以语言传递信息为主的方法B.以直接感知为主的方法C.以实际训练为主的方法D.以引导探究为主的方法正确答案：C3、德育是指教育者培养受教育者()的教育。A.政治立场和观点B.政治思想品质C.共产主义道德品质D.品德正确答案：D教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题4、泰勒在课程与教学的基本原则一书中提出了课程开发的基本原理。该原理最大的不足在于（?）。A.操作性不强B.过分强调预设性目标C.评价关注焦点单一D.不容易实施正确答案：B5、杜威所主张的教育思想被称为（）。A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想正确答案：C6、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。A.学习动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力正确答案：B7、“教育”一词最早出现于（）A.大学B.学记C.孟子教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.论语正确答案：C8、在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定，并一体化称为（）。A.操作模仿B.操作整合C.操作熟练D.原型定向正确答案：B9、杜威在民主主义与教育中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己的目的”。从教育目的的理论来看，这属于（）。A.宗教本位论B.社会本位论C.个人本位论D.教育无目的论正确答案：D10、论语为政指出：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。”这一观点反映了（）。A.教育的政治功能B.教育的经济功能C.教育的人口功能D.教育的文化功能正确答案：A教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题11、传统教育走向现代教育，其重要标志是产生了()。A.杜威的儿童中心思想B.赫尔巴特的教师中心思想C.布鲁纳的结构主义思想D.卢梭的自然主义思想正确答案：A12、“子曰:自行束脩以上，吾未尝无诲焉。”论语中这句话体现的教育思想是（）A.启发诱导B.因材施教C.有教无类D.诲人不倦正确答案：C13、既是整个教学设计最重要的组成部分，也是开展教学设计的逻辑起点的是()。A.分析教学对象B.确定教学目标C.制定教学策略D.设计教学评价正确答案：B14、王老师在两小儿辩日教学开始时说道:“孔子是我国古代学识渊博的大教育家，有一次却被两个小孩子提出的问题难住了，为什么呢？学习了这篇文章后，你们就知道了。”这种导入方式属于（）。A.设疑导入B.直接导入C.经验导入教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.活动导入正确答案：A15、“教学相长”“及时而教”等教育思想最早出自我国的()。A.中庸B.大学C.论语D.学记正确答案：D16、人们对自己行为的自觉调节方式和水平的个人特点是（）。A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征正确答案：B17、教师用总结性的语言提纲挈领地再现一节课，从而结束课堂教学的方法是()。A.归纳法B.提问法C.比较法D.游戏法正确答案：A18、综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题A.垂直组织B.横向组织C.纵向组织D.螺旋式组织正确答案：B19、在中国教育史上第一次明确提出“教学相长”思想的教育论著是（）。A.论语B.学记C.师说D.大学正确答案：B20、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是（）。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说正确答案：C21、从实现学校培养目标来看，修课和选修课之间具有（）A.层次性B.等量性C.等价性D.主次性正确答案：C教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题22、认知结构迁移理论的提出者是（）。A.桑代克B.贾德C.奥苏伯尔D.布鲁纳正确答案：C23、下列说法错误的是()A.美国学者克雷默认为世界上最早的学校是产生于公元前 2500 年的苏美尔学校B.一般认为，在夏朝的时候，我国就出现了学校C.有文字记载同时又有考古出土的实物证实的学校出现在商朝D.近代洋务运动以来，正式改称“学堂”为学校正确答案：D24、梅和哈特肖恩的“诚实”研究认为，儿童的道德行为或品质的形成很大程度上依赖于（）。A.情景与教育B.年龄大小C.学业成绩D.家庭背景正确答案：A25、班集体形成的条件和前进的动力是（）。A.班主任的要求B.共同的活动C.共同的奋斗目标教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.班级内部的矛盾斗争正确答案：C26、王老师在进行思想品德教育时，让学生谈谈如何合理正确地使用网络。学生们探讨得很激烈，收到了很好的效果。王老师使用的教学方法是()。A.讲授法B.演示法C.参观法D.讨论法正确答案：D27、由兴趣、理想和荣誉感而推动学生努力学习的动机是()。A.近景性动机B.远景性动机C.外部动机D.内部动机正确答案：D28、现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A.学校B.教师C.教育内容D.学生正确答案：D教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题29、曾经被一条大狗咬过的人，看见非常小的狗也可能产生恐惧，这是（）。A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激获得D.刺激消退正确答案：A30、有关环境与教育的关系叙述不正确的一项是()A.社会环境使遗传提供的发展可能变成现实B.人对环境的反应是被动的C.环境是推动人身心发展的动力D.环境不决定人的发展正确答案：B31、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（）A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚正确答案：A32、人们通过对狗鼻子构造的分析，发明了比狗鼻子更灵敏的电子嗅觉器，从飞鸟到飞机，从开水壶到蒸汽机，从木蛀虫到地道导管软钻机这种创造活动的心理机制属于()A.思维定势B.原型启发C.功能固着教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.酝酿效应正确答案：B33、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）。A.适应现象B.听觉适应C.嗅觉刺激D.味觉刺激正确答案：A34、“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移在这里，儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家()。A.洛克B.康德C.杜威D.培根正确答案：C35、技能形成的基本途径是（）。A.讲解B.观察C.示范D.练习。正确答案：D教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题36、西方教育史上第一本教育著作是()。A.大教学论B.普通教育学C.雄辩术原理D.民主主义与教育正确答案：C37、小学生学习“三角形的内角和是 180”这在奥苏伯尔有意义学习分类中属于（）。A.概念学习B.符号学习C.表征学习D.命题学习正确答案：D38、能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是（）。A.道尔顿制B.个别教学C.分组教学D.文纳特卡制正确答案：C39、小学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，不易独立地对事物做出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准。这是()认知风格。A.场依存型B.场独立型C.冲动型教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.沉思型正确答案：A40、建立班级干部轮换制度、定期评议制度、值日生制度等，体现了班级（）管理。A.常规B.民主C.平行D.目标正确答案：B41、儿童对父母和权威表现出尊重与顺从，或者把成人的规则看成是不变的阶段称为（）。A.自我中心阶段B.他律阶段C.自律阶段D.公正阶段正确答案：B42、“晓之以理，动之以情，持之以恒，导之以行”符合()规律。A.智育过程B.心理辅导C.德育过程D.美育过程正确答案：C43、我国小学阶段，德育内容主要体现在()中。A.班级教育活动教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题B.思想品德课C.全校思想政治教育活动D.班会和校会正确答案：B44、小学科学课上，教师指导学生通过显微镜观察植物的内部结构，获得有关植物的知识。这种教学方法属于（）A.参观法B.实验法C.演示法D.实习法正确答案：B45、某小学生不喜欢体育锻炼，但喜欢看动画片。家长规定，只有进行半小时的锻炼之后才允许看动画片，这样，该生锻炼时间相应增加。这种用高频活动强化低频活动的做法，在行为塑造中称为（）。A.餍足B.消退C.分化D.普雷马克原理正确答案：D46、张老师开始上爱因斯坦与小女孩这堂课时说“同学们，你们知道吗，爱因斯坦不仅是一位世界著名的大科学家，而且还会拉小提琴。今天我们就来学一学他的故事”这种导人方式是（）。A.直接导入B.经验导入C.故事导入教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.直观导入正确答案：A47、制约着教育的规模、速度、结构、方法、手段和内容的是（）。A.社会文化B.人的身心发展水平C.社会意识形态D.生产力水平正确答案：D48、国家对在小学中培养什么样的人才的总要求称为（）。A.小学教育目的B.小学教育目标C.小学教育原则D.小学教育内容正确答案：A49、贴在教室墙上的课程表本身也是一种课程。A.学科课程B.活动课程C.隐性课程D.显性课程正确答案：C50、下列关于小学生心理辅导的说法，错误的是()。A.心理辅导的基本目标是学会调适教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题B.预防功能是初级功能，发展功能则是高级功能C.教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可D.心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的正确答案：C51、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体是（）。A.班主任B.兴趣小组C.少先队D.班集体正确答案：D52、美育最高层次的任务是（）。A.培养学生鉴赏美的能力B.提髙学生感受美的能力C.形成学生创造美的能力D.培养学生健康的审美观正确答案：C53、马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平正确答案：B教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题54、一个人被一条狗咬了之后就害怕所有的狗。这一现象属于（）A.刺激泛化B.刺激分化C.行为消退D.行为习得正确答案：A55、解决问题的基本过程是()。A.发现问题理解问题提出假设检查假设B.发现问题一研究问题提出假设一一检查假设C.发现问题一提出假设理解问题一检查假设D.研究问题一一发现问题一提出假设一检查假设正确答案：A56、最早在大学里讲授教育学的是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.康德正确答案：D57、少先队活动的根本特性是()A.教育性B.组织性C.实践性教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.趣味性正确答案：B58、初入学的儿童，学习兴趣的特点为()A.有选择性但不分化B.既无选择性又无分化C.既有选择性又有分化D.无选择性但又分化正确答案：B59、红、橙、黄色往往使人产生暖的感觉，绿、青、蓝色使人产生冷的感觉。这种现象是（）。A.感觉适应B.感觉对比C.联觉D.错觉正确答案：C60、晓红既想吃蛋糕又害怕发胖，纠结不已，她面临的心理冲突是（）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.多重趋避冲突正确答案：C61、根据教学评价的参照指标，可分为()A.内部评价和外部评价教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题B.形成性评价和总结性评价C.个体内差异评价和诊断性评价D.相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价正确答案：D62、教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）。A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐正确答案：A63、以“以儿童为中心”观点著称的教育家是()。A.杜威B.赫尔巴特C.洛克D.卢梭正确答案：A64、“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”，夸美纽斯的这句话旨在说明教育是()。A.培养人的社会实践活动B.使人得以生存的活动C.传递社会经验的活动D.保存人类文明的活动正确答案：A教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题65、（）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.潜在课程正确答案：B66、荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）A.启发性原则B.量力性原则C.巩固性原则D.直观性原则正确答案：D67、鲁迅解剖和表现自己战斗、探索、苦闷、彷徨的内心矛盾的作品集是（）。A.故事新编B.坟C.野草D.朝花夕拾正确答案：C68、班集体形成的条件和前进的动力是()。A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.共同的活动正确答案：A69、袁老师中途接手小学三年级(3)班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行()。A.积极的情感教育B.意志品质的培养C.人际交往教育D.良好性格的教育正确答案：B70、我国现行的小学道德与法治课程属于（）。A.分科课程B.综合课程C.边缘课程D.隐性课程正确答案：B71、教育目的包括三个层次，居于第三层次的是()A.国家的教育目的B.各级各类学校的培养目标C.课程目标D.教师的教学目标正确答案：D教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题72、学生操行评定的一般步骤是()A.学生自评、小组评议、信息反馈、班主任评价B.学生自评、小组评议、班主任评价、信息反馈C.信息反馈、小组评议、班主任评价、学生自评D.信息反馈、小组评议、学生自评、班主任评价正确答案：B73、品德心理结构中最具有动力色彩的成分是（）。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为正确答案：B74、小学美育的任务不包括()。A.培养学生感受美的能力B.形成对于美的爱好C.发展创造美的才能D.提高逻辑思维能力正确答案：D75、少先队活动的根本特性是()A.教育性B.组织性C.实践性教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.趣味性正确答案：B76、很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是()。A.倒 U 型曲线关系B.U 型曲线关系C.线性关系D.W 型曲线关系正确答案：A77、划分机械学习与有意义学习的主要依据是（）。A.学生是否主动学习B.学习目的是否为解决问题C.学生是否理解学习材料D.学习内容是否由学生发现正确答案：C78、()是我国教育性质的根本所在。A.教书育人B.以人为本C.教育与生产劳动相结合D.社会主义正确答案：D教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题79、班主任李老师在班级管理过程中，与学生共同确定班级总体目标然后转化为各个小组目标，并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于（）。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理正确答案：D80、根据各级各类学校的任务确定的对所培养的人的特殊要求习惯上称为()A.教育目的B.教学目标C.课时目标D.培养目标正确答案：D81、教生物的崔老师询问了几个学生努力学习生物的原因得知小丽是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课；小亮是因为学好生物课，同学们都会崇拜他、听他指挥；小雅是因为学好了生物，崔老师就会表扬她。小丽、小亮、小雅的学习动机分别是（）。A.自我提高内驱力、附属内驱力、认知内驱力B.自我提高内驱力、认知内驱力、附属内驱力C.认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力D.认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力正确答案：D82、儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（）。A.罗杰斯教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题B.皮亚杰C.埃里克森D.弗洛伊德正确答案：B83、根据学生的身心发展特点，小学阶段德育工作的重点是（?）A.道德知识的传授B.日常行为习惯的养成C.道德信念的培育D.人生观价值观的确立正确答案：B84、皮亚杰认为，个体适应环境的方式是()。A.刺激与反应B.同化与顺应C.平衡与守恒D.尝试与顿悟正确答案：B85、()是继 2 岁之后正常儿童出现强迫现象的又一高峰年龄。A.34 岁B.56 岁C.78 岁D.810 岁正确答案：C教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题86、课堂教学中，课堂椅摆放方式会影响教学方法的运用效果。一般说来，“秧田型”最适合的教学方法是（）。A.实验法B.讲授法C.探究法D.访论法正确答案：B87、对于教材的认识不正确的是（）。A.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书B.教材是知识授受活动的主要信息媒介C.教材是课程标准的进一步展开和具体化D.优秀教师进行教学时不需要教材正确答案：D88、知识迁移的前提是（）。A.已有的背景知识B.学习材料的相似性C.情境的相似性D.对原理的运用程度正确答案：A89、“教育即生长”是教育哲学家（）的观点。A.赫尔巴特B.皮亚杰C.杜威教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.瓦根舍因正确答案：C90、决定教育的领导权的是（）。A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科学技术正确答案：B91、学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。A.符号学习B.上位学习C.下位学习D.并列学习正确答案：C92、以美国“六三三”学制为蓝本确立的（）一直延续到新中国成立之后。A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.壬寅学制正确答案：C93、所谓的及时复习，应该是指（）。A.在学习结束立刻复习教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题B.周之后复习C.隔一天再复习D.当天复习正确答案：D94、（）是心理学脱离哲学成为一门独立科学的标志。A.1879 年，冯特在德国莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室B.1890 年，美国学者詹姆斯发表了他的经典著作心理学原理C.俄国生理学家巴甫洛夫提出了经典性条件反射学说D.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律正确答案：A95、陶行知曾用松树和牡丹比喻育人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.循序渐进原则正确答案：B96、学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。A.符号学习B.上位学习C.下位学习D.并列学习正确答案：C教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题97、遗传素质是人身心发展的()A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.无关因素正确答案：C98、各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）。A.教育目的B.课程目标C.培养目标D.教学目标正确答案：C99、下列不属于校外课程资源的有（）。A.科技馆B.博物馆C.乡土资源D.教学过程正确答案：D100、所谓具有广泛迁移价值的材料是指（）。A.最形象、生动的内容B.最新的内容C.学科的基本概念与原理教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.事例或材料正确答案：C101、以下做法中，小学语文课程不倡导的是()A.自主合作B.生动活泼C.单一讲授D.丰富的实践活动正确答案：C102、澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式。这种直观的手段是（）A.实物直观B.模象直观C.语言直观D.虚拟直观正确答案：B103、以下哪本著作首次系统论证了班级授课制度()A.爱弥儿B.民主主义与教育C.大教学论D.给教师的一百条建议正确答案：C教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题104、儿童刚表现改进错误的行为，家长便取消他看动画片的禁令，孩子随后表现出更多的改进错误的行为。这种取消厌恶刺激，从而使某一行为反应概率增加的过程是()。A.正强化B.负强化C.正惩罚D.负惩罚正确答案：B105、“月明星稀”现象属于()A.感觉适应B.感觉对比C.感觉后效D.继时对比正确答案：B106、小学生李芳缺乏安全感，行为退缩，性格胆怯，经常爱撒谎，做事情消极被动，这可能是由()教养方式造成的。A.民主型B.放纵型C.权威型D.自由型正确答案：C107、不少学生在学习过程中常常需要借助于头脑中的表象进行分析、综合、抽象、概括，这种思维形式是()。A.形象思维教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题B.抽象思维C.动作思维D.语词逻辑思维正确答案：A108、科尔伯格研究道德发展的主要方法是()。A.自然观察法B.实验室实验法C.两难故事法D.对偶故事法正确答案：C109、水痘是儿童的常见病，若班上有儿童出水痘，教师应该（）A.立即采取隔离，教室消毒B.要对全校教室和操场消毒C.向校领导汇报坚持上课D.通知家长带孩子去医院就诊正确答案：A110、中国近代制度化教育兴起的标志是（）。A.学校制度的建立B.各级各类学校的出现C.中国近代完备的学制系统的出现D.中国近代社会的形成正确答案：C教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题111、孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（）。A.导、学、习、行B.学、思、习、行C.闻、行、忠、信D.知、情、意、行正确答案：B112、校歌、校徽、校标等是学校课堂的一部分，这类课程属于（）。A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程正确答案：D113、“天鹅、梭鱼和虾拉车”的故事说明在德育过程中要贯彻()的德育原则。A.方向性与现实性相结合B.知行统一C.集体教育与个别教育相结合D.教育影响的一致性与连贯性正确答案：D114、学生将茄子、白菜、菠菜等归纳为“蔬菜”，这样的学习属于（）。A.符号学习B.连锁学习C.概念学习教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.辨别学习正确答案：C115、班级、小组、少先队属于()。A.一般群体B.特殊群体C.正式群体D.非正式群体正确答案：C116、()通常发生在教学过程中。A.形成性评价B.配置性评价C.诊断性评价D.总结性评价正确答案：A117、心理咨询与辅导的基本方法是()。A.实验法B.测量法C.会谈法D.观察法正确答案：C118、英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。这种观点属于().A.外铄论教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题B.内发论C.多因素论D.相互作用论正确答案：A119、学习活动中最稳定、最可靠、最持久的推动力是（）。A.学习动机B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力正确答案：B120、下列不属于综合实践活动内容的是()。A.信息技术教育B.德育C.研究性学习D.社区服务与社会实践正确答案：B121、()认为，人的发展等于遗传与环境的乘积。A.华生B.霍尔C.吴伟士D.施秦伦正确答案：C教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题122、“课程不应指向活动，而应直接关注制定一套有结构、有序列的学习目标，所有教学活动都是为达到这些目标而服务的”，这种观点意味着课程即()。A.教学科目B.经验获得C.社会改造D.预期学习效果正确答案：D123、参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是 1:3，这次竞赛的平均成绩是 82 分，其中男生的平均成绩是 80 分，女生的平均成绩是（）A.82 分B.86 分C.87 分D.88 分正确答案：D124、形式教育论的基本观点是（）A.教育应以获得有价值的知识为主要任务，学习知识本身包含着能力的培养B.教育的核心任务是培养学生的道德情感C.教育的核心任务是让学生“知善”，即提高学生的道德认知水平D.教育的目的在于发展学生的各种官能或能力正确答案：D125、苏格拉底的“产婆术”主要体现的教学原则是()A.直观性原则B.启发性原则教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题C.科学性原则D.思想性原则正确答案：B126、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。A.锻炼法B.陶冶法C.榜样法D.说服法正确答案：D127、对“卢沟桥事变”等历史事件的学习属于()A.规则学习B.符号学习C.概念学习D.命题学习正确答案：B128、包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是（）。A.普及性B.教育与生产劳动相分离C.原始性D.制度化、系统化正确答案：B教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题129、教育行政部门制定小学教学质量评价标准的依据是（?）A.教学计划B.课程标准C.教学模式D.考试成绩正确答案：B130、在开展少先队教育活动过程中，遵循少年儿童的年龄特点，用知识性、活动性、群体性、新异性、竞赛性、游戏性等具有激励性的工作方法，满足少年儿童兴趣和爱好，从而激发他们对活动的主动性、积极性和创新精神，这体现了少先队活动的（）。A.自主性B.组织性C.趣味性D.创造性正确答案：C131、在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是（）。A.少先队活动B.教学活动C.课外活动D.后勤工作正确答案：B132、按学生的智力测验分数和学业成绩把学生分成不同的班组进行学习，这是（）。A.分层教学B.小组合作学习教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题C.小班化教学D.复式教学正确答案：A133、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有()。A.互补性B.差异性C.不平衡性D.阶段性正确答案：B134、从实现学校培养目标来看，修课和选修课之间具有（）A.层次性B.等量性C.等价性D.主次性正确答案：C135、强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系的是()。A.形式型策略B.问题化策略C.结构化策略D.综合型策略正确答案：C教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题136、教学应适应学生“最近发展区”的观点是（）提出的。A.皮亚杰B.布鲁纳C.维果斯基D.埃里克森正确答案：C137、一名小学生决心改掉上课迟到的缺点，冬天一到，他又迟迟不肯起床，结果还是频频迟到。要对该生进行教育，应着重强化其（）A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认知正确答案：B138、“君子欲化民成俗，其必由学乎，古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）的教育目的观。A.教育无目的论B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论正确答案：B139、在大脑皮质各区域中，（）是视觉中枢。A.额叶B.顶叶C.颞叶教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.枕叶正确答案：D140、以语言传递为主的教学方法不包括()A.讲授法B.读书指导法C.发现法D.讨论法正确答案：C141、守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）。A.02 岁B.27 岁C.711 岁D.1115 岁正确答案：C142、有的小学生为了得到老师的鼓励而努力学习，有的小学生为了得到家长的鼓励而努力学习，有的小学生为了让同学羡慕自己而努力学习。这类学习动机属于（）。A.直接的近景性动机B.间接的近景性动机C.间接的远景性动机D.直接的远景性动机正确答案：B教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题143、王老师是负责管理学生学籍的老师，每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候，王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?()A.总务处B.教务处C.教研组D.校长办公室正确答案：B144、在国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)提出的教育方针中，()是教育工作的根本要求。A.改革创新B.育人为本C.促进公平D.提高质量正确答案：B145、秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（）。A.从路旁中间飞向路边B.没有受影响C.从路旁飞向汽车D.只向上飞扬正确答案：C146、一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。A.场依存型B.场独立型教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题C.沉思型D.冲动型正确答案：B147、根据埃里克森的人格发展阶段理论，611 岁儿童要解决的主要矛盾是()。A.自主感对羞耻感B.主动感对内疚感C.勤奋感对自卑感D.自我同一性对角色混乱正确答案：C148、在对学生进行心理辅导时，常使用的强化法属于（）。A.行为改变法B.认知改变法C.精神分析法D.运动改变法正确答案：A149、在我国历史上，以“中学为体，西学为用”为指导思想，以“读经尊孔”为教育宗旨，第一次以法的形式颁布并实施的学制是()。A.壬寅学制B.癸卯学制C.癸丑学制D.壬戌学制正确答案：B教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题150、小学阶段的课程应体现()。A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性正确答案：C151、下列选项中，属于程序性知识的是（）。A.弗洛伊德的自传B.关于袋鼠的含义C.刘翔的个人档案D.产品的使用说明正确答案：D152、在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用正确答案：C153、下列对小学生知觉发展的特点表述不正确的是()A.有意性、目的性明显发展B.分析与综合水平提高C.策略性逐渐提高教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.能够确定较远的空间距离正确答案：D154、有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。A.远景的间接性学习动机B.远景的直接性学习动机C.近景的直接性学习动机D.近景的间接性学习动机正确答案：D155、学校教育始于()。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期正确答案：A156、个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象，称为（）。A.从众B.依从C.服从D.遵从正确答案：A教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题157、20 世纪 20 年代，抱着教育救国思想，从事平民教育、乡村教育运动，创办晓庄师范、实践生活教育理论，著有中国教育改造的教育家是（）。A.徐特立B.鲁迅C.陶行知D.梁启超正确答案：C158、“前怕狼，后怕虎”这种冲突矛盾是()。A.多重趋避冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双趋冲突正确答案：B159、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。A.消退B.刺激比较C.刺激泛化D.刺激分化正确答案：C160、“足智多谋，随机应变”是思维的()。A.广阔性B.独立性C.灵活性教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.逻辑性正确答案：C161、小学生卫生保健的内容包括个人卫生保健、环境卫生保健、合理的作息制度和()A.教学卫生保健B.用脑卫生保健C.用眼卫生保健D.合理饮食正确答案：A162、下列哪一项不属于小学生的记忆品质()A.敏捷性B.持久性C.模糊性D.准备性正确答案：C163、教师成为一个专业工作人员，能够对教育问题做出反省性思考，属于教师专业发展阶段的()阶段。A.求生B.巩固C.更新D.成熟正确答案：D164、区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（）。A.是否具有崇高的威信教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题B.是否具有高深的知识C.是否具有很强的科研能力D.是否能为学生个性的发展提供充分机会正确答案：D165、在整个课程编制过程中，（）是最为关键的准则。A.课程内容B.课程计划C.课程目标D.课程实施正确答案：C166、学记提出课内和课外要相结合，且课外要有丰富多彩的生活。这反映了（）原则的要求。A.教学相长B.预时孙摩C.长善救失D.臧息相辅正确答案：D167、下列说法正确的是（）A.运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性B.力的作用效果是改变物体的运动状态或形状C.若物体不受力的作用，它必然静止D.彼此不相互接触的物体不可能产生力的作用正确答案：B教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题168、1-4 年级从写话、习作入手，是为了降低起始阶段的难度，重在培养学生的()和自信心。A.写作能力B.写作兴趣C.写作技巧D.写作天赋正确答案：B169、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。A.自主性B.随意性C.规范性D.强制性正确答案：A170、在教育活动中，教师负责组织引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中不能起到主导作用正确答案：C171、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是()A.过度学习B.深度加工教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题C.组块化编码D.及时复习正确答案：B172、4 岁的男孩小石认为空气没有重量，但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为，空气是有重量的。从迁移的角度来说，这一理解的变化属于（）。A.同化性迁移B.顺应性迁移C.重组性迁移D.一般迁移正确答案：B173、根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题，教学设计的三个层面分别是（）。A.学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计B.学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计C.学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计D.学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计正确答案：A174、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（）更为突出。A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.学习内驱力正确答案：B教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题175、口渴会促使人做出觅水的行为活动，这是动机的（）。A.导向功能B.激活功能C.强化功能D.调节与维持功能正确答案：B176、在个性心理特征中具有核心评价意义的是()。A.性格B.气质C.能力D.需要正确答案：A177、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论正确答案：A178、现代课程论认为,制约课程内容选择的因素主要包括()A.知识、技能与情感B.难度、广度与深度C.社会、儿童与学科教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题D.政治、经济与文化正确答案：C179、“5+2=0”的现象，表明应强调贯彻的德育原则是()。A.发扬积极因素.克服消极因素B.理论联系实际C.教育影响的一致性与连贯性D.正面启发，积极引导正确答案：C180、陶行知曾用松树和牡丹比喻育人：用松树的肥料培养牡丹，牡丹会瘦死；用牡丹的肥料培养松树，松树会被烧死。这一比喻运用到教学上，所体现的教学原则是（）。A.直观性原则B.因材施教原则C.启发诱导原则D.循序渐进原则正确答案：B181、为了记住学过的生字词，小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是（）。A.监督策略B.复述策略C.计划策略D.组织策略正确答案：B教师资格之小学教育教学知识与能力考试重点易错题182、小学数学运算技能形成的基本途径是（）A.讲解B.观察C.练习D.示范正确答案：C183、在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时，列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了（）。A.变式B.范畴C.命题D.推理正确答案：A184、近