课文朗读评价表上课讲义.doc

课文朗读评价表

昂素完全小学课文朗读评价表

评价要求
课

学生姓名
题

评价
内容
正 确
流 利
情 感

1、 发音正确，变调、轻声、儿化正确，无方言现象。
（10分）

2、不唱读。没有唱读。
（8分）

3、 不漏字，不添字。
（6分）
4、 不重复，不颠倒。
（6分）
1、 声音清脆、响亮，吐字非常清晰。
（6分）

2、不读破句，不断读。没有读破句和断读现象。（8分）
3、停顿恰当。标点停顿和句中停顿都很恰当。
（8分）
4、重音明确。能根据表情达意的需要，正确确定、突出重音。
（8分）
1、语速恰当，能根据课文内容、情感需要正确确定朗读速度。10分）
2、语调适中。能根据表达思想感情的不同，自然运用各种不同的语调。
10分）

3、 读出不同的语音、语气。能根据语言环境正确地读出不同的语音、语气。
10分）

4、感情表达准确。能准确地表达课文的思想感情。
（10分）

总

分

班级： 授课教师： 年 月 日