幼儿园安全教育传染病.doc

预防传染病
执教教师:马艳红执教时间:2017。9。4
活动目标:
1．了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况,根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
2．培养幼儿的语言表达能力。
3．幼儿学习一些基本的预防传染病的方法,增强幼儿预防疾病的意识。
活动重、难点:
重点:了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。
难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识。
活动准备：
1．有关传染病的资料与图片.
2．幼儿用书。
活动过程
1．师幼谈话,由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染病。
（1）讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变.）
（2)教师告诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现?（如:感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
（3)重点介绍手足口病的临床表现。
(4）请幼儿讲述自己生病时的经历和感受.(如请医生诊治，要定时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。)
2．教师讲述手足口病的传播途径.
（1）幼儿运用自己的已有经验讨论讨论.
(2）请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。
（3）老师小结:咳嗽,打喷嚏,吐口水,，毛巾及手摸过的用具上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。
（4）很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。
3．幼儿讨论：如何预防手足口病.
（1）提问：我们应该怎样预防传染病？
（2）幼儿自由回答。
(3）老师小结：多喝开水,多吃蔬菜水果、不挑食,勤洗手,勤剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群.
4．带幼儿到洗手池吸收结束活动。