聂河幼儿园小班、托班三月区域活动计划表.doc

2016学年度第二学期聂河幼儿园小班、托班9月区域活动计划表时间9。49.8主题名称猜猜我有多爱你妈妈的节日区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃家妈妈的节日能够在情景表演中知道妈妈工作的辛苦，懂得帮妈妈做事。杯子、包（情景表演道具）等。指导幼儿表现出孩子在妈妈下班回家后的一系列互动：帮妈妈把包挂好；请妈妈坐下休息;给妈妈倒茶；帮妈妈捏捏肩。体会妈妈工作的辛苦，萌发对妈妈的喜爱之情。美工区妈妈的礼物学习用明亮的色块，装饰送给妈妈的礼物漂亮的裙子；增加爱妈妈的情感。印有裙子图案的纸、彩色蜡笔等。指导幼儿正确握蜡笔的姿势，能选择明亮的色块,装饰裙子的不同部位：袖子、裙摆等，尽量选择多种颜色来装饰。操作区-最爱妈妈学习用雪花积木穿插成美丽的“花冠”，送给最爱的妈妈;感受对妈妈的爱.雪花积木指导幼儿将同种颜色的雪花积木插成圆的形状，在圆的上部插上不同颜色的雪花积木,装饰成美丽的花冠。引导幼儿感受妈妈的爱。娃娃家-妈妈，我爱你1. 知道超市的功能,在买卖的过程中体验与人交往的快乐。2. 愿意将买到的礼物送给妈妈,表达对妈妈买的爱.各种超市商品、教师引导幼儿买卖过程中使用基本的礼貌用语，并将买到的礼物送给妈妈，表达对妈妈们的爱.美工区-妈妈送给您能用搓、揉、压等技能做一件自己想送给妈妈的礼物。彩泥教师引导幼儿发挥自己的想象用彩泥做一件作品，当做送给妈妈的生日礼物。制定人:2016学年度第二学期时间9。11-9。15主题名称猜猜我有多爱你甜甜的糖果区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃家糖果商店1. 初步懂得超市人员的工作职责，学会玩超市的游戏。2. 发展幼儿与同伴间的交往能力。各式各样的糖果、收银台等.指导幼儿角色扮演中，能按照自己选择的角色去表现超市购物的过程。注意礼貌用语:“请给我XX，谢谢!”等。美工区包糖果引导幼儿用卷、捏、转的方式包糖果，体验成功的喜悦感。糖纸、糖块（泡沫塑料制成的长方形小块)指导幼儿将糖块放在糖纸的正中央，然后将糖纸卷起来，两头捏紧，反方向旋转.操作区-棒棒糖学习用插塑积木制作“棒棒糖”，训练小肌肉的灵活性.插塑积木指导幼儿用插塑积木表现棒棒糖的形状：圆圆的糖块，下面是一条长长的柄.娃娃家-糖果加工厂1. 能够将各种各样的糖果包装到盒子里,发展幼儿动手能力。2. 在操作过程中体验劳动的快乐.糖果、包装盒教师指导幼儿一件一件将糖果放到包装盒里，做的时候要小心，不能将包装盒弄坏。美工区-五彩糖果能够用能用搓、揉、压等技能，做一颗糖果.彩泥、泥工板教师先示范如何做糖果，然后指导幼儿如何做糖果，再请幼儿发挥自己的想象做糖果.聂河幼儿园小班、托班9月区域活动计划表制定人：2016学年度第二学期聂河幼儿园小班、托班9月区域活动计划表制定人：时间9。189.22主题名称猜猜我有多爱你-亲亲热热小伙伴区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃家-给小熊穿衣服学习穿脱简单的衣物,体验帮助他人的快乐情绪.玩具小熊、床、各种衣服等.指导幼儿按顺序给小熊穿衣服：先让小熊坐在被窝里，帮它穿好上衣后,让小熊从被窝里出来,再帮它穿上裤子,最后帮小熊穿上袜子和鞋子.让孩子在帮助小熊的过程中,指导穿衣的正确顺序。美工区招待客人1。学习用搓、团、压等技能,泥塑糖果和点心。2。在玩泥情境中感受自己的能干.彩泥、泥工板、盘子。指导幼儿先取一小团彩泥,再将彩泥搓圆、按扁、撒上芝麻(彩泥屑），做成芝麻饼；将一小团彩泥放在手心，搓成长条,将长条对折后，捏住两端,反方向拧成麻花。操作区-帮小羊造房子学习同伴间合作用“砖头”搭建“房子”;发展手的力量和灵活性.“砖头”、各种小动物的头饰。指导幼儿分工合作：一些幼儿搬运转头，一些幼儿帮忙将运来的砖头堆在一处,还有一些幼儿合作用砖头造房子.娃娃家朋友来做客1. 知道一些简单的招待客人的礼貌用语。2. 能够在招待客人的过程中体验招待客人的乐趣。家里的场景布置、招待客人的食品教师先做主人指导幼儿如何招待客人，再互换角色请幼儿学学如何招待客人。操作区送好朋友回家1. 能够在图片上区分上面和下面，以物体为中心区分.2. 愿意认真观察事物并用完整的语言进行描述.1.操作材料教师先指导幼儿如何进行操作区分上面和下面，然后请幼儿自己进行操作教师指导。时间9.25-9。29主题名称猜猜我有多爱你我自己来区域内容活动目标材料投放指导措施娃娃家整衣橱学习简单的折叠衣服的方法，能根据不同的衣服分类摆放;体验合作游戏的快乐。各种衣服、衣橱、玩具小娃娃等。指导幼儿合作将衣橱里的衣服全部拿出来，按上衣、裤子、袜子、鞋子等分好类，再将这些衣物叠好后，按序放到衣橱中。美工区五彩拉面学习用手撕细纸条,训练幼儿的手眼协调能力；体验撕纸游戏的快乐。彩纸、碗、玩具炊具等.指导幼儿用小手将彩纸撕成细细长长的“面条”，引导幼儿尽量掌控好手的力道,不将“面条撕断；做好的面条放到锅里煮一煮，再盛到碗里中,和同伴一起“品尝自己的劳动成果-煮面条。操作区搭围墙学习用雪花积木相插并能首尾相连;发展幼儿相互间初步的合作交流能力。雪花片、大灰狼、小鸡、鸡妈妈的头饰等。指导幼儿分工合作：将雪花积木用首尾相连的方式，穿插好,围成一个大大的围墙，保护小鸡的一家。引导幼儿体验合作游戏的乐趣。娃娃家-服装超市能够用折叠衣服的方法将服装超市整理的干干净净.服装教师请幼儿自己选择角色进行衣服的买卖,并引导幼儿如何礼貌的买东西。操作区-一双和一对1. 学习按照物体的特征，将相同的物体配对。2. 能够在配对的过程中,体验操作的快乐.成双成对的物品和卡片教师引导幼儿能够按照物体的相同特征对物体进行配对。聂河幼儿园小班、托班9月区域活动计划表制定人：