星星幼儿园小班幼儿发展评估表.doc

星星幼儿园小班(下学期）幼儿发展评估表幼儿姓名:本班教师：一、 健康项目观察评估指标等级生长发育身高(厘米)厘米体重（公斤) 公斤基本动作1、上体正直自然地走,自然地跑2、在25厘米平行线中间走不左右摇晃，能在攀登架上爬上爬下3、模仿教师认真做操，能随音乐或儿歌节拍做模仿操或徒手操生活自理能力1、会使用小勺愉快,独立地进餐，在教师指导下正确洗脸,洗手3、自己上厕所，学习正确使用便纸4、初步学习自己脱衣裤鞋袜卫生习惯1、初步养成饭前，便后洗手的习惯，会用手帕擦眼泪,用手纸擦鼻涕2、安静入睡，睡姿正确3、初步养成喝水的习惯，不喝生水4、在成人提醒下不乱丢果皮纸屑,不吃手指，衣角，玩具等不洁物品保健1、不把不安全的东西装入口袋带到幼儿园2、不把异物放入耳，鼻，口内3、初步养成看书，绘画的正确姿势认识环境1、会使用玩具，材料和简单工具进行操作2、知道两种常见蔬菜，水果，动物的名称和明显外形特征3、能进行相似联系，尝试与别人玩得不同，想得不同4、知道12种日常生活用品和交通工具的名称，用途，主要特征二、认知感知思维能力1、对周围的人和事物有观察兴趣2、在教师指导下能有序观察事物3、能按物体的特征分类4、能理解4以内数的实际意义5、能对应比较两种物体的多少，一样多6、会用感官感知物体典型特征三、社会性个性品质1、知道自己的姓名，性别，年龄2、知道自己父母的姓名,家庭所在地的地名3、知道自己所上幼儿园的园名，班级4、会选择自己喜欢的玩具5、喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友6、能不纠缠大人，独立玩耍,不好哭，不怯生，不发脾气7、喜欢家中的父母和其它长辈,听他们的话行为习惯1、能和同伴友好玩耍，不争抢玩具2、愿意参加集体活动,不哭不闹3、会说礼貌用语，对长辈，对同伴有礼貌4、能在老师引导下遵守基本的活动规则5、爱惜玩具,用后放回原处，不将幼儿园的玩具带回家中四、 语言听说1、喜欢与人交往，在集体面前讲话，学说普通话2、会用简单句子表达自己的愿望3、喜欢看书，爱护书籍4、能用口头语言讲述画面主要内容5、会用几种材料和技能进行操作6、会用色彩，点线和简单形状表现日常中熟悉的物体的大概形象7、初步知道自己的行为美和仪表美老师评语：优点： 不足：星星幼儿园二0一二年六月