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线上教学总结
根据学院要求,疫情期间为了保证停课不停学，我们体育教研室经过研讨，制定了本学期的体育线上课程，对于从来没有过网络授课经验的我来说是一次挑战，总感觉隔着屏幕少了人和人交流的融洽。在线上课堂不断地探索学习，不断改进教学方式，为调动学生们学习的积极性一直在努力。经过7周的线上授课，我从以下几个方面做了总结：
一、教学准备
为了让学生们有一个能够居家练习并且保证不打扰到他人的健身方法，经过体育教研室研讨，我们把线下体育课程的主修排球项目调整成线上教学形式，还制定了健身气功八段锦和五禽戏等能够居家练习的体育项目进行授课,并且每节课都会加入思政教育。教学软件从一开始单一的利用学院的线上教育综合平台软件到QQ群课堂、腾讯课堂，并利用QQ群互动方式发送学习资料和学生门的发送反馈课堂学习成果，用云班课软件进行签到.我们体育教研室的同事都能够尽己所能主动承担教学资料准备。
二、教学方法
利用软件云班课进行两至三次的签到，加强学生们线上在课堂的学习效率。通过教学软件进行半直播半录播的形式教学，能够进行讲解和示范，提高线上教学质量。QQ群内发送学习资料，保证每一名学生都能观看到详细的学习和练习的内容，通过群内互动，学生们反馈学习成果，还能及时的纠正错误动作。通过课后作业巩固学习练习动作的熟练性.课程加入思政教育，增强学生的爱国主义情怀，培养坚强的意志品格。
三、存在的问题
由于是线上授课，不能够监督到每一名学生，无法提高学生的惰性，只能是起到引导学生们进行运动健身的效果。个别学生不能完成课堂作业和课后作业,大大降低了增强体质的初衷.
四、改进措施
依然是及时在QQ群发送直播课程链接，在群内发信息,提醒学生上线。对懒惰者、不守时、不爱学习的学生进行思想教育,让其重视学习。