学校教室照明改造方案.doc

学校教室照明改造方案
近年来近视正迅速成为“全球流行bing”，研究显示，花在户外时间越少的孩子，患上近视的几率更高。60年前中国人口中近视率只有10%到20％,但如今青少年近视率高达近90%.在美国和欧洲约有一半年轻人受近视影响，与半个世纪前相比翻了一番。有研究预计,到2020年左右，全世界有近视问题的人可能会达25亿，约为总人口三分之一。
据统计，学生大约有 60%的时间是在教室度过的。若教室照明环境不良，学生为了适应这种照明环境，视觉器官会过度频繁的调节而使眼部肌肉过分紧张，易造成视力疲劳，长期在这种劣质照明环境中学习，学生容易近视，因此教室照明环境良好与否对预防学生近视至关重要.
现有的学校教学楼与办公楼灯光照明的很多不足之处，考虑到学校照明节能的重要性，就应改变传统的照明系统.在节能方面,我们可以做到两点：a。根据自然光的条件来合理的调节灯具光照亮度和根据室内人数来调整灯具的开启数量，这样既能保证照明质量，又能有效避免能源浪费。b。关闭教室内无人区域的灯具,只让检测到了有人的区域内的灯点亮.这样做就很直接的减少了电能的消耗，同时延长了LED日光灯管的寿命，减少了灯管的更换及维修费用，符合国家倡导的节能减排政策。
LED灯开的时间越长,光源中的荧光粉衰减就越大,就会导致蓝光光照越来越强烈，从而对人眼造成伤害.所以眼睛长期看LED光源，容易产生眼花、不舒服的感觉，甚至会造成眼睛伤害,使用者患眼bing的机率也会上升.所以，不要长时间注视过亮的LED光源.
如何实现更精1确的配光、提高LED照明系统的可靠性和稳定性、降低造价等都是LED全面进入教室照明领域需解决的问题.此外,LED光谱安全性问题更应当引起业界的高度重视。上述这些方面都需要我们进一步的研究和改进。
学校教室照明用LED灯的改革发展，经历了三种道路.其一，技术上灯体材料由型材，压铸,向导热塑料，陶瓷，普通塑料+铝材过渡，光效在100流明每瓦。使用阻容,非隔离，隔离线性恒流等驱动方式。技术初期，外形主要是模仿传统光源和光电参数,学校教室照明用LED灯具的价格相对较高，市场需求不多。
凯耀照明一直重视技术的研发和创新，先后和复旦大学、同济大学、浙江大学等高校建立了校企合作关系,致力于健康智慧产品研究和开发。同时和照明协会深度合作，从2016年初开始，教育后勤协会中小学分会与浙江凯耀进行独家合作,在全国范围内展开教室照明的调研并针对目前照明的现状提出对应的解决的方案。