文化对人的影响(教案).doc

文化对人的影响
适用学科
高中政治
适用年级
高中二年级
适用区域
人教版
课时时长（分钟）
60
知识点
文化对人的影响的来源和表现
文化对人的影响的特点
文化塑造人生的表现
教学目标
掌握文化影响人的形式及其特点，了解文化是如何塑造人生的；
教学重点
文化对人的影响的特点、文化塑造人生的表现
教学难点
文化对人的影响的特点、文化塑造人生的表现
教学过程
一、课堂导入
文化对人的影响表现在方方面面。这种影响是潜移默化的，也是深远持久的。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

二、预习复习
首先，我们一起回顾上堂课的主要内容：
1. 文化的内涵
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
2. 文化的特点
（1）文化是人类社会特有的现象。文化是由人创造、为人所特有的。
（2）精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质产品。
（3）是一种社会精神力量
3. 文化与经济、政治相互关系的特点
（1）在经济的基础上，相互影响。
（2）在时代发展的进程中，相互交融
三、知识讲解
考点1 文化对人的影响的来源和表现
1.文化对人影响的来源
文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
2. 文化对人的影响表现在哪些方面
（1）文化影响着人们的交往行为和交往方式。
（2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

考点2文化对人的影响的特点
1.文化对人的影响表现出的特点
（1）潜移默化的特点。
文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的结果。
（2）深远持久的特点。
其一，文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式的其他各个方面，都是深远持久的。
其二，世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。

考点3文化塑造人生的表现
(1)丰富人的精神世界。
优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。改革开放以来，中国特色社会主义文化空前繁荣，爱国主义、集体主义、社会主义思想、科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚，成为我国人民精神世界的主流。
(2)增强人的精神力量。
优秀文化能增强人的精神力量。优秀文化作品，总能以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。

(3)促进人的全面发展。
①人的全面发展表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
②社会发展和人的发展的关系：
社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又越能推进人的全面发展。社会生产力和经济文化的发展水平是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。

四、例题精析
【例题1】范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致，挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。这种诗句之所以代代相传，是因为
A．文化能影响人们的交往行为和交往方式
B．文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量
C．文化能影响经济政治
D．凡是文化，都能促进人的全面发展[来源:

【答案】 B
【解析】范仲淹诗句之所以代代相传，主要是因为其在精神方面给人的鼓舞，故选B。A、C不符合题意，D是错项，并不是所有文化都能促进人的全面发展。
【例题2】“一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。”事实上，公益广告正悄无声息地改变着我们的生活。这表明[来源:Zxxk.]
A．文化与政治、经济相互交融
B．文化对人的影响应顺其自然
C．文化对人的影响是潜移默化的
D．文化总能给人以思想的启迪
【答案】 C
【解析】 本题以公益广告为切入点，考查文化影响人的特点。抓住材料中的“正悄无声息”，可以选出C项。A项说法不为材料反映，B项说法明显错误，D项说法忽视了文化的负面影响。

【例题3】《论语》——2 500多年前的经典语录，至今仍然影响着国人的价值观念和行为取向。这表明文化对人的影响具有
A．潜移默化的特点
B．鲜明的民族性
C．深远持久的特点[来源:Z&xx&k.]
D．具体内涵因时而变的特点

【答案】 C
【解析】 由“2 500多年前”、“至今仍然影响着国人”等关键词，可知文化对人的影响是深远持久的，C项符合题意。

【例题4】随着科技的发展，网络悄然走进人们的生活，在给人们带来便利的同时，也带来了许多问题，一些格调不高甚至低俗的内容在网上传播，对人们特别是青少年造成不良影响。为进一步净化网络环境，国家七部委联合开展了整治互联网低俗之风专项行动，并取得了阶段性的成果，得到社会各界的一致好评。据此，有人认为，网络对人的影响是潜移默化的，个人无法抗拒，抵制低俗网络文化关键在于国家。
请从文化对人的影响角度，谈谈你对这一观点的认识。

【答案】　(1)文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。落后的、腐朽的文化阻碍个人的发
展。因此，国家必须加强对互联网的管理，净化网络环境，推动互联网健康有序发展。
(2)文化对人的影响具有潜移默化的特点，但人接受文化的影响并不都是消极被动的。我们要提高辨别不同性质文化的眼力，自觉接受健康向上的文化的熏陶，增强抵御落后、腐朽文化的能力。我们要努力学习科学文化知识，提高思想道德修养，树立社会主义荣辱观，做出正确的文化选择。

【解析】回答该问题不要偏离“文化对人的影响角度”这一要求。首先从文化对人影响的来源角度，肯定国家加强互联网管理的必要性；其次要从文化对人影响的特点角度，指出个人要在文化生活中做出正确选择。

五、课堂运用
【基础】
1. 文化对人的影响具有潜移默化的特点。下列诗词的寓意符合这一特点的是
A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开
B．少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰
C．海上生明月，天涯共此时
D．随风潜入夜，润物细无声

【答案】D
【解析】A项体现了合理想象的寓意；B项体现文化对人的影响具有深远持久的特点；C项体现了人们对传统节日和文化有认同感；由此可见，A、B、C三项都不符合题意。故选D。
2. 法国哲学家爱尔维修有句名言：“人是环境的产物。”某论坛上，主讲人让听众写下与自己关系最密切的6个朋友，并指出他们月收入的平均数大致就是你的月收入。测试结果的准确程度让所有听众惊讶不已。物以类聚，人以群分。每个人的朋友圈子都是一个特定的文化环境，它彰显着你的现在，也预示着你的未来。这种现象说明
A．文化决定人们的交往行为和交往方式
B．文化影响人们的实践活动和思维方式
C．文化改变人们的价值观念，丰富精神世界
D．文化提高人们的道德修养，塑造完美人格

【答案】B
【解析】材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方式，而非人们的交往行为和方式。C、D项说法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。

3. 在异国他乡，一声平常的问候，不经意间的举手投足，一幅耳熟能详的对联，都是一杯数千年中华文化的佳酿，令人心醉。这表明[来源:Zxxk.]
A．文化对人的影响，取决于不同的文化程度
B．文化对人的影响，来自于特定的文化环境
C．文化对人的影响是深远而持久的
D．文化影响都是消极被动
【答案】C
【解析】从题干中的“一杯数千年中华文化的佳酿”可以看出只有C项符合题意。

【巩固】
一头在叫嚣要吃羊却永远吃不到羊的狼，一群永远用智慧战胜威胁、运气也绝佳的羊——动画片《喜羊羊与灰太狼》在孩子和年轻白领中迅速走红。这部超强人气的长篇动画以“童趣但不幼稚，启智却不教条”的鲜明特色，在国内各项动画比赛中屡获殊荣。据此回答1～2题。
1. 动画片《喜羊羊与灰太狼》之所以能征服观众，是因为
①优秀文化能丰富人的精神世界　②优秀文化能增强人的精神力量　③优秀文化能促进人的全面发展　④优秀文化能满足人们的各种需求
A．① B．①②
C．①②③ D．①②③④

【答案】 C
【解析】④是错项，优秀文化不能满足人们的各种需要。①②③是正确的原因。
2. 有人喜欢聪明机智、临危不乱的喜羊羊，说做人要做喜羊羊；有人喜欢灰太狼，说要学习灰太狼屡败屡战的精神。从文化生活的角度，这说明
A．文化是人所创造出来的一种价值
B．文化对人的影响是深远持久的
C．人创造了文化，文化也在塑造着人
D．文化对人的影响是消极被动的

【答案】C
【解析】题干信息是文化对人的影响的结果，表明文化塑造人，故应选C。A、D都是错项，B项不符合题意。

3．一位美国游客看到财神赵公明一手举钢鞭、一手托金元宝的塑像，感叹道：“抢夺资源还受到如此尊重，这种思维与美利坚没有什么区别。”这表明

①中国人与美国人的思维方式基本相同　②部分美国人对中国文化存在误解　③中国人与美国人的思维方式完全不同　④文化背景不同会影响人们的认识活动[来源:Z§xx§k.]

A．①② B．①③
C．②③ D．②④
【答案】D
【解析】美国人看中国人的财神，认识大相径庭，表明了②④。中国人与美国人的思维方式既有相同点也有不同点，故①不符合题意，③是错项。
【拔高】
1. 温家宝在今年的“世界读书日”说，读书决定一个人的修养和境界。这表明读书
A．可以获得不同的文化知识
B．作为一种文化活动能够塑造人
C．是人们享用文化的表现
D．体现了人们对真善美的追求
【答案】B
【解析】仔细分析题目，可知题中强调读书对人的影响，联系教材知识文化对人的影响，不难确定B为正确答案。
2. 农历八月十五日，是中国传统的中秋佳节。受中华文化的影响，中秋节也是东南亚一些国家尤其是生活在当地的华侨华人的传统节日。虽然在各地人们过中秋的形式不一样，但吃月饼、赏月等仍然是许多海外华人世代相传的中秋习俗。这说明文化对人的影响具有
A．潜移默化的特点 B．深远持久的特点
C．源远流长的特点 D．博大精深的特点
【答案】B
【解析】深远持久指的是文化对人的影响一旦形成后不易消失，B正确，排除A；C、D是中华文化的特点，不是文化对人的影响。

3. (节选)人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注。1974年联合国将每年的6月5日定为世界环境日。2011年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011～2015年)》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。
运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。

【答案】(1)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。加强环境宣传教育，有助于人们清醒地认识环境与发展的关系，转变思维方式，采取自觉行动。
(2)文化能产生潜移默化、深远持久的影响。加强环境宣传教育。有助于营造全社会重视环保的文化氛围。
(3)文化丰富人的精神世界，增强人的精神力量。加强环境宣传教育，有助于提高人的道德素质，促进人的全面发展。

【解析】本题要求我们运用《文化生活》中文化对人的影响的相关知识，分析加强环境宣传教育的意义。知识范围明确，需要考生将文化对人的影响的相关知识回忆起来，并结合材料有选择地应用。加强环境宣传教育的意义，我们可以从文化对人影响的表现、特点和优秀的文化塑造人三个角度进行分析。
课程小结
通过学习我们了解到：
1，文化的内涵、特点、形式和作用；
2，文化与经济、政治，三者之间的相互作用，相互交融；
3，通过这一课的学习，我们要建立起思考问题的宏观视角。