高一生物必修一-细胞呼吸检测题.doc

细胞呼吸专题训练
班级 姓名 学号
一、选择题
1．在呼吸作用过程中，水参与分解和合成水分别发生在 （ ）
A．第一阶段和第二阶段 B．第二阶段和第三阶段
C．第三阶段和第一阶段 D．第三阶段和第二阶段
2．让实验动物猴吸入混有18O2的空气，该猴体内最先出现18O的化合物是 （ ）
A．CO2 B．H2O C．C2H5OH D．C3H6O3
3．植物在有氧呼吸与无氧呼吸过程中，产生同样数量ATP所消耗糖的物质的量是 （ ）
A．前者比后者约多9倍 B．后者比前者约多9倍
C．前者比后者约多19倍 D．后者比前者约多19倍
4．将甲、乙两组数量相同的酵母菌放在含有葡萄糖的培养液中，如果它们分别进行有氧呼吸和无氧呼吸，消耗的葡萄糖量相同，则它们在代谢过程中氧气的吸入量与二氧化碳的排出量的比值是 （ ）
A．3:4 B．1:1 C．1:2 D．2:3
5．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 （ ）
A．氧浓度为a时细胞呼吸最弱
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍
C．氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
D．氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸
6．在营养丰富、水分充足、温度适宜的黑暗密闭系统中培养着乳酸菌、酵母菌、草履虫、蚯蚓、苔藓等几种生物，几天后，还能生活着的是 （ ）
A．酵母菌和草履虫 B．酵母菌和乳酸菌 C．苔藓和蚯蚓 D．草履虫和苔藓
7．呼吸作用过程中有CO2放出时，则可判断此过程 （ ）
A．一定是无氧呼吸 B．一定是有氧呼吸
C．一定不是乳酸发酵 D．一定不是酒精发酵
8．下图中，能正确表示动物组织内ATP的生成量与氧气供应量之间的关系为 （ ）

9．植物在有氧呼吸时下列叙述正确的是 （ ）
A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行
B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的［H］和ATP
C．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的［H］和ATP
D．第三阶段是［H］和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP
10．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液，吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1：2，这是因为 （ ）
A．有1／4的酵母菌在进行有氧呼吸 B．有1／3的酵母菌在进行有氧呼吸
C．有1／2的酵母菌在进行有氧呼吸 D．有2／3的酵母菌在进行有氧呼吸
11．取适量干重相等的4份种子进行不同处理：（甲）风干；（乙）灭菌后浸水萌发；（丙）浸水后萌发；（丁）浸水萌发后煮熟冷却，消毒。然后分别放入4个保温瓶中。一段时间后，种子堆内温度最高的是 （ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
12．人在受伤时，若伤口较深则易得破伤风，若伤口较浅则一般不会感染破伤风，你认为下列生物与引起破伤风的破伤风杆菌的代谢类型相同的是（ 　）
A．蘑菇和根瘤菌 B．蛔虫和乳酸菌
C．大肠杆菌和硝化细菌 D．酵母菌和蓝藻
13．有氧呼吸全过程的物质变化可分为三个阶段：①C6H12O6→丙酮酸；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O。下列与此相关的叙述中正确的是 （ ）
A．第③阶段反应极易进行，无需酶的催化
B．第②阶段无ATP生成，第③阶段形成较多的ATP
C．第①②阶段能为其他化合物的合成提供原料
D．第①阶段与无氧呼吸的第①阶段不同
14．下图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，测得的CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是 （ ）
A．氧浓度为a时细胞呼吸最弱
B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍
C．氧浓度为c时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
D．氧浓度为d时，该器官只进行有氧呼吸
15．下列各类生物的细胞呼吸作用产物正确的是 （ ）
A．乳酸菌产生CO2和乳酸 B．人体产生CO2和酒精
C．硝化细菌产生NH3和葡萄糖 D．甜菜产生CO2和乳酸
16．呼吸作用对生命活动意义重大，下面关于呼吸作用的叙述正确的是 （ ）
A．线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B．有叶绿体的细胞可以自行合成ATP，因此不需要呼吸作用提供能量
C．动物停止呼吸作用就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结
D．呼吸作用中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量
17．比较植物的有氧呼吸与无氧呼吸，正确的是 （ ）
A．葡萄糖是有氧呼吸的主要能源物质，不是无氧呼吸的主要能源物质
B．CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物
C．有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量
D．有氧呼吸产生还原氢，无氧呼吸也能产生还原氢
18．将等量且新鲜的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，1小时后，测定O2的吸收量和CO2的释放量，结果如下表：
变化量/O2浓度
0
1%
2%
3%
5%
7%
10%
15%
20%
25%
O2吸收量/mol
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
CO2释放量/mol
1
0.8
0.6
0.5
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.8
下列有关叙述中正确的是 （ ）
A．苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生的ATP越多
D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳
19．下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于
A．线粒体、线粒体和细胞质基质
B．线粒体、细胞质基质和线粒体
C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质
D．细胞质基质、线粒体和线粒体

20．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为
A．2n/5m B．2m/5n C．n/5m D．m/5n
二．非选择题
21．甲图是测量种子萌发时锥形瓶中气体体积变化的实验装置。锥形瓶中放的种子事先用水浸泡过并在稀释的消毒剂中清洗过（不影响种子生命力）。实验开始时U形管左侧与右侧液面相平，每隔半小时利用标尺量出右侧管内的液面高度变化，实验结果见乙图。回答下列问题：

（1）种子为什么要在稀释的消毒剂中清洗_______________________________。
（2）此实验的实验目的是___________________________。
（3）分析0～3.5小时内气体体积变化原因______ _ ________
分析3.5小时～4小时内标尺读数没增加最可能的原因________ _______
（4）本实验存在的问题是没有设计对照实验，因此实验数据不能准确反映真实情况。请设置此实验的对照实验_______ _______。
（5）由于外界温度、压强的改变导致气体体积改变，在对照实验中气体体积变化在2小时是+0.2个单位，那么同等条件下萌发的种子此时实际呼吸速率是___ ___单位/小时。
22．为了探究植物呼吸强度的变化规律，研究人员在不同的温度和空气不同的氧含量下，测定了一定大小的新鲜菠菜叶的二氧化碳释放量（表中为相对值），其数据如下表所示。请据其分析回答：
CO2 O2
温度
0.1%
1.0%
3.0%
10.0%
20.0%
40.0%
3℃
6.2
3.6
1.2
4.4
5.4
5.3
10℃
31.2
53.7
5.9
21.5
33.6
32.6
20℃
46.4
35.2
6.4
38.9
65.5
67.2
30℃
59.8
41.4
8.8
56.6
100
102
40℃
48.2
17.3
7.1
42.4
74.2
73.5
（１）研究人员在对数据分析时，发现在温度、氧含量分别为 的条件下所测数据最可能是错误的。
（２）图中数据反映出当氧含量从20%上升到40%时，植物的呼吸强度一般
。其原因 。
（３）就图中数据分析，蔬菜长期贮藏的最佳环境控制条件是 　　　　　　　　。
此条件下植物细胞内二氧化碳的产生场所是 。

1-5 BBDAD 6-10 BCBDA 11-15 CBCDD 16-21 CDBCB
21.(1) 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果 (2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率 (3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小 种子进行无氧呼吸，不消耗O2 (4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组 ⑸1.75
22．（1）10℃、1.0%　（2）保持相对稳定　酶的数量限制（或线粒体数量限制） （3）温度、氧含量分别为3℃、3.0%　　细胞质基质、线粒体（答一个不得分）

1-5 BBDAD 6-10 BCBDA 11-15 CBCDD 16-21 CDBCB
21.(1) 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果 (2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率 (3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小 种子进行无氧呼吸，不消耗O2 (4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组 ⑸1.75
22．（1）10℃、1.0%　（2）保持相对稳定　酶的数量限制（或线粒体数量限制） （3）温度、氧含量分别为3℃、3.0%　　细胞质基质、线粒体（答一个不得分）

1-5 BBDAD 6-10 BCBDA 11-15 CBCDD 16-21 CDBCB
21.(1) 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果 (2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率 (3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小 种子进行无氧呼吸，不消耗O2 (4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组 ⑸1.75
22．（1）10℃、1.0%　（2）保持相对稳定　酶的数量限制（或线粒体数量限制） （3）温度、氧含量分别为3℃、3.0%　　细胞质基质、线粒体（答一个不得分）

1-5 BBDAD 6-10 BCBDA 11-15 CBCDD 16-21 CDBCB
21.(1) 杀死种子表面的微生物,防止微生物的呼吸作用干扰实验结果 (2) 测定种子萌发时吸收氧气的速率 (3)种子进行有氧呼吸吸收O2,放出CO2被KOH溶液吸收，锥形瓶中气体体积缩小 种子进行无氧呼吸，不消耗O2 (4)用等量消毒液杀菌过的死种子代替实验组中的活种子,其他装置同于实验组 ⑸1.75
22．（1）10℃、1.0%　（2）保持相对稳定　酶的数量限制（或线粒体数量限制） （3）温度、氧含量分别为3℃、3.0%　　细胞质基质、线粒体（答一个不得分）