沪教版二年级上册课课练第一单元.doc

沪教版二年级上册课课练第一单元
1、拾贝壳
一、读拼音写词语：
tè yì xì cháng lí kāi yǒu qù yín guāng shǎn shǎn guāng huá（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点字选择正确的读音：
手帕（pà pò） 退潮（tuì tùi） 抚摸（mū mō）
扇贝（shān shàn） 扇动（shān shàn） 卵石（ruǎn luǎn）
三、比一比，组词：
拾（ ）特（ ）瞧（ ）摸（ ）
给（ ）持（ ）蕉（ ）模（ ）
四、多音字：
扇（shàn）（ ） 壳（qiào）（ ）
（shān）（ ） （ké ）（ ）
盛（shèng）（ ）长（zhǎng）（ ）
（chéng）（ ） （cháng）（ ）
五、填上合适的词语：
（ ）地跑着 （ ）地听着 （ ）地吹着
（ ）的海滩 （ ）的贝壳 （ ）的孩子
（ ）的卵石 （ ）的故事 （　　　）的折扇
六、选择合适的词语：
捡 拣
1、教师节到了，我在文具店（ ）了几张自己喜欢的卡片，准备送给老师。
2、我在路上（ ）到了一元钱，交给了老师。
3、我在海边（ ）了许许多多的贝壳，特意（ ）了最漂亮的贝壳送给老师。
七、词语仿写：
银光闪闪（ABCC）：___________ 、_________、　 __________
许许多多（AABB）：___________ 、__________ 、 ____________

八、近义词：
看（ ）特地（ ）美丽（ ）喜爱（ ）
九、按课文填空：
1、“特”的部首是________，“离”的第九笔是____________。
2、看，一个_____________的壳，像一把_________________，真漂亮！说不定是海妈妈特意留下来，给我们______________！这个句子中把__________比作______________。
3、瞧，一个________________________， ，真 ____________！这一定是海妈妈留给我们_________________！这个句子中把_____比作_____。
照样子写句子：
看，一个_______________的壳，像____________________，真_____________！
说不定是海妈妈 _______________________________。
4、“我们一大群孩子笑着，喊着，跑着，跳着，来到海边。”这句话写出了孩子们来到海边时_____________的心情。
十、读一读，并抄写句子：
退潮了，我们来到海边拾贝壳，这是海妈妈特意留下的礼物真逗人喜爱！

2、风
一、看拼音写词语：
xī zhuāng xiào fú xié zi bǐ cǐ máo jīn
___________ _________ _______ ________ __________
tiě huán qí guài cā hàn dàng zuò
__________ _________ _________ ____________
二、多音字：
好 (hào)( ) 模(mó)( )
(hǎo)( ) (mú)( )
都 (dōu)( ) 当(dāng)( )
(dū )( ) (dàng)( )
三、比一比，再组词：
坏（ ）　 　 　彼（ ） 凉（　 　 ） 此（　 　 　 ）
环（　　） 坡（ ） 晾（　 　 ） 些（ ）
四、近义词：
干—( ) 悄悄地—( )
六、根据课文内容填空：
1、风好坏呀，拿了我的_________和____________擦汗，拿了妹妹的________，当作__________滚起来，害我跑了___________才追回来。
2、风最＿____，悄悄地试穿着爸爸的___________和____________，妈妈的_________和________，弟弟的_______和＿＿____，他们看着＿＿＿＿＿的怪模样，呼呼地笑得________。
六、词语仿写：
悄悄地：_________、___________、___________、
彼此： __________ 、____________、_________ 、
七、读句子，在括号里填上合适的字词。
做 作 昨 发现 发明 发觉 常常 往常 非常
1．我一回家，爸爸就叮嘱我：“写完（ ）业再（ ）其他的事情哦！”
2．夏林（ ）的迷你电扇受到了大家的称赞。
3．只有你细心地观察，才会有更多的（ ）。
4．（ ）放学，都是外婆来接冬冬的，这几天换妈妈来接了。
5．他们这几个好伙伴（ ）相约一起打球。
八、选字填空：
拣 练 炼 舰 现 观 料 科 抖
（ ）菜 出（　　）　　　　　（　　）动
做（ ）习　　　　军（　　）　　　　　　原（　　）
锻（ ）身体　　　（　　）察　　　　　（　　）学
九、课内阅读：
哎呀——风好坏呀
还拿了我的毛巾和手绢
擦过汗
都扔在地上了
又拿了妹妹的圆帽子
当作铁环滚了起来
害我跑了好远好远才追回来
1、请你圈出表示风的动作的词语，并写下来。
__________　 　 　____________ _____________
2、＿＿＿把妹妹的圆帽子当作铁环滚起来，把风当作_______来写，帽子滚了，是被＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、仿写句子：
例：风像一个淘气的孩子，悄悄地试穿了爸爸的西装和裤子。
风像___________，偷偷地_________________________________ 。

3、扳手腕
一、看拼音写词语：
Shèng quàn zài wò xiōng yǒu chéng zú huān shēng léi dòng
________________ _____________________ ________________
nà hǎn zhù wēi jiào shì lóng hǔ dóu
_______________ ___________ _______________
二、比一比再组词：
卷（　 　 　）　 伸（　 　　 ）　 　 架（　 　 　 ） 虎（ ）
券（　 　 　）　 升（　 　　 ）　 　 贺（　　　　 ）　虚（　 　 　 ）
三、填上合适的词：
（扳）手腕 一（张）桌子 （快速）地跑
（ ）加油 一（ ）青筋 （ ）地喊
（ ）架势 一（ ）比赛 （ ）地跳
四、根据意思写词语：
（1）比喻很有把握，相信自己已经可以成功。（ ）
（2）大声叫喊，帮助增加气势。（　 　 　 　 　）
（3）欢笑的声音象雷一样响亮。形容热烈欢呼的动人场面。（ ）
（4）比喻在做事之前已经拿定主意。（ ）
五、近义词：
使劲—（ ） 似乎—（ ）
六、反义词：
鸦雀无声（ ） 赢（ ） 开始（ ） 认真( )
七、词语仿写：
胖乎乎（ABB）： ___________、 ___________、 ___________
微微颤动（AABC）：_____________、______________、____________
八、把句子写具体：
1、下课了，同学们来到操场上，有的 ，有的 ,还有的 ，真热闹啊！
九、课内阅读：扳手腕（节选）
小容和小敏要比赛扳手腕啦！同学们“呼啦”一下围过来，都要看一看这场龙虎斗到底谁会赢。胖墩小敏和体育健将小容来到一张桌子前，面对面坐下。同学们有的站在小敏
身后为他加油，有的站在小容这边呐喊助威。
小敏（ ）着眼，（ ）出胖乎乎的手说：“来吧，最多数到三，你准输！”他（　 　 ）出一副胜券在握的架势。小容微笑着看着小敏，（　 ）了（　 　）手腕，伸出右手，胸有成竹地说：“开始吧！”
1、照样子，填上合适的词语：
例：扳（手腕）
擦（ ） 削（ ） 搬（ ）
2、文中说小容和小敏比赛扳手腕是“龙虎斗”是因为（　 　 　）
A、小容属龙，小敏属虎。
B、小敏是胖墩，小容是体育健将，比赛会很激烈。
3、虎的部首是____________，第五笔是_______________，带有虎字旁的还有___________。
4、在文中填入适当的动词。
5、用“----”画出小敏的话，用“~~~”画出小容的话。
6、从文中找出词语填空：
在比赛前，小敏对扳手腕比赛_______________，小容的神态是_____________。

扳手腕（节选）
两只手握在了一起。只见裁判小华一声令下，整个教室沸腾起来。“加油！”“加油！”“使劲！”“使劲啊！”只见小敏瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈，他正拼命地把小容的手往桌子上按。小容额上青筋暴起，身体微微颤抖着，眼看他就要支撑不住了......
1、读一读划线句子，再找一找描写小敏动作的词，最后写下来_______、 _______、 _______。
2、读一读，想一想，写出带点词语的近义词。
⑴只见小敏瞪着眼，涨红了脸，脖子似乎比平时粗了一圈。（ ）
⑵小容额上青筋暴起，身体微微颤抖着，眼看他就要支撑不住了......（ ）
3、再认真读这段话，用“~~~”划出描写小容表情的句子。

十、抄写句子，注意空两格：
教室里欢声雷动，原来一场龙虎斗正在进行，选手个个胸有成竹，同学在一旁呐喊助威。

4、四个愿望
一、看拼音写词语：
Wǔ cǎi bèi fēn yuàn wàng xìng gāo cǎi liè guǒ shí léi léi zhuī zhú
___________ ____________ ___________ ____________ ___________
二、带有数字的词
（ ）拿（ ）稳 （ ）面（ ）方 （ ）死（ ）生
（ ）番（　）次 （ ）上（ ）下 （ ）头（ ）臂
三、圈出合适的字组词：
（晾 凉）衣 年（级 极） 理（彩 睬） 锻（炼 练）
四、连 线
呼呼地 颤抖 绿莹莹的 蝴蝶
微微地 笑 五彩缤纷的 草地
兴奋地 问 光滑的 孩子
奇怪地 欢呼 好奇的 卵石
五、照样子写动词:
例：（练）书法
（ ）象棋 （ ）钢琴 （ ）京戏
（ ）电脑 （ ）金鱼 （ ）天气
六、照样子写句子：
例：他对父亲说：“邻居阿姨家的玻璃窗是我不小心打碎的。”
他诚实地对父亲说：“邻居阿姨家的玻璃窗是我不小心打碎的.”
（1）、 林林问老师：“为什么天上会出现彩虹呢？”
________________________________________________________
（2）、 小明对爸爸说：“明天我们要去春游了！”
________________________________________________________
七、选词填空：
希望 愿望 绝望
（1）我想去北京看长城的（　 　 　 ）终于实现了。
（2）妈妈（ ）我认真对待学习。
（3）遇到困难时，我们不能（　 　 　 　 ），要克服它。
八、照样子写句子：
例1、看，一只扇贝的壳，像一把打开的折扇，真漂亮！
瞧，一只细长的螺蛳壳，像_______________________ ，真___________ ！
看，一片片随风飘舞的落叶，像___________________ ，真____________ ！
九、课内阅读：
夏天到了。米佳跟父亲到郊外去，捉小鱼，采蘑菇，在树阴下翻跟头，玩得痛快极了。他满意地对父亲说：“夏天太好了，我巴不得夏天永远不过去！”
　　米佳又把这个愿望记在了小本子上。
　到了秋天，果园里果实累累，米佳帮爸爸把红红的苹果摘下来，又帮奶奶把一筐葡萄抬回家。他兴奋地对父亲说：“秋天比任何季节都好！”
父亲取出小本子给米佳看：“冬天、春天、夏天，你也是这样说的。”
1、愿望换个词语是____________，米佳的愿望是什么？用“-----”画出来。
2、文中表示米佳心情的词语是____________、______________、请你再两个____________、______________。
3、奋的部首是_________，再写2个带有这个部首的字____________、_____________。
4、造句：
巴不得--------_________________________________________________________

5、丁丁的研究报告
一、读拼音写词语：
Zhǔn bèi dóng wù zì háo yán jiū zuǒ tiāo yóu xuǎn
（ ） （ ）（　　　）（　　　　）（ ）
二、比一比，再组词：
资（ ） 选（　　　　）报（ 　） 料（ ）豪（ ）
姿（ ） 洗（ ） 服（　 　 ） 科（ ）毫（ ）
三、写出下列词语的近义词：
自豪（ ） 奇怪（　　）　认真（　 　 ）　醒目（ ）
四、词语仿写：
学习认真的词：____________、_____________、_____________
五、句子仿写：
例：丁丁一回家，就钻进小房间看起书来。
妈妈______________，就________________________。
例：丁丁一边认真地看书，一边用电脑写着，画着。
同学们一边__________________，一边_______________________。
六、课内阅读：
丁丁的研究报告（节选）
一星期后，丁丁的研究报告完成了，封面上写着几个醒目的大字：海上巨无霸——蓝鲸。下面是一行小字：二（1）班丁丁。封面的背景是一条蓝鲸正张开大嘴吞食一群小虾。报告中介绍了蓝鲸一天要吃4吨虾，它的心脏像一辆小汽车那么大，舌头上可以同时站50~60人，还配上了一幅幅好看的插图……
丁丁自豪地对妈妈说：“妈妈，再过两天，我就可以在班上宣读自己的研究 报告了！”
1、 选择合适的量词填在括号里：
份 幅 群 条
（1）我家挂了一（ ）很漂亮的风景画。
（2）今天老师让我们做一（ ）研究报告。
（3）一（ ）蓝鲸把一（ ）小虾吞食了。
2、选词填空：
自豪地 兴奋地 奇怪地
（1）爸爸要带我去城隍庙玩，我（ ）说：“太好了！”
（2）老师看见丁丁整天低着头，（ ）说：“你怎么了？”
（3）这次拔河比赛我们班赢了，同学们（ ）说：“团结就是力量！”
3、根据课文内容填空：
（1）丁丁的研究报告封面上写着：________________________________
下面是一行小字：____________________________________，
封面的背景是________________________________。
（2）报告中介绍了蓝鲸一天要吃_____________________，它的心脏像＿＿＿＿___________，舌头上可以同时站＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,这句话中的数量词说明了蓝鲸的____________________。

6、爸爸的老师
一、看拼音写词语：
yán sù zhù yì nián jí yì si
_________ ________ ________ _____________
suī rán jiào dǎo dā yìng xīn xiān
_________ ________ ____________ ____________
二、选择带点字正确的读音：
教数学（jiāo jiào） 回答（dā dá） 兴奋（xìng xīng） 果实累累（léi lèi）
教导（jiāo jiào） 答应（dā dá） 兴高采烈（ xìng xīng） 劳累（léi lèi）
当作（dàng dāng ） 模仿（mó mú ） 折扇（shàn shān）
上当（dàng dàng） 大模大样（mó mú） 扇风（ shàn shān）
三、在课文中找相近的词语：
1、今年，你的数学成绩真的提高不少。（ ）
2、我感激妈妈，因为是她给了我生命。（ ）
3、上学前，妈妈叮嘱我，要好好学习，听老师的话。（　 　 　 　 ）
4、今天我和同学吵架了，妈妈严厉地批评我。 （ 　 　 ）
5、我忘记了一件重要的事情。 （　 　 　 ）
四、把词语补充完整：
（ ）助威 胸有（ ） （ ）在握 （ ）败（ ）胜
欢声（ ） 五彩（ ） （ ）喜爱 果实（ ）
五、带有数字的词语：
（ ）拿（ ）稳 （ ）面（ ）方 （ ）光（ ）色
（ ）头（ ）臂 （ ）上（ ）下 （ ）心（ ）意
（ ）番（ ）次 （ ）颜（ ）色 （ ）死（ ）生
六、课内阅读：
我这有学问的爸爸，今天一副严肃的样子。
他有什么