我的爸爸-教案.docx

教案
课题:我的爸爸
课次
1课次
课程分类
角色
授课对象
8岁以上
班级
动漫A
关键词
动漫风格个性有趣
点•
描参父亲的体征
难点：
结3父亲的职业、爱好描绘

教学目标
1.知识点目标：
①了解父亲节的意义
②启发学生对父亲的感恩、对父亲的敬仰。
2,技能目标：
①提高创作能力
②提炼特点，刻画特征。
③构图饱满、造型准确、色彩协调
3 ,智慧目标：
①通过绘画创作表达情感。
②通过对父亲的特征描绘，提高审美意识。
③感知生活，热爱生活
课前准备
1、教具：铅笔、橡皮、彩铅、勾线笔、白色卡纸;
2、教学ppt；
3、动漫图片若干；
上课流程
导入：
引言老师：“同学们好，知道6月21日是什么节日呀？ ” 学生同声“父亲节”。
老师：“那在父亲节同学们想对自己的爸爸做点什么？ ”学生：“送礼物”。
老师“什么礼物呀？ ”。
学生：“嗯——”。
老师“其实呀，爸爸最想得到的礼物就是-你是一个好孩子，对吗？ ”。
学生：“对——”。
学生甲：“老师，我想画幅画送给我爸爸”。
老师”其实，老师今天也想让你们画幅表达自己情感的画回去送给你们的爸爸”。
1、展示PPT范画，老师：看，“这是老师为你们准备的范画，一个自豪的爸爸、一个幽默的 爸爸，同学们可以参考这幅画中爸爸的动态、表情，家上你们心中的爸爸的特征，可以以爸爸的 职业、爸爸的爱好、爸爸的其他特点为元素，创作一幅我心中的爸爸的画。展示PPT,提供父亲 的特征让同学们体会。
学生根据范画画画
学生根据范画创作作品
指导学生正确绘画方法，合理搭配色彩。
点评学生作品
课程总结：
尊敬的家长您好，下面由我来为各位讲解一下今天的教学内容:
掌握真人人物的情感特点，通过临摹真人人物更加热爱动漫作品，感知真人人物在动漫艺术中的 表现，培养多元的思维和审美的观念。
课后思考
动漫课程的内容逐步推进希望得到各种家长的青睐。课堂上的教学与课后的学习要相互结合才能 I看到成效。