二年级语文下册《语文园地六》课堂作业练习题.docx

二年级语文下册课堂练习（课时练含答案）
《语文园地六》语文园地六
课后达标:
、把加点字的读音补充完整。
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展览馆 an
体育馆 u
研究所j
哨所sh
诊所zh

二、把下面生字按要求写在田字格里。
莲 板 压 帮 迎 闯左右结构:

左右结构:
上下结构: 半包围结构:
三、按要求作答。
(1)满是 结构，第四笔是，同结构的字有
(2)荡是 结构，读音是,部首是,再查 画。
(3) “含”上面是,不是“令二结合句子中有关联的熟词，猜猜加点词语的意思。
1 .下课了，原本安静的校园一下子喧闹起来。(• •
2,走过一段崎岖的山路后，接下来全是平整的青石路。(3.老师的话宛如一道明亮的光照亮了我晦暗的心。（）
• •五、找出句子中的反义词，填在括号内。
（1）他现在努力学习，是为了在将来能够实现自己的梦想。
（）——（）
（2）我很高兴，因为你愿意向我诉说烦恼。
（）一（）六、按要求写句子。
母鸡撑开大伞一样的翅膀。
（1）改为“把”字句：
（2）改为“被"字句： 七、把古诗补充完整，再完成练习。
悯农（其一）一粒粟，万颗子。
无闲田，犹饿死。
1 .这首诗是 代诗人 写的。
2 .这首诗表达了作者（）①对农民的同情。②对农民的赞美。
八、读短文，完成练习。
雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都翻开了窗，让清新的空气扑进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙 精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。蜻蜓也张开了翅膀，在池塘边 飞来飞去。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1 .在括号里填上合适的量词。
一（）青蛙一（）图画一（）珍珠一（）彩虹
2 .在文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。（）
（2）形容精神振奋。（）.这篇短文一共有 个自然段，描写的是 的景色。
3 .画横线句子把水珠比作，我也来写一写这样的句子。

答案:
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一、把加点字的读音补充完整。
博物馆qu台n展览馆_1_舒研究所i id哨所sh &o
二、把下面生字按要求写在田字格里。
莲 板 压 帮

上下结构：莲I帮I穷左右结构：板I特I积
半包围结构：压I迎I闯三、按要求作答。
(1)满是左右结构,第四笔是二，同结构的字有江
(2)荡是 左右 结构,读音是 d&ng ，部首是 什，再查6画。
(3) “含”上面是今，不是“令二结合句子中有关联的熟词，猜猜加点词语的意思。
1.下课了，原本安静的校园一下子喧闹起来。
(不安静)
.走过一段崎岖的山路后，接下来全是平整的青石路。(不平整) • •
2 .老师的话宛如一道明亮的光照亮了我晦暗的心。(不明亮)• •
五、找出句子中的反义词，填在括号内。
(1)他现在努力学习，是为了在将来能够实现自己的梦想。
( 现在)——(将来 )
(2)我很高兴，因为你愿意向我诉说烦恼。
（ 高兴）一一（烦恼）六、按要求写句子。
母鸡撑开大伞一样的翅膀。
（1）改为“把”字句：母鸡把大伞一样的翅膀撑开。
（2）改为“被”字句：大伞一样的翅膀被母鸡撑开。
七、把古诗补充完整，再完成练习。
悯农（其一）春种一粒粟,秋收万颗子。
四海无闲田,农夫犹饿死。
1 .这首诗是 唐 代诗人 李绅 写的。
2 .这首诗表达了作者（①）①对农民的同情。②对农民的赞美。
八、读短文，完成练习。
雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一道美丽的彩虹。
家家户户都翻开了窗，让清新的空气扑进来。碧绿的柳枝经过大 雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来。
荷叶上滚动着几滴水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙 精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。蜻蜓也张开了翅膀，在池塘边 飞来飞去。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1 .在括号里填上合适的量词。
（只）青蛙
（粒）珍珠
（张）图画（道）彩虹
2 .在文中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。（清新）
（2）形容精神振奋。（精神抖擞）.这篇短文一共有，个自然段，描写的是雷西过后的景色。
3 .画横线句子把水珠比作珍珠，我也来写一写这样的句子。
一只只萤火虫从草丛中飞出来，真像一个个小灯笼，美丽极了。