小学五年级语文一对一辅导教案.doc

个性化辅导教案
学生姓名 _______ 科 目 语文 年级 五
教师姓名_____ 授课时间___年___月___日 课时 ___
课题
阅读和写作基础训练一
教学目标
1、通过复习使学生牢固掌握应该掌握的字、词、句、篇的知识，形成一定的语文能力，使学生具有一定的语文素养。
2、通过阅读练习，使学生学会联系上下文，领会语言的表达效果和理解含义深刻的句子,进一步理解文章内容,并继续积累语言，增强语感；
重点难点
通过复习使学生牢固掌握应该掌握的字、词、句、篇的知识，形成一定的语文能力,使学生具有一定的语文素养。
第一部分基础知识
一、读一读,写一写 。
 shāo wēi   wānyánéjiǎo   zhè jiān wú xiá
（ ） ( ) （ ） ( ） ( )
二、用“—"划出句中的错别字,改正后写在括号里。
山间绿树红花，江上竹代小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
（ ） ( ） （ ) ( ）
三、比一比，再组词
暇( ）稍（ ）峦（ )碗（ )桐（ )
暇（ ）梢（ ）恋（ ）蜿（ ）洞（ ）
四、把下列的词语补充完整。
　波(　 ）壮阔　　　(　 )（ 　）森郁　　　　变化（ 　）（ 　）　　
　五(　 ）斑斓　　　(　 ）（ 　）如镜　　　　盘曲( 　）（　 ）
五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。
1、斑斑点点 2、光溜溜
3、无边无际
六、选择恰当的叠词填空。
　　 　清清　　缓缓　　渐渐　　轻轻　　朵朵
1、汽车（　　 )入山,沿途的景色更美了.
2、溪水（　　 )地流，声音(　 　 )的。
3、（　　 ）盛开的白莲映在(　　 　）的河水里。
七填空（9分)
1、，海上明月共潮生。
2、日出江花红胜火,。
3、，白银盘里一青螺.
4、落木千山天远大,。
5大漠孤烟直,( ）
6( ),带雨云埋一半山.
7几行红叶树，( ）。
8相看两不厌,( ）.
9遥望洞庭山水翠，( )
八、这组课文，我们学了三首古诗词,你能默写《独坐敬亭山》吗?记住写上作者
, .
， 。
第二部分阅读
九九、读《桂林山水》片段，回答问题.
我攀登过（ ）的泰山，游览过( ）的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来
1、根据课文内容，在括号里填词语。
2、“兀”字是( )结构，部首是（ ）,音序是（ ).
3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线。
险:①地势不平坦 ②遭到不幸或发生灾难的可能 ③狠毒 ④险要
危：①危险,不安全 ②处于危险境地，损害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正
4、给段中没有标点的地方加上标点符号。
5、这段写出了桂林的山的特点是、、。
6、作者把桂林的山跟( ）和( ）作比较，还运用了（ ）和( ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“-" .
十、阅读课外文章，回答问题。
________________________
十多个春秋，岁岁都有妈妈的眼睛，岁岁都离不开妈妈的眼睛.
我很小很小的时候,妈妈的眼睛总是微笑着，那微笑后面有好多好多的故事、谜语、糖果和新衣服。我稍稍长大以后，妈妈的眼睛变得严厉了。那严厉后面是“a ，o, e”，是“1+1=2”，是“乘法九九表"……当我认认真真的跟着她念“a ，o， e"的时候，妈妈那眼中藏（cánɡ zànɡ）着的笑便会悄悄的露出来，荡漾（yàn yànɡ)在脸上.
7岁的那一年,妈妈送我到20里外的阿姨家去上学，没走一半路,我就走不动了，我要妈妈拦乘一辆便车.她那双黑眼睛瞅（chou qiū）着我,呵斥道：“没出息,自己的路怎能让别人帮着走！"那时候我想：“妈妈根本就不爱我嘛！”我哭着到了阿姨家，稚嫩的双脚红肿了，还起了不少血泡，我很伤心。当夜，妈妈小心地给我洗脚，她轻轻地揉着，眼里闪着泪花，我也悄悄地哭了--妈妈是爱我的呀！ 这些年，每当我遇到困难想依赖别人时，妈妈的眼睛便不由自主地浮现在我的脑海，还有那句话。是呀！“自己的路怎能让别人帮着走”呢？
如今，我长大了，每次总有妈妈的眼睛送我上学,接我回家。
妈妈的眼睛是一口井,一口很深的井，井里不是水,是爱。那爱哺 (bǔ pǔ）育了我，将伴我走过人生曲折的历程。
1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。
2、用“/”划掉括号里不恰当的音节或字。
3、在文中找出下列词语的近义词。
依靠( ) 出现（ ） 严肃( ）
4、用“______”画出本文的中心句.
5、“没出息，自己的路怎能让别人帮着走！”这句话应读出__________的语气.
6、当妈妈给“我”洗脚时，她的眼里闪着泪花，从中“我"体会到什么？ _______________________________________________________ ___________
___________
7、读了短文，你觉得这是一位怎样的妈妈？
______________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________

作业