小学体质健康测试方案.doc

2016年马鞍镇中心小学生体质健康实施方案
根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本方案。
一、组织与管理
1、领导小组:
组 长： 陈泰昌
副组长:周东平
具体负责：梁永
组 员： 陈达通 丁国斌 余德军
2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求，制定实施计划和方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中.学校有专人负责，实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。
3、学校根据《学生体质健康标准》的要求统一安排，班主任等协同配合，共同组织实施.学校负责实施的计划和监督工作，体育老师负责训练、测试工作，班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定,本班的组织工作。
二、测试分组与测试项目
根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别:小学一、二年级为一组；三、四年级为一组；五、六年级为一组.
测试数据项目为：
小学一、二年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、
1分钟跳绳
小学三、四年级测试项目：身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、
1分钟跳绳、一分钟仰卧起坐
小学五、六年级测试项目:身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、
1分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、50米*8
其中全校集中测试的项目是：坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、肺活量、 一分钟仰卧起坐、50米＊8。其他的项目都由本班体育教师测试.
三、时间安排：
1、10月份由梁永老师组织各班主任召开学生体质健康测试动员会；
2、9月10日 学生体质测试、训练开始,体育老师利用体育课及大课间时间对学生加强技能训练，要求学生作为回家作业,每天回家适时练习.
3、10。19—10.21 对全校学生进行集中测试
4、10。24-10。25 对需要重测的学生进行测试登记
5、11.1-11.4 对各班测试成绩进行汇总
6、11.20 成绩上报
四、 体质测试奖惩与解决措施
1、 体育健康测试成绩须达到良好及以上,该学生本学期才能获得健体星。在同年级中对达标成绩特别好的班级，学期班级考核时，适当加分。2、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助.
3、班主任老师务必每天给学生布置体质健康测试中可练习项目，并把成绩登记在家校练习本中。
4、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存.学校有专人保存或统计,并公布测试成绩.
马鞍校区(体育组）
2016。10
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