小学生良好习惯养成评价表.doc

学生良好习惯养成评价表 时间
方面
评价内容
周一
周二
周三
周四
周五
周末
合计
学习
1. 回家主动、认真写作业
2. 一气呵成,不边写边玩
3. 记作业,不丢项
4. 口头作业不对付，大方、富有热情
5. 书写、握笔、坐立、看书姿势正确
6. 书写干净、整齐、美观
7. 爱读书,愿意复述、与人交流

自理
1. 自己整理文具、书包、书桌、书桌、玩具等
2. 校服、校签、标志佩带整齐
3. 讲究卫生,勤剪指甲
4. 不丢东西,不乱动别人的东西

自立
1. 自己穿衣、穿鞋、系鞋带、背书包
2. 自己的书桌、课桌整齐、干净
3. 会上厕所,勤洗手
4. 感和老师交流，陈述要求

文明
1. 见到老师、同学、客人主动问好
2. 团结同学，友好互助
3. 不骂人、不打架
4. 遵守纪律,热爱劳动
5. 不和家长顶嘴，能认真倾听大人的意见.

健康
1. 放学站队，到指定的地点等家长，不和陌生人走
2. 热爱运动，会一样体育技能
3. 早睡早起（早6:00—晚9:00）不挑吃
穿

您的建议：

总计：
本周老师的评价
家长的辅助工作
学生的表现