中小学精细化管理.doc

中小学精细化管理检查评估细则（100分）
评估指标
分值
指标要求
责任部门
评估办法
一、
组
织
领
导
(6分)
1.办学方向
2

1. 全面贯彻国家教育方针,认真实施素质教育，有显著的办学特色（1分）。
2. 树立正确的教育观、质量观，面向全体学生，促进学生全面发展(1分）。
校长
办公室
听汇报，召开师生座谈会。查阅体现办学方向方面的资料，实施素质教育计划、总结、并通过学校平时工作印证。
2.管理机制
4
1. 实行校长负责制，坚持和完善教代会制度，学校重大决策提交教代会审议通过(1分)。
2. 党组织充分发挥政治核心和监督保障作用，充分发挥工会、共青团、少先队等群团组织的作用，认真落实校务公开制度（1分）。
3. 有健全的组织管理机构,建立落实岗位目标责任制和教职工“德、能、勤、绩”评价机制（1分）。
4. 校长政治素养高、懂管理、通教学，在教职工中的工作威信较高（1分）.
校长
办公室
检查相关制度、会议记录、考评记录，通过教师座谈会等形式了解情况.
二、
教
学
管
理
（28分)
1.课程管理
6
1. 严格执行课程计划，开齐课程、开足课时（2分)。
2. 不得挤占挪用音体美、综合实践活动和地方课程、校本课程等课程，保证学生每天在校1小时体育煅练时间（2分)。
3. 开设好心理健康教育课程，建立心理健康咨询室，认真开展心理健康咨询和辅导（1分）
4. 学校要设置并开设校本课程(1分)。
教导处
(教研室）
政教处
查阅学校总课程表、班级课程表、抽查学科教学计划。召开学生座谈会或进行问卷调查了解情况。
2。课堂教学
12
1. 做好课前准备,教师要认真备课，编写规范教案，精心设计旨在使学生主动地、富有个性地学习的课堂环节（4分）.
2. 认真上好每一节课，教师充分发挥主导作用，充分调动学生的积极性和主动性,教师上课做到:目标明确、方法得当、精讲精练、提问科学、讲求效率。要充分合理利用先进的教学手段。平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教 ，促进学生充分发展(6分）。
3. 做好课后工作，教师要精心设计课外作业内容、形式，合理安排作业量。教师要了解每一名学生情况，有针对性的进行无偿个别辅导，帮助学困生有措施、有效果(2分)。
教导处
（教研室）

检查学校课堂教学管理的相关制度和执行记录,抽查教师教案适时推门听课，调查课堂教学实况。召开学生、家长座谈会或进行问卷调查了解情况.
评估指标
分值
指标要求
责任部门
评估办法
二、
教
学
管
理
3.实验操作和图书使用
6
1. 有仪器、实验室管理制度,建立规范的实验教学工作运行程序和实验教学评价制度（2分).
2. 小学、初中演示、分组实验开出率均达到100％，高中达到90%以上（2分).
3. 充分利用现代教育媒体和信息化教学资源开展教学活动（1分）
4. 图书室、阅览室正常向师生开放，建立图书借阅和管理制度，做好图书借阅记录,提高图书的使用率（1分）.
教导处
（教研室）

检查实验室、图书室、阅览室管理制度，实验记录、图书借阅记录。
4。评价工作
4
1. 严格规范考试科目和次数，义务教育学校每学期只进行一次期末学科考试，学生学业成绩实行等级制。普通高中可安排期中考试、期末考试，实行学业水平考试。不得按学生考试成绩公布学生名次(3分）。
2. 认真做好学生综合素质评价工作，健全和使用好学生成长记录袋，对学生进行认真、客观、公正的综合素质评价（1分）。
教导处
(教研室)

查阅学校校历和相关制度，考试记录。检查学生、家长成长记录册使用情况。召开学生座谈会或进行问卷调查了解情况。
三、
教
师
管
理
（17分）
1。师德师风
3
1. 积极开展师德师风建设活动(1分)。
2. 教师严格遵守职业道德和师德规范，无违法违纪行为(2分).
办公室
检查师德师风建设计划和活动开展记录，召开学生、家长座谈会或进行问卷调查了解有无教师进行有偿补课等违纪情况。
2。队伍建设
9
1. 按规定实行岗位聘任制，合理安排教师工作量，实施好绩效工资制度（2分）。
2. 健全并认真落实教师课前准备、上课、课后辅导、课后反思、听课、集体备课、业务考核等各项常规管理制度（3分）。
3. 教师业务档案齐全，并认真、及时填写(1分）。
4. 配齐音体美等学科教师。（1分）
5. 制定教师专业发展培养培训规划，督促教师参加继续教育，保质保量完成继续教育任务；督促教师制定个人成长计划,并得到有效落实（2分)。
教导处
（教研室）

检查相关制度。了解教师实际工作量。查阅听课、评课、集体备课等活动记录、教师培训台帐、教师业务档案等。通过教师座谈会了解情况.
3.教研活动
5
1、 有完善的校本教研制度和计划,认真开展校本教研活动(3分).
2、 近三年有围绕课程改革、教学改革进行的课题研究活动（2分)。
教研室
检查校本教研制度、工作计划和活动记录，检查课题研究情况.
评估指标
分值
指标要求
责任部门
评估办法
四、
学 生 管 理 (13分)
1。学籍管理
5
①认真执行学籍管理的有关规定,建立规范纸质和电子学生学籍档案(2分)。②严格执行学生辍学报告制度，健全转学、休学手续，不得借故迫使学生退学(2分）。
③学校招收、转入学生必须报上级教育行政部门批准,不得 擅自接受学生（1分)
教导处
(教研室)
检查学生学籍管理制度、学籍管理各类表册、学生学籍档案和学生转学证明等。了解学校对辍学生的监控、报告情况。
2。德育工作
5
① 学校德育机构健全，德育常规教育活动、团队活动有效开展（2分)。
②认真落实《内蒙古自治区中小学公民教育实施方案》,积极开展民族精神、公民道德、诚实守信、行为规范养成、法律法纪、民族团结、心理健康教育及中小学生德育讲坛等活动（3分）。
办公室
政教处
教导处
（教研室）
检查学校德育工作机构、制度、计划、总结和活动记录等。
3。学生规范
3
学生自觉遵守《中小学生守则》，达到《中小学学生日常行为规范》的基本要求，有良好的行为习惯(3分）
政教处
班主任
检查学校对“守则"、“规范”的宣传记录，观察学生的日常行为习惯。
五、
办
学
行
为
（12分）
1。班级设置
4
① 严格控制中小学班额，班额标准小学为45人以内，初中、高中为50人以内。
②义务教育学校严禁设置重点班，或以“宏志班”、“实验班”等名义变相设置重点班.
教导处
(教研室）
实地检查班额,并通过师生座谈会或问卷调查了解情况。
2.在校时间
4
①上午到校时间：小学不得早于7：50，初中不得早于7：30，高中不得早于7:20;下午离校时间：小学不得晚于17:30,初中不得晚于18:00,高中不得晚于18:30(2分）
②严禁学校占用节假日组织学生补课或上新课，严禁学校和教师组织安排学生接受有偿补课或参加补习班、培训班等（2分）
教导处
（教研室）

查看学校作息时间安排，实地通过学生了解入学、离校时间和有无违规补课等现象.召开家长座谈会了解情况。
3.收费管理
4
① 严格执行国家和自治区各项教育收费政策规定(3分）。
②严禁学校和教师违反规定组织学生统一购买或变相购买教辅资料（1分）
①财会室
②教导处
（教研室）
实地问话了解或进行问卷调查。
评估指标
分值
指标要求
责任部门
评估办法
六、
后
勤
管
理
（8分)
1。宿舍管理
3
①建立规范的宿舍管理制度，且执行有效（1分）。②宿舍全天24小时有足够的专人值班，严格执行请销假制度，就寝前清点学生，及时掌握学生住宿情况（1分)。③宿舍卫生良好、空气清鲜，被褥等物品整齐清洁,有浓厚的生活气息（1分）
宿舍管理处
检查宿舍管理制度和执行纪录，实地查看卫生等情况。
2。食堂管理
3
①建立规范的食品安全管理制度，并严格执行（1分）②学校食堂经营方式规范,食堂管理符合食品安全工作的规范要求（1分）.③食堂、餐厅卫生良好（1分）。
食堂
管理办公室
检查食堂管理制度和食堂管理规范执行情况，实地查看卫生等情况.
3。财务管理
2
严格执行财务制度，账目清楚,经费支出符合有关规定（2分)
财务室
实地检查,与教职工了解情况
七、
安
全
管
理
(10分）
1。安全制度
3
①成立学校安全领导小组,领导和工作人员安全工作职责明确（1分）。
②有各类学校安全管理制度和安全应急预案，并认真落实.每学期初制定专门的安全工作计划(2分）。
①校长
办公室
②政教处
检查学校各类安全管理制度、安全应急预案、安全工作计划和有关作落实纪录。
2.安全检查
4
①每学期开学前对学校安全工作进行全面检查，及时查找、消除安全隐患（2分)。
②对校舍、设施设备定期进行检查，对存在的问题的校舍或器械及时进行维修或更换,保证正常安全使用(2分）
①安全
领导小组
②总务处
查阅学校安全检查安排、记录、隐患整改情况。实地检查学校有无安全隐患。
3.安全教育
3
①按规定开设好安全教育课（1分）。
②有计划的组织安全知识讲座等活动，利用板报、专栏、校园广播视频宣传普及安全知识，有针对性的进行交通、防溺水、防冻伤、防伤害、防触电、防拥挤、防传染病等各类安全教育（1分）。
③每学期组织开展一次学生安全紧急疏散演练（1分)。
①教导处
(教研室）
②政教处、团委、班主任。
③校长室、政教处.
检查安全教育课程安排，查看各类安全教育活动和紧急疏散演练记录.
4。安全效果

学校安全工作效果明显，无重大安全责任事故。发生重大安全责任事故一票否决

实地了解,平时监控，与有关部门了解
评估指标
分值
指标要求
责任部门
评估办法
八、
校
园
环
境
(6分)
1。环境布置
3
校园环境优化,做到净化、美化、绿化、人文化、环境布置富有文化内涵和特色,体现育人功能（3）。
学校各部门
实地查看.
2.环境卫生
3
①校园内设施设备整齐完好,校舍无破损，办公室、专用教室等场所整洁、物品摆放整齐（2分）。
②校园内地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角（1分)。
①总务处
各部门
②政教处
实地查看.
注：本评估细则总分值100分，85分以上（包括85分）即达到精细化管理达标学校标准,85分以下为不达标。
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