青岛版五年级下册分数加减法测试题.docx

青岛版五年级下册分数加减法测试题（一）
（时间：80分钟 总分：100分）
一、填空题：（每题2分，共20分）
1、已知两个加数的和是，其中一个加数是，另一个加数是（ ）。
2、 a和m满足式子a=5m，则a和m的最大公因数是（ ），a和5的最小公倍数是（ ）。
3、 （ ）÷8====（ ）（填小数）
4、一个最简真分数，分子和分母的乘积是20，这个分数是（ ）。
5、 的分子和分母的最大公因数是（ ），把它化成最简分数是（ ）。
6、 一个筐里有90多个苹果，如果4个一盘或者6个一盘，正好分完，这个筐里一共有（ ）个苹果。
7、 18和12的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
8、甲数是，乙数是，甲乙两数的和减去它们的差结果是（ ）。
9、一个最简真分数，分子和分母相加的和10，这个最简真分数是（ ）。
10、甲=2×3×2×3，乙=2×3×3×5，甲、乙两数的最大公因数是（ ）。
二、判断题：（每题1分，共10分）
1、分数单位不同的分数不能直接相加减。（ ）
2、整数加法的运算律对于分数加法同样适用。（ ）
3、如果两个数有倍数关系，那么他们的最小公倍数是较小的数。（ ）
4、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。（ ）
5、约分时，分数越约越小；通分时，分数越通越大。（ ）
6、 约分后是，所以与的分数值相等，分数单位也相同。（ ）
7、约分和通分的根据都是分数的基本性质。（ ）
8、通分时，只能用分母的最小公倍数作公分母。（ ）
9、两个数的公因数和公倍数的个数都是有限的。（ ）
10、最简分数的分子和分母没有公因数。（ ）
三、选择题：（每题2分，共12分）
1、把一个分数约分，用分子和分母的（ ）去约，比较简便。
A、公因数 B、最小公倍数 C、最大公因数
2、 （a、b均是不为0的自然数），a和b的最小公倍数是（ ）
A、a B、b C、ａｂ
3、一桶油用去，剩下的比用去的多（ ）
A、 B、 C、
4、分子和分母相差1的分数一定是（ ）
A、真分数 B、假分数 C、最简分数
5、甲、乙、丙、丁四个人以相同的速度从家里出发去学校，结果甲用了0.35小时，乙用了小时，丙用了小时，丁用了18分钟，他们四人的家离学校最远的是（ ）
A、甲 B、乙 C、丙 D、丁
6、 两个数相乘的积一定是它们的（ ）
A、公因数 B、最大公因数 C、公倍数 D、最小公倍数
四、计算：（共31分）
1、口算：（每题0.5分，共4分）

2、解方程：（每题1.5分，共4.5分）

3、脱式计算，有简便方法的简便方法计算（每题2.5分，共22.5分）

五、解决问题：（1、2、3每题4分，4、5、6每题5分，共27分）
1、春蕾小学图书室所有图书中文艺图书占，自然科学类图书占，社会科学类图书占，哪类图书最多？哪类最少？

2、工人叔叔要铺一块草坪，第一天铺了这块草坪的，第二天铺了这块草坪的，还剩这块草坪的几分之几没完成？

3、某农机厂去年四个季度分别完成了全年计划的 这个农机厂去年超额完成全年计划的几分之几？

4、王阿姨准备用一张长60cm，宽40cm的长方形卡纸剪出若干个大小相同的正方形，且没有剩余，剪出的正方形的边长最长是多少厘米？可以剪出多少个这样的正方形呢？

5、五年级同学参加学校的阳光大课间比赛，人数在70至80之间，如果6人一列或8人一列，都正好站整齐，没有剩余，五年级有多少人参加了比赛？

6、一节课有小时，同学们做实验大约用了全部时间的，老师讲解大约用了全部时间的，其余时间用来做作业，做作业的时间大约是整节课的几分之几？