教科版五年级上册科学期末试卷(附标准答案).doc

教科版五年级上册科学期末试卷A卷答案一、填空：(20分）1。绿豆种子发芽需要的最基本的条件有（适宜的温度）、（充足的水分）和（适当的空气）。2。地球内部可以分为（地壳）、（地幔）、（地核）三部分.3。光是沿(直线）传播的,当它碰到物体后会发生(反射)。4。一天中,阳光下物体的影子在（早晨和傍晚)最长,（中午）最短。5。一个物体在另一个物体表面运动，有（滚动）和（滑动)两种方式。6。地球表面有（平原)、(山地）、（高原）、（盆地)、丘陵等多种多样的地形地貌。7.地震和火山是地球（内部运动）引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与（地幔和地壳）的运动有关。8。雨水和径流会把地表的泥土带走,使土地受到（侵蚀),从而使地形,地貌发生（改变)。二、判断:（10分)1。保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀. ( ）2。喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的.( ）3。摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。 （ )4。用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。 ( ）5。在地球深部,越往下去,温度越来越高,压力越来越大。 （ ）三、选择题：(10分）1.（C ）是地球上最有价值的资源。 A、水源 B、黄金C、土壤2。如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（A). A、右边B、左边C、后面3.苹果成熟要掉下来是由于( C ）的原因。A、弹力B、推力C、重力4.自行车的( A )用的是增大摩擦力的原理。 A、刹车B、扶手C、轮子5。下面不能会聚太阳光的是（ C ）。A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜四、简答题：（10分)1。有人说：土壤是地球上最有价值的资源.你认为这个观点正确吗？写出你的理由.答：土壤中生活着许多动植物和微生物,为他们提供了栖息地;土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等.2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力?（各举两例）答:增大摩擦力如：鞋子底上花纹，自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹,使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承;在拉链上涂蜡烛;往锁孔里加点油等。教科版五年级上册科学期末试卷B卷答案一、填空（每小空2分,共计38分)1、种子发芽需要的条件必须具备（适宜的温度）、（充足的水分)、(适当的空气）。2、蚯蚓生活在地下,它喜欢(阴暗、潮湿)的环境.3、光是以（直线)的形式传播的.光传播的速度(每秒约30万千M).4、土壤是（沙）、(小石子）、黏土、腐殖质、（水）和(空气)等物质构成的混合物。5、地球的内部可以分成(地壳）、(地幔)、（地核)三部分。6、(流水）、（风)、（冰川）、（波浪）、(重力）等都会侵蚀土地。7、奥运圣火的火种是用（凹面镜）取得的.二、判断对错:(12分）1、生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。( ）2、太阳能热水器是一种节能装置 （ ）3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。 (）4、物体在受到外力作用时，形状不容易改变， （ )5、地震和火山是地球外部运动引起的. （ )6、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样 （ ）三、选择题。（16分）1、如果一种生物灭绝了,就会(A)其他多种生物的生存。A、影响 B、不影响 C、无所谓影响不影响2、物体都受一个（ A ）的重力作用.A竖直向下 B竖直向上 C平移向上3、物体重,运动时的摩擦力（ B）A小 B大 C没有4、下列( B）的牙齿最锋利。A草食性动物 B肉食性动物 C杂食性动物 5、（ C ）的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。A、向光性 B、向水性 C、向地性 6、（B）用放大镜和望远镜看太阳。A、能 B、不能 C、可以7、中国的(A）多高山 。A、西部 B、东部 C、南部8、弹簧测力计就是测量(C)大小的工具。A、运动量 B、摩擦力 C、力四、名词解释:(9分）1、食物链:生物之间这种像链环一样的食物关系,叫做食物链。2、风 化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎,这种现象叫风化。3、光的反射：光碰到镜面改变了传播方向,被反射回去，这种现象叫做光的反射。五、简答题：（共12分）1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。（6分）答：（1)汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。 （2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵。2、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。（6分）答：热爱大自然，是人类社会赖以生存和发展的物质条件。第一，人类要爱惜动植物，禁止滥捕滥杀动物,禁止滥砍滥伐树木,保护生态平衡；第二，人类要优化生产方法,减少工业污染,减少大气中二氧化硫的排放,减少对大气排放有毒气体，防止环境污染;第三，人类要发展科学技术，合理利用自然资源.对生态系统的利用要适度，减少对生态系统的干扰.六、论述题:(共13分）1、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果？（13分）答:鹰、兔子、草之间的食物链是“草 兔子鹰”。如果鹰少了,兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死,草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化,降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死,迁徙的迁徙.如果兔子少了，大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾如果草少了，兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死,草原会逐渐荒漠化教科版五年级上册科学期末试卷C卷答案一、填空：（20分）1.种子发芽需要的基本的条件：( 适宜的温度 )、（充足的水分）和（适当的空气）。2.光是以( 直线 ）的形式传播的,当光碰到镜面就改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做( 光的反射 )。3.浅色物体反光能力( 强 )、吸收热的能力( 弱 ）。4。冰面行走容易打滑,人们想到在鞋底（做上花纹 ),这样就( 增加 ）了摩擦力。5。 由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫( 风化 )。二、判断：（15分）1。 蚯蚓喜欢生活在阴暗潮湿的泥土里. （ )2。如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的右边。 （ )3.保护了一种生物,也就是保护了许多种生物. （ )4。企鹅适合在亚热带地区生活。 ( ）5。不同时间，阳光下同一物体的影子长短会发生变化. （ )三、选择题：（25分）1。具有四周地势较高，中间低平的地形特点的是（ C )A、高原 B、平原C、盆地 D、山地2。将吹足了气的气球固定在小车上,气球向（ A )喷气，小车向前运动A、后B、前C、两边3对于相同的物体,滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ B ）A、滚动 B、滑动 C、一样大 4.下面材料在阳光下,（ C ）升温最快.A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸 D、铝箔纸 5.下面不在食物链中的是（ E )。 A、蔷薇 B、瓢虫 C、蚜虫 D、小鸟 E、花坛四、看图题：(9分）写出下面的物体是靠什么力运动的.第一幅图： 弹弓射石子 ( 弹力 ）第二幅图： 火箭发射 ( 反冲力 ）第三幅图： 轰炸机扔下的炸弹 （ 重力 ）五、连线题:(9分）用线把下面的科学家与他们的发现连起来 英国科学家牛顿 紫外线 英国科学家赫歇耳 七色光 德国物理学家约翰里特尔 红外线 六、简答题：（共22分）1、“火山喷发只会给人类带来灾难，不会带来任何好处。”这种说法对吗？如果不对，请介绍火山喷发的好处有哪些？答：这种说法不对。火山喷发除了给人类带来灾难，也会带来好处。火山喷发的三大好处如下：第一，它可以给人类创造一些土地资源,这个土地资源的，像夏威夷岛全是火山喷发出来的,那现在就是土地了,就是美国国土。第二,就是火山能创造很多的自然景观，世界上很有名的一些风景区大部分是火山区，像美国的黄石公园，日本的富士山，我们国家的长白山，五大连池，有火山的地区风景几乎都很漂亮。第三,它可以带来矿产资源，由火山作用形成的矿产资源是挺多的，包括非金属资源和金属资源。那非金属资源就是火山喷发物，随便哪种火山岩石几乎都可以用，所以火山喷出来的东西几乎都有用。还有就是很多的矿产跟火山喷发有关系，例如有些宝石就是火山喷发出来的.2、人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况,我们应该做些什么？(请列举三条）请同学自己选择三条作为自己的答案。答：人类对自然环境干扰破坏可能引发沙尘暴，为了改变这种状况，我们应该做下面的措施:第一，人类恢复植被，加强防止风沙尘暴的生物防护体系。实行依法保护和恢复林草植被，防止土地沙化进一步扩大，尽可能减少沙尘源地.第二，人类要适度放牧，要有计划一方面保护好生态环境，另一方面进行生产活动，不能一味向大自然索取，而不注意保护自然环境.第三，人类要控制人口增长，减轻人为因素对土地的压力，保护好自然环境。第四，人类要慎重进行开矿、交通建设,尤其是不能人为过度垦荒破坏地面植被，扰动地面结构，形成大面积沙漠化土地,直接加速了沙尘暴的形成和发育。第五,人类要严禁无计划滥伐森林植被，破坏自然环境。第六，根据不同地区因地制宜制定防灾、抗灾、救灾规划，积极推广各种减灾技术，并建设一批示范工程,以点带面逐步推广，进一步完善区域综合防御体系. 加强沙尘暴的发生、危害与人类活动的关系的科普宣传,使人们认识到所生活的环境一旦破坏,就很难恢复,不仅加剧沙尘暴等自然灾害,还会形成恶性循环，所以人们要自觉地保护自己的生存环境。教科版科学五年级上册期末试卷D卷一、填空：（30分）1、像电灯这样能自己发光的物体叫做.、太阳能是一种、节能、的能源，人们正大力和和使用太阳能。3、食物链通常从开始，到凶猛的终止；由许多条食物链组成的网状结构叫.4、地球内部可以分为、三部分。5、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到，从而使地形,地貌发生。6、橡皮筋的弹力越，作用时间越长，小车运动的距离越。7、物体有一个向下的力，这个力叫.二、判断：（20分）1、地球上海洋多，陆地少。 ( ）2、小麦和草在食物链中是消费者。 （ ）3、眼睛的瞳孔可以控制光线的入射量. ( ）4、绿豆发芽只要有充足的水分就行. ( ）5、上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。 （ ）6、所有的光源在发光时都会发热。 （ )7、影子的产生有光源和遮挡物两个条件就行了。 ( )8、暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙. ( ）9、物体在太阳下影子的长度与太阳位置没有关系。（ ）10、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（ ）三、选择题：（30分）1、( ）是地球上最有价值的资源.A、水源 B、黄金C、土壤2、自然界中（ )、风、冰川、海浪等对土地有侵蚀作用。A、阳光B、流水C、森林3、日光灯发的光属于()。A、冷光源 B、热光源 C、强光源4、下面的物体吸热最慢的是（)A、白色纸B、粉色纸C、黑色纸5、苹果成熟要掉下来是由于（ ）的原因。A、弹力B、推力C、重力6、自行车的（ ）用的是增大摩擦力的原理。A、刹车B、扶手C、轮子7、橡皮筋小车是利用了橡筋有（）的特性。A、弹力B、弹性C、拉力8、人们搬运物体时,在物体下面放上滚木，是为了（)A、避免货物损坏B、省力C、增大摩擦9、土壤是一种()A、混合物B、纯净物C、矿物10、下面不能会聚太阳光的是（）A、凹透镜B、凸透镜C、平面镜四、实验（10分）准备两盆豆苗，两个纸盒。去掉盒盖，在盒的底部一端开个窗户。把两盆豆苗放在阳光下，各扣上一个纸盒,让一个纸盒的窗户朝左，另一个纸盒的窗户朝右.经常浇水,保持盆内土壤湿润，浇水后仍然把纸盒扣上.如图:1、三四天后,把盆上的纸盒拿掉，你知道两盆豆苗的生长发生了什么变化?2、你能分析发生变化的原因吗?3、通过上面的研究，你知道植物的生活需要什么环境？五、简答：（10分)1、坚硬的岩石会改变模样吗?如果要改变,请你说说是哪些因素造成的？2、人类的哪些行为会引起草原的生态系统失衡？我们应怎样做？8 / 8