上海市青浦区中考语文二模试题及答案-word文档.doc

上海市青浦区2018年中考语文二模试题及答案要练说，先练胆.说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然.我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系.每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎,声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿,我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心.三是要提明确的说话要求,在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方,口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿.长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 试题预览：要练说，先练胆.说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复,面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语,扯衣服,扭身子.总之，说话时外部表现不自然.我抓住练胆这个关键,面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系.每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听,热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚,声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面,我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。 2018。04教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读,我大声读,我大声读,幼儿小声读，边学边仿；第三赏读,我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听,在反复倾听中体验、品味. （满分150分，考试时间100分钟）考生注意：1本卷共有27题。2请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分.一、文言文（42分）（一）默写(18分）1出师一表真名世，_。 书愤2七十而_，_。 孔孟论学3_,随君直到夜郎西. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄4_,人约黄昏后。 生查子&bull；元夕5登斯楼也,则有_，_，把酒临风，其喜洋洋者矣.岳阳楼记6问今是何世，乃不知有汉，_。 桃花源记（二）阅读下面这首散曲,完成第78题（4分)天净沙bull；秋思枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马.夕阳西下，断肠人在天涯。7“断肠人”在这首小令中指的是.（2分)8下列理解分析不恰当的一项是(2分）A此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。B第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。C从整个构图来看,前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体，写景是为了烘托人.D从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。(三）阅读下文，完成第910题(6分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效，以伤先帝之明。故五月渡泸，深入不毛。今南方已定,兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝,攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。9用现代汉语解释下面的句子。（3分）先帝不以臣卑鄙10下列理解不恰当的一项是（3分)A第段中着重记叙了刘备三顾茅庐和诸葛亮临危受命两件事。B第段中表明出师条件已经具备的语句是“南方已定，兵甲以足.C先帝“临崩寄臣以大事”,所以诸葛亮上表出师就是为了报答先帝的恩情.D诸葛亮出师的目标是“北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。(四)阅读下文,完成1115题（14分）诗画皆以人重予尝谓诗文书画皆以人重,苏、黄遗墨流传至今，一字兼金；章惇、京、卞岂不工书，后人粪土视之，一钱不直。永叔有言,古之人率皆能书,独其人之贤者传遂远，使颜鲁公书虽不工，后世见者必宝之，非独书也.诗文之属莫不皆然.选自明清闲情小品赏析【注释】兼金：价值等于平常金子几倍的好金子。章惇（dn）、京、卞：京指蔡京，卞指蔡卞，三人都是北宋朝廷大臣，擅长书法，都被宋史列入奸臣传。颜鲁公,即颜真卿。工书法，自创一体，对后世影响很大,人称“颜体。11“永叔”，晚年号“六一居士”，就是指北宋的_，我们学过他的经典散文名篇_.（2分）12解释下列句子中加点的词语。（4分）（1）独其人之贤者传遂远 （ )(2）诗文之属莫不皆然 （ ）13用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。（3分)章惇、京、卞岂不工书,后人粪土视之，一钱不直。14画线句属于_论据，其作用是_。（3分）15下列对文章的理解与分析错误的一项是 （2分）A作者认为苏轼、黄庭坚的书法绘画作品流传下来不只是因为他们技艺高。B作者认为章惇、蔡京、蔡卞等人也都是些精于书法的人。C作者认为颜真卿的书法其实不好，后世喜欢的原因是颜真卿的品德好.D本文标题表明了作者的观点，就是本文的论点。二、现代文（共48分）(一）阅读下文，完成1620题(24分）飞舞的线条：书法今天,对中国文化稍有了解的人，都或多或少地知道中国有书法这种独特的艺术。书法艺术与写字有关，但不等于说，将字写得好看一些，就是书法艺术了。汉字书写的形式有很多种,早期刻在龟甲等上的叫甲骨文,后来镌刻在青铜器上的铭文叫金文,又叫大篆。秦始皇统一中国,文字也随之统一,那叫小篆。汉代以后又有隶书，后来在隶书的基础上产生了楷书、行书、草书。行书和草书是书写的_(甲）,_（乙）强,又有流畅¬；¬not；¬的节奏,是人们平时很喜欢的书法形式。中国有书法艺术，得力于两方面的因素.一是汉字，汉字是以象形为基础的方块文字，它具有独特的优美形式,为书法艺术的_（丙)提供了条件。一是毛笔。毛笔的发明,是中国文化史上的重要事件，它不仅是书法艺术产生的基础，中国绘画的独特形式在一定程度上也来自于毛笔.由兔毫、羊毫、狼毫等做成的毛笔,柔软而富有弹性，可以产生丰富的变化，为书法艺术的产生提供了可能.书法是线条的艺术。当代中国台湾舞蹈家林怀民领衔的“云门舞集”舞蹈团,曾创作行草组舞,享誉世界。他的灵感来自中国书法。它活化了中国书法的精神，其中行草贰最为典型.在舞蹈过程中，舞者如同一个即兴创作的书法家,挥毫泼墨，时而停顿,时而激越,时而流动婉转，时而迟缓柔媚.虽然布景上没有书法，舞台上没有字迹，但使人感受到书法的气脉在流动.一千多年前的唐代，大书法家张旭整天沉浸在他的行草世界中，他日日临摹前代大师的书迹，但进步不大。一日，他到长安街头，看到人头攒动，凑前一看，见一位女舞蹈家，姿容曼妙，身材纤秀，挥舞着长剑，凌空飞舞，柔美的身躯,飘拂的衣带，随着剑起伏.舞蹈家的身体、长剑和外在的世界几乎合为一体。她就是京城著名的舞蹈家公孙大娘。张旭看得如醉如痴，从中悟出了书法妙道，从此书艺大进。一个是_，一个是_，它说明书法和舞蹈有共通的因素.这共通的因素，就是无影无形又无处不在的内在气脉。书法以流动的气脉为灵魂.有的人说，看中国书法，就像看太极拳,拳手以优游回环的节奏,在茫茫虚空之中,舞出一条流动的线。中国书法所说的“一笔书”,就是就这一内在线条而言的.一笔书，不是说一笔写成，笔与笔不间断地连在一起，而是一气相连。外在的笔迹可以是缺断的，但内在的气脉不能断，内在气脉断了,就没有了生机。“一笔书”的提倡者是王羲之的儿子王献之。他的存世名作鸭头丸帖，就是气脉不断之作，一气呵成，气韵流荡，线条之间时断时连。我们读这样的作品，不知不觉中就会被它内在的线条所抓住。（选自中国文化读本）16填写在文中甲、乙、丙三处最合适的一项应是（3分）A实用性 快捷化 形式感B形式感 实用性 快捷化C快捷化 形式感 实用性D快捷化 实用性 形式感17第段中加点词语“稍、“或多或少”可否去掉？为什么?_。（3分)18简要概括、两段内容,填写在第段的横线上。“一个是_，一个是_”（4分）19本文的说明对象是中国书法艺术，主要从三个方面说明：(9分）（1）_（2）_(3）_20【甲】有人说：汉字书法艺术不光属于书法家。我们每一个中国人都应该写好属于我们的、我们每日应用的汉字。【乙】一名中学生，因作业字迹潦草和错误百出而被老师批评，他满不在乎地说:“您真是太‘老土’了！现在都用电脑上打字,谁还总用笔写汉字呀！将来我只要会用钢笔签出漂亮的名字就够了.”你同意哪种观点?说说理由。（5分）（二）阅读下文，完成2126题（24分）男友刘德华以下是我学生李慧给我讲的故事。最初从师范毕业被分配到现在的学校,我简直不相信自己的眼睛，眼前的所谓学校，是一座半山腰上的破庙.梦想和现实之间的距离实在是太大了。这是一个人的学校，一名老师带三个班级.而且这里的环境几乎与外界隔绝，收看不到电视,能看到的报纸还是上个月的。其他的困难都好克服，找对象成了很大的问题.一个人在这里呆上几年，就把这儿真的变成了“和尚庙”或“尼姑庵。但是这里的孩子像“小大人”一样懂事。一次，孩子们到我房间玩，看见办公桌的玻璃板下面压着一张照片，挺帅的,就好奇地猜测：是老师的男朋友?老师交了男朋友？我走过来说，是刘德华.孩子们一哄而散,向操场上奔跑，欢呼雀跃。边跑边喊：“老师有了男朋友！男友名叫刘德华！很快，全校的孩子都知道了.他们在操场上又蹦又跳，快乐的歌声回荡在山谷,响彻云霄。一直到我出来制止，才平息。其实,我心里知道，他们懂事着呢！他们不知道刘德华是谁,却在为我终于找了一个男朋友而感到由衷的高兴.以为这样他们热爱的老师就可以留下来.我没有点破,我要一直让他们为此高兴下去。这儿的老师一批批来，一批批走，留不住人。这里的孩子所受的教育也是有一顿没一顿，饥荒得很。在一堂作文课上，我对学生们说，写作文就是写自 己的心里话，写自己最想说的话。然后,布置了一个作文题目心里话。作文收上来，有一位学生这样写道:说心里话,我这时真想撒尿，我都快不住了.但是，我想起老师平时经常对我们说的话，上课要用心听讲,心里不要有杂念，为了老师，我一定要把尿住！我看着看着，就哭了.多可爱的孩子啊！学生跟我讲这些时，眼睛还是湿湿的就在半年之前，我得到了城里的实验小学要招聘教师的信息时,还为此挺矛盾的。一方面，像她这样年轻的优秀教师,应该有一个更好的工作环境，年轻人谁不向往城里生活呢。另一方面，她的学生比谁都更需要她.毕竟，对她来说是一次绝好的机会.最后，我还是把这一信息告诉了她，让她自己做出选择。过了招聘期，她还没有来。后来，我收到她的一封来信。打开信，一幅像梵高画的画首先印入了我的眼帘:太阳升起来了,山上一棵树,数上所有的叶片齐刷刷地看着太阳.再细看叶片，一树的眼睛！我吓了一跳,所有的叶片都是瞪得溜圆的眼睛.来信解释说,当时,她确实想来应聘，甚至做出了决定。她的学生知道后,就画了这一幅画送给她，树是班长画的，每个学生都在树枝上画了属于自己的叶片.她说，她当不了什么太阳。但是,她要当那棵树,让学生挂在自己的枝头,吸收养分、阳光、空气。她才放心。我不明白，大山里的孩子,怎么能画出这样意味深长的画呢?11我疑心是她自己画的,以此来搪塞她昔日老师所谓的好意.(选自最受中学生喜爱的美文作家丛书 作者查一路）21第段中画线句中的“此指的是_。（2分)22第段加点词语“饥荒”在文中的含义是_。 (2分）23第段中环境描写的作用是(6分)（1）_（2)_24下列判断错误的一项是（3分）A第段小学生不会写的汉字应该是“憋”.B第段框内的标点可以是省略号。C第段中“再细看叶片，一树的眼睛！我吓了一跳,所有的叶片都是瞪得溜圆的眼睛”运用了拟人的修辞方法。D第段使用的句式是疑问句。25对结尾两段理解最恰当的一项是(3分）A她不理解我的好意，但是也没有必要用画来搪塞我。B那些大山里的孩子能画出这样意味深长的画让人感动，同时为自己不理解她而感到惭愧。C我明白这幅画的用意，钦佩她能做出这样的选择.D她放弃这次机会,意味着将在大山里工作和生活下去,我为她感到惋惜。26假如你就是她的老师，请给她写一封简短的回信吧！(80个字左右）（8分）三、写作（60分）27题目：_，让生活更美好要求：（1）先把题目补充完整，然后写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。（3)不得抄袭。青浦区2018年初三语文模拟考试参考答案及评分标准一、文言文42分（一）（共18分，各3分，错一字扣1分）1、千载谁堪伯仲间2、从心所欲,不逾矩3、我寄愁心与明月4、月上柳梢头5、心旷神怡，宠辱偕忘6、无论魏晋(二)(共4分，各2分）7、漂泊天涯、极度忧伤的旅人8、D(三）（共6分）9、（3分）先帝不因为我身份低微，见识短浅10、（3分)C（四）（共14分)11、（2分）欧阳修 醉翁亭记12、（4分,各2分）(1）久远（2)类13、(3分）章惇、蔡京、蔡卞难道不擅长书法吗,但是后世的人把他们的作品当粪土一样看待,一钱不值。14、(3分）事实 以历史事实，从正反两方面来论证诗画作品是否受重视都与人的品格有关的观点。15、(2分)C二、现代文48分(一)（共24分)16、(3分）D17、（3分)不可删。“稍”说明书法影响之广，“或多或少”写出人们对书法的认识程度不一,体现了说明语言的准确性。18、(4分)一个是当代舞蹈家从书法中得到舞的智慧，一个是古代书法家从舞蹈中得到书法的启发19、（9分,各3分)（1)汉字书写形式的演变(中国书法的发展历史)（2)中国书法产生的条件和基础（3)中国书法的艺术特征（精神、灵魂）20、（5分）言之成理即可.示例1：同意甲观点.中国源远流长的文化和传统都表现在方块字中，我们是中国人，应该热爱汉字，写好汉字，传承中国文化从写好汉字开始.示例2：同意乙观点。科学迅速发展，现代生活节奏加快，电脑打字取代书写已成趋势.书写汉字已经不适应形势的发展，社会的要求。(二）（共24分）21、(2分)老师有了男朋友,就可以留下来不走了。22、(2分）因为教师缺乏,孩子们受教育的需求不能得到满足。23、(6分）（1)交代故事发生的背景，为下文发生误把刘德华当作老师男朋友的事作铺垫。（2）通过写封闭落后的环境，来衬托李老师扎根山村教育的高贵品质。24、(3分) C25、（3分)C26、(8分） 评分要求:符合人物的思想感情，能表达出理解、赞许之意即可；从内容和语言两方面评分.示例1：李慧你好!我理解并尊重你的选择，同时也为你感到由衷的钦佩.你选择了大山，选择了孩子,那你必须面对生活中种种现实的压力,你要挺住！你在自己本可以开花的年龄却成了孩子们的泥土，给予他们盛开的机会.我祝你一帆风顺.示例2：你好!希望你在那儿幸福快乐，做这群孩子们的大树，应该已经很幸福了吧。但也希望你能找到属于你自己的“刘德华”，让孩子们再为你高兴吧!祝福你，祝愿你和孩子们都找到自己的太阳。三、作文60分 （附2009年中考评分标准）书写要求：字迹端正，书写规范，卷面整洁。视情况扣分在2分以内。错别字总扣1分(满2个即扣）。第 14 页