资源描述
班级:
姓名:
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活动一:(可以让爸爸妈妈帮助记录)
一、观察钟面上有什么?
钟面有个数字,
你认识钟面上的指针吗? 长的叫 ,短的叫。
二、你能读出这些钟面表示的时刻吗?
家长评价:
(相应位置打“√”)
独立完成
和爸爸妈妈一起完成
姓名:
设计双休日学习生活安排时间表。在钟面上画出相应的时针与分针,写一写你在什么时候做什么。
(24时计时法) (起床 )
(24时计时法) ( )
(24时计时法) ( )
(24时计时法) ( )
(24时计时法)( )
(24时计时法) ( )
姓名:
(完成 涂 ,较好 涂 ,优秀 涂 。)
任务一
自己评
同伴评
家长评
任务二
自己评
同伴评
家长评
得星总数:颗
教师总评
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