天成镇铁塬小学开展作风建设年活动实施方案.doc

天成镇铁塬小学开展“作风建设年”活动实施方案
为了认真贯彻落实《天成镇教育组关于大力开展“作风建设年”活动的实施方案》文件精神，进一步抓好我校教师作风建设，优化教育发展环境，努力办好人民满意的教育，结合我校实际及现状，特制订本实施方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，紧紧围绕创建省级教育强镇总体目标，以“作风建设年”为契机，以“解家长难题、抓育人实效、办满意教育”为主题，以“三访三讲六治十帮”活动为载体，通过出校门、下基层、进村户、访家庭、包帮扶、建机制、聚合力等方式，在全校上下大力开展改进工作作风、密切联系群众活动，加强群众观点、群众路线、群众工作方法教育，拓宽联系群众渠道，健全作风建设新机制，促进全体教师思想观念有新转变、工作作风有新改进、重点工作有新突破、立德树人有新成效，为推动我校教育事业科学发展提供强大的精神动力、思想保障和智慧支持。
二、主要目标
1．通过开展“作风建设年”活动，不断提高学习力、创新力、公信力，进一步增强大局意识、责任意识和服务意识。
2．通过开展“三访三讲”活动，为家长排忧解难，构建“三位一体”联手育人新机制，形成合力育人新经验，育人实效性全面增强。
3．通过开展“进百村访千家”活动，进村入户走访群众，全面了解民情民意，家庭教育困难和疑惑得到有效化解。
4．通过开展“六治十帮”活动，着力解决群众反映强烈的教育热点难点问题，不断加强和改进教师工作作风，努力形成“教风正、学风浓、校风严、活力强”的良好氛围，逐步提升人民群众对我校教育工作的满意度。
三、重点内容
根据中央和省市镇委的要求，结合我校教育工作实际，“作风建设年”活动要重点抓好以下活动：
1、深入开展政治理论学习活动。以建立学习型组织为载体，通过政治学习、例会、专题培训等形式，广泛深入地组织全体教师学习中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定、习近平在中纪委十八届二次全会的讲话、习近平要求厉行节约反对浪费重要批示、省委教育工委省教育厅关于进一步改进工作作风、密切联系群众的若干意见、宝鸡市委改进工作作风“十不准”、市教育局改进工作作风密切联系群众实施意见、县委改进工作作风密切联系群众实施意见及县局贯彻落实意见等文件精神，大力弘扬理论联系实际的学风，在求实、务实、落实上下功夫，切实把理论知识转化为推动我校教育工作跨越发展的实践能力和强劲动力。据此，分层举行有教师和学生家长参加的“转作风、敬民意、办满意教育”征文和演讲比赛。
2．举办家庭教育专场报告会活动。以“三访三讲”为主要内容，分层举办家庭教育专场报告会，积极构建学校、家庭、社区“三位一体”联手教育新机制，切实增强教育的针对性和实效性。
3．开展“进百村访千户”活动。学校将围绕 “两免一补”和营养计划实施等惠民政策落实、寄宿生生活学习、服务基层学校、服务人民群众等方面，深入村组、深入家庭、深入学校，全面了解民情民意，广泛征求意见建议，认真开展调查研究，积极进言献策，为领导决策提供科学依据。学校将按照县局《贯彻落实镇委<关于切实改进工作作风、密切联系群众的意见>实施意见》(陇教体发【2013】8号文件)要求，建立全方位工作到户制度，建立工作到户联系卡，围绕家、校、社区联手教育主题，深入困难户、低保户、留守儿童家庭扎实开展大家访活动，用坦诚的心态与家长谈心交友，探讨孩子教育问题，共商教育大计。
4．开展“六治”、“十帮”活动。在学校内部开展“六治”“十帮”活动，切实改进作风，着力解决关乎群众切身利益的问题，打造为民、务实、清廉的育人环境。
5．开展优化“三风”活动。以切实改进工作作风为重点，进一步优化领导作风，严格工作纪律，形成为民务实清廉的作风；以师德师风为重点优化教风，在广大教师中形成严谨笃学、刻苦钻研、为人师表的良好教风；以素质教育为重点优化学风，把立德树人作为教育的根本任务，促使全体学生养成良好的行为习惯，形成“爱学、乐学、会学”的浓厚学风；通过加强教风、学风建设，形成“教风正、学风浓、校风严”的良好风气，进一步促进行风建设。
四、方法步骤
根据镇教育组要求，我校“作风建设年”活动从2013年4月下旬开始，到2013年12月底结束，分动员部署、组织实施、总结提高三个阶段。
(一)动员部署(2013年4月下旬)
制定学校作风建设年活动实施方案，召开动员大会，学习领会上级文件精神，加强领导、统一思想，提高认识，学校要通过宣传报道，树立典型，弘扬正气，为作风建设年活动的开展营造良好的外部环境，通过各种形式宣传加强作风建设的重要性和必要性。
(二)组织实施(2013年5月一2013年8月)
1．开展学习讨论。组织学习规定的学习内容，按照作风建设相关要求，认真开展作风建设大讨论及征文、演讲活动。
2．开展系列活动。统筹组织开展“三访三讲六治十帮”、“进百村访千户”等系列活动，结合问卷调查、自查评议和群众反馈的意见建议等，查找学校和教师在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风等各个方面存在的突出问题。
3．切实加强整改。对查找的主要问题及整改措施，进行梳理归类，明确责任主体，要以适当形式，向辖区群众和学校教师出公开承诺，接受监督。
(三)总结提高(2013年9月一12月)
把解决问题与建章立制紧密结合起来，注重从制度上巩固整改成果。健全和落实有关制度，用制度规范行为，使作风建设逐步走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制。认真总结活动开展过程中的好经验、好作法。
五、具体措施
1、建立组织机构。
组 长：范小红
副组长：杨陇涛 范三代
成 员：赵来定 秦兴中 闫浩学 陈宗孝
刘小宁 文浩田 米志会
2、公开承诺、接受监督。
学校将教师、家长、社会关心的热点问题进行公示，公开承诺，接受社会监督，并开通24小时投诉热线，接受群众投诉，监督电话为：18991578555。
3、广泛宣传、营造氛围。学校将通过专题板报、宣传橱窗等形式对“作风建设”活动广泛宣传，统一思想，提高认识，形成师生人人参与、比学赶帮超的良好氛围，又要在进村入户中大力宣传，让群众家喻户晓，形成亲民、敬民、为民的良好氛围。
4、明确任务、严抓落实。
（1）转变管理人员工作作风。要进一步树立“管理就是服务”的思想，抓学风，转作风，多深入到一线教师中去了解教师的工作生活，多深入班级中去了解学生，多深入课堂中去了解教学，掌握具体情况，促进工作发展。领导班子要分工明确，各项工作要制度规范，过程督察严密，结果反馈及时。对广大教师关心的热点问题公开程序，公开原则，公开结果。增加透明度，确保公开、公正、公平。
（2）弘扬高尚的师德师风。坚持不懈地开展“做人民满意教师”师德师风教育活动，严查教师中存在的不正之风，严禁体罚或变相体罚学生，对学生家长来访要文明用语，热情周到，细心询问，耐心解释。要下大力气解决教师课堂形象问题，严谨上课接打手机，吸烟，随意旷课，迟到早退等现象。进一步落实学校教师工作日考核制度，学校每月对教师的考核、教师业务检查、课堂教学等工作进行一次全面通报。
（3）抓好教学质量提升工作。我校将继续传承以教学为中心，以质量为生命线的工作作风。首先是加强课堂教学管理，抓好教学常规工作，对教师的备、讲、批、辅工作进行督察、记录、考评。其次是找好校本研修活动，坚持每周四的校本研修活动雷打不动，向校本研修要质量。
5．强化考核，确保实效。学校将将此项活动作为教师绩效工资考核的重要内容，做好量化考核，确保活动扎实有效。
通过作风建设年活动，一定要从根本上转变我校的校风、教风、学风。打造学校良好的社会声誉，树立良好的口碑，真正把学校办成人们满意、家长放心、学生乐学的乐园式学校。

天成镇铁塬小学
2013年4月22日
天成镇铁塬小学“作风建设年”活动教师“三访”登记表
学生姓名

年级班级

家庭人口

监护人姓名

文化程度

劳动力

耕地面积

主导产业

家庭人均 收入
2500元以下
2500-6000元
6000-8000元
8000元以上

需要解决的主要困难是什么？

对学校实施的惠民政策有何意见建议？

对学校、教师教学工作有什么意见建议？

被访者评价
满意
基本 满意
不满意
原因

注：此卡一式两份，被访者、学校管理人员或教师各一份。各位管理人员或教师对提出的意见建议要认真分析汇总，积极办理，并向被访者及时反馈。
天成镇铁塬小学“作风建设年”活动教师“三讲”登记表
时 间

地 点

“三讲”形式
班级（ ）
学校（ ）
参加人数

主讲人

主 题

准备解决的问题

内容摘要

活动效果

注：此表作为学校、班级进行“三讲”活动的登记，后应附开展活动的具体资料。
天成镇铁塬小学“作风建设年”活动教师“十帮”登记表
帮扶教师情况
姓 名

工作单位

职 务

电 话

帮扶对象情况
姓 名

性 别

民 族

出生年月

所在学校班级

家庭详细住址

帮扶对象 家庭情况
家庭人口

家庭年收入

主要经济来源

帮扶学生 存在问题

帮扶方案及 措施

帮扶效果

注：此表由帮扶教师填写，学校留存。
天成镇铁塬小学“作风建设年”活动“六治”情况登记表
“六治”中的主要问题

“六治”措施

“六治”要达到目标

“六治”取得的效果

“六治”活动师生满意度
满意
基本满意
不满意
（ ）%
（ ）%

注：1、此表由学校召开全体教师会、班会，归纳汇总教师、学生提出的问题后填写，学校留存。 2、此表可按照每一个问题填写一张，具体填写，具体整治。