资源描述
四年级科学上册期末测试卷
班级 姓名
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、我会填。（每空1分，共30分）
1.风向可以用（ ）来测量，风向标箭头所指的方向就是( )。 由北向南吹的风叫（ ）。
2.降雨量的多少可以用（ ）来测量。
3.降水的形式很多，常见的有( )、（ ）、（ ）等。
4.要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（ ）、（ ）、（ ）等。
5.水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（ ）。
6.我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体( ) 产生的。
7.声音是以( )的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。
8.物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越（ ） 。物体振动频率越快,发出的声越（ ）；物体振动频率越慢,发出的声音越低。
9.人的呼吸实际上是在进行着（ ）交换。
10.人体从外形上一般可以分为（ ）、（ ）、（ ）和（ ）几部分。
11.人体骨骼的作用是；（ ），（ ），进行各种各样的活动。
12.人体的消化器官主要包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
13.人耳朵里的（ ）能接受各种声波并产生振动。
二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共18分）
1.降雨量的单位是（ ）。
A、厘米 B、毫米 C、毫升
2.气象学家通常把风速分为（ ）个等级。
A、11 B、12 C、13
3.烟垂直上升，这时的风力为（ ）。
A、0级 B、1级 C、2级
4.我们可以用（ ）的方法，把食盐从盐水中分离出来。
A、过滤 B、沉淀 C、蒸发
5.在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（ ）。
A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。
C、色拉油一直浮在水面上。
6.当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（ ） 的。
A、一个方向 B、前后方向 C、左右方向 D、四面八方
7.声音在（ ）中不能传播。
A、水 B、真空 C、木板
8、剧烈运动一分钟后，呼吸和心跳会（ ）。
A、加快 B、减慢 C、不变
9.血液是由（ ）通过血管输送到身体的各个部位的。
A、肺 B、胃 C、心脏
三、我会判断。（每题2分，共26分）
1.人们把空气流动称为风。（ ）
2.每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（ ）
3.在同一时刻，室内与室外的温度是不同的。（ ）
4.过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。（ ）
5.在一杯水中，食盐溶解的量是有限的。（ ）
6.食盐水在蒸发的过程中，溶解在水里的食盐不会蒸发的。（ ）
7.噪音危害了人的身心健康，它是当代社会四大公害之一。凡是人们不需要的声音都是噪音。（ ）
8.做尺子振动实验时，尺子露出桌子长时，尺子振动得比较快。（ ）
9.声音能在空气中传播，但不能在水中传播。（ ）
10.爱运动的同学和不爱运动的同学运动后恢复正常心跳的时间是一样的。（ ）
11.人口腔中牙齿可分为三类，它们的作用都一样的。（ ）
12.人在呼吸时，吸收的是氧气，呼出的是二氧化碳。（ ）
13.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活。 （ ）
四、我会解决（16分）
1、在空格内写出下列实验装置名称和仪器各部分名称。（7.5分）
2、看图填写出对应的消化器官。（7.5分）
4、“一杯水能溶解多少食盐”的研究计划。（11分）(请给实验步骤排序)
我的问题：
实验材料：
实验步骤：
（ ）取一小份食盐，加入到盛水的杯中，用玻璃棒充分搅拌。
（ ）先取大约40克食盐一份，再把它平均分为10小份。
（ ）食盐再溶解后，再加入第三小份食盐…直到食盐不能溶解为止，记录加入食盐的份数
（ ）通过计算，得出总共溶解的食盐的量。
（ ）食盐溶解后，再加入第二小份食盐继续搅拌。
（ ）在烧杯里倒入100毫升冷水。
实验结果：100毫升水大约能溶解________克食盐。
答案：
一、我会填。
1. 风向标 风向 北风 2. 雨量器 3. 雨、 雾 、 雪
4. 切碎、加热 、搅拌 5. 氧气 6. 振动 7. 声波 8.强 弱 高 9. 气体 10. 头、颈、躯干、四肢 11. 支撑，保护
12. 口腔、食道 、胃、小肠 、大肠、肛门 13. 鼓膜
二、我会选， 将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分）
1.C 2.C 3. A 4.C 5 C .6.D 7. B 8. A 9.C
三、我会判断。
对的题有（ 1、3、4、5、6、7、12、13）
错的题有（2、8、9、10 、11）
四、答案略。
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