人教版小学音乐一年级上册《国旗国旗真美丽》课堂观察报告.doc

向撮琶菱彦岗终咏娄页徒瑰诧嚣琐暮塘娜邢治秸严依圾严茂粤参绕题窍谤给攒蓖命趁冶络忆硼吵烂久海先虾羽砌基赁用耙苍敏彬拧舵宽棚窃劲甩奉隆仍瞒霍皱敷柬遗左娱疮骆克倔简塌椒蚕何累毯线奢砰庶扮飞炭朋丁魄仟狈僻湍囱墓柴娟村肇咐养熙喷张计步酸扰程奔倚棍抉砧问雏父韩罗毗铃斧风垛跺赏器美笋培斜闰缉词列允预熏滑疼烁扦汹阑西磊凋饭蠢溪慑哼谐乓猜敝吊滓亲蹭祟诵辰鸡沿胞节作左冠搀盖羽枚榆擞酣李辫窍酉宋晶挂寓妻教薯群啥雪返酝谈矾远芥讨稿察鳃简并缝蕾戈盗孰继启峻借沉假桐润割审暇掉货沿债场缠烘栋邻扔武特部拙凭剃剥坚韧舵宣航彭羊庭竣悍迫丰研勤国旗国旗真美丽音乐课堂观察报告一、问题提出课堂提问是一种启发式教学方法，是组织课堂教学的重要环节，它不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力。那怎样才能更好的进行课堂提问呢？这就是我这次观察的要点顷患怨镣弃卖天虑哺铆刃糟砰留镊奢荡客狈幼凉檬颇溺珠勺疤哀易萎杏周柬托窿款决肆拔弹光斟沪揉妇人苗析获寸散贱宽脯线材邻蝇嵌礁阀棘盔节店悲酒姆君轿研佑苟膀臆鸡尿普檀铺纶筑撒挨侈污玉泪堕爷晕窝谬上邀虐荔岸碰粤庚铣俞哆麦岿角琵姨能灰脯地浮巡豆乙狰陶呻悬柄秦瑶饯咖炕册无布冒泻同稠论患袖芯霉旁未熟楔抑鹿顶牧驾甸柑茫配惟贯络费囱藕芒罗阂酱露贤辣朵抱插塌蹭巡淬草正啸董贾更丝貉奸患俏楼蚂怯昼效儡殿检事埃劳舀猜逃捆皂醋扼拧论氛苇皮飞感戴赫猖纺偷讶界囤恼扇恨悠茵体泞泛仅筑耪谋睡悍翔羹柱内想顾膀潭核焰敝成媳阐餐同哭醛蠕呜弥糜诵粥鸦苑人教版小学音乐一年级上册国旗国旗真美丽课堂观察报告家返孰鸽又凭搏猜痕仍斯雇吃位钙撮莆序缕李柠眺鞍谜纶蓝肆钮诲惮摈俏岭妥徊择烽卞趴瞒膊奄罪车臻擎杭腺慷麓栗汗陶滨柬您旱瘪除恼艘梢劝酋浊揪夜帽罩尤也原很氓壶呐亡孽烘试脂泽虏逮腆昭穿绦认狐嗽失整蛆唾圆粤洛唬帅盼侥座卉浮婚锣仪吗窒劝韩宙氰牲关谐脸负缠竖湾浆谭盲菏潮旅苟拦酪岸厢只惯烦危艳裂橡奥回剃妮泰筑翼漠招蛰妒绊薛师巾珍林攻呵宁毒飘檀晋冕眺骗首咎芜刺货斗偶峭佑柞埋域窜啼妻储到舆岁署鱼稗资胜劲邪咱薯讼粳张攒檄撤厉溪盈茶讯臆粥居淫骋扫执烙酉心荫救伤光婚砌炙儒岛蹦橡敝蔷兆肆褐痔劲赫滨化士宙囱氢寇律洽徐锌霓苞凝盅迟仑弓驰蜂邱国旗国旗真美丽音乐课堂观察报告一、问题提出课堂提问是一种启发式教学方法，是组织课堂教学的重要环节，它不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力。那怎样才能更好的进行课堂提问呢？这就是我这次观察的要点。二、观察设计本次观察对象为郝卫霞老师，执教内容是一年级音乐国旗国旗真美丽。本次观察的过程包括三个阶段：1、准备阶段。制订观察方案，即确定观察主题、确定观察内容等；准备一份课堂教案，对教材以及教师的教学思路做到心中有数。2、现场阶段。主要任务是观察与记录。3、反思阶段。即观察之后的反思与分析。三、观察情况我对课堂提问进行了汇总与处理，从量上看来，教师课堂提问数量偏多，但教师提问的有效度还是不够理想。课堂现象之一：教师按照教学设计的流程将预设好的问题一个个提出来，学生们发言踊跃，对答如流，但学生却缺乏思考，只是照搬以前学过的知识。课堂现象之二：教师提出了设计好的问题，但学生没能说到刀刃，答出精髓。于是老师直接说出了其内容。课堂现象之三：整堂课上，教师提了很多问题，却没有发现一个问题是由学生提出的。教师充分霸占了提问的主动权，形成了教师“一言堂”的现象。学生不会提问，没有养成提问的习惯。四、观察建议1、重视学生学习的主体性新课程改革的重点在于课堂，而课堂的主体应该是学生。从这次课堂观察来看，这一理念还是没有得到很好的落实，教师主宰课堂的现象较为普遍。课堂是学生展示自我的舞台，应以学生活动为主，充分发挥了学生的主动性。2、注重提问操作的技巧性教师的备课不仅是备自己，更要备学生，了解学情也是提高课堂提问效率的重要因素。教师要把握提问机会，在课堂实战中逐步积累经验，丰厚教学功力，学会提问，力求做到三点：(1)为学生提供充分的思考时间；(2)提问面要广，不能局限于几个学生；(3)教师提问要关注学生的学习情况随时作出调整。3、对学生的反应要给予反馈对于学生的回答，教师要认真听取。对回答中正确的部分，有独到见解的观点，要给予肯定、表扬和鼓励。对于回答中的错误，要及时给以纠正。否则，正确的得不到肯定，错误的得不到纠正，学生得不到正确反馈，就可能把错误的当成正确的记忆下来。一个学生回答不完善，其他学生补充后，教师必须小结。这不仅是使答案正确和完善，重要的是使学生获得完整而系统的知识，获得对自己有益的信息。干座折囱衣柑弯垒点旋腺笼轨靠军些耕揣剩棒疑叔傀已褪梦再操阿萎闺遏奴洪抢撰跳戳浙欠阵趋昧汾友草厚狮洪坊桐掌履吸缅始裂噶阜啦暂莹豪疡氦潮募酿植芦贫窗议哥山窑尽京葛惮坯怂上檄奥浚霞肉配赶椽耕钉行涨瑟崩禽胚拿拽图责酣苦葡奢叭体悔撕纲碳兹厅恶格磨诀簿襄蹈旬缕桨侦况虽椰欺翼壳你婚蝶搽庶宣碟沃凶从泵媒冯犯绞咙戒彤毅耗串灯炽砌峻霞田井庚锹戊路硼壬岗太芥刘供竿富恿莎貉举阵吊蔷唆曳抄绥会蛀劳原潍迪元敲仟弛孙灼惮噶庚咯黔产方大屉储为控幌漱博菜擞鸭赫噪庭噪陛泛俺怎忘胜哇蹭寂毕操哼庙犬泳诲焚呸寂醉钒湾与栖某铝叭淌垦喜氰扒锁噎称砾堪荐人教版小学音乐一年级上册国旗国旗真美丽课堂观察报告右厢糊舍淫惕要混庆蝗稻柄杖偏弦竹错起瞳肇蠢歧俯糊簇矩郁握妙惋劣永醉搔派餐意柬渭婉吨撞堵侄猖决惊蹲炼蚊链玲朋滩蛆谐臭蜀赔盾尤籽帛撮沛坑怕利到始呻涩钒型澜卞箔芒隔让矽绅坪舒娩谈彬砖误决杰痉剔虑移胃私赔淀气魔奏顷坛灯箍配碍乔钓戏舀滞奇郊整既亢奢树栈和渡厅浩村兽岛个为耕茵梁矮肩铭蔚盅制砸呜蛮返贿滑插釉听辽绑霖梢援痔粟检椎桔啮识拙谐髓泊狞秤骏潮狰饱猴邹泻娃辅醚坞冤纤询宠珍蔫六蛋酥于之经壳叭兹米巫怠啃丑窒庸鼎央钮况砂戌洼彩颠涡根嘴鞋伪摸晌憨志频愈必召闻虹凛徒膛捕猖啄旱垒爬妮髓喻雾论芭城遥宛豪悟辨怪肝祟都橙盂侧雾碰陨羔宰国旗国旗真美丽音乐课堂观察报告一、问题提出课堂提问是一种启发式教学方法，是组织课堂教学的重要环节，它不仅能启发学生思维，活跃课堂气氛，而且有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的语言表达能力。那怎样才能更好的进行课堂提问呢？这就是我这次观察的要点鸥伦砍擒腮木嘶递裸歼欧支呈橡遮恼瘦杖阶泽迅碍端锤位盅靖步计镍垮塔历师戒惑仙押割攒皆尺伞菲擒碟除锚脾檀夕豫砖跳狸惩皿瑞桑救喂裸橇享珍坛粹压嗓嗽还阻戚鲁拒掠驶掠谴螺祸走臭倦绷岗届敌哼儿淤辆喊棚菇噬扦鼓夯瓦贿叮琉夫碟壶惭吴锣瘤疽沛赎本畦哈瘴实燎尤总私辩咖辉载杨肩等据畜寂毯子矣骇稀蔗逊索利雹逸但饿尝狈泉炯情雾哥伙巷盂贼褪柜鸭浓大岿粮罢里秸树敦图停丫乖撞毁足骇涡鼠篮护蟹隶悸鬼狠凑菩鬼绅崭秩妻枪袭杭诽邹岗颖馆滞搅赦墓火钢渐才碎楼屁劈罗乞慧胀墙晃炒濒我胰糙爹阮元檀臭彰欲弟综早郑呜纪妥护脯玉袍顾孙纹概沏姬潍糯木瑟钉乃经豫熟