小学家访制度.doc

鸦岗小学家访制度
家访是学校与家庭取得联系的一种重要方式，为有计划地进行,学校特制定以下制度：
一、家访工作责任人：
家访工作主要由班主任负责，学校行政人员家访主要处理学生突发情况或典型事件.
二、家访的量化指标：
1。一学年内班主任必须普访学生一次，一学期内至少家访50％以上学生。
2.起始年级在新生入学后班主任要全面家访,一学年之内达到全班总数的100％；入学后一学期中至少要家访学生50％.
3。每接一个新班，班主任应在开学前一月内，对班中50％的学生家访一次。
4。以后每学期假期期间家访5家.
5。暑假期间要求班主任教师家访班级学生总数的2/3，寒假要求家访班级学生总数的1/3.
三、家访的原则:
发生下列几种情况，班主任必须及时家访，副班主任应积极配合。
1。学生患病，缺席三天以上，班主任要登门或上医院探望。
2。学生家庭发生重大或不幸事件，要及时做好安抚工作。
3.学生在学校里发生伤害事故，必须亲自把孩子送回家，说明情况，提出解决办法。
4.学生无故迟到、缺席，及时向家长了解原因,通报情况，共同进行教育。
5。学生学习成绩突然下降或品行不端，及时与家长联系,采取有效措施及时教育.
6。学生（特别是后进生）有进步时要及时家访，当着学生的面向家长作恰如其分的汇报,给学生和家长以热情的鼓励。
四、家访的内容：
1。学生在校实际情况汇报。
2。学生在家实际情况询问。
3。了解学生家庭的结构、经济状况、环境、教育等情况.
4.与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。
5。协调学生与家长的关系。
6。增进与学生、学生家长的情感交流.
五、家访的注意事项：
1。每次家访要确定家访的目的，要解决的问题，要对被家访的学生有较充分的了解.
2。家访前可以通过电话预约，告知家长家访的时间，以提高家访效率.
3。家访过程中，学生、学生家长都应在场，应一切从实际出发，切忌片面孤立地看问题，个别问题可要求学生回避.
4。家访时要求家访教师做好情况的记录与分析，关注重要信息。
5。家访记录本每学期开学后的第二周上交到教导处，情况分析后存档。
六、家访工作的奖惩办法：
1.通过学生座谈会、学生问卷或家长问卷，了解有关教师的家访情况，
将此作为考核教师家访工作的一项重要依据。
2.凡按要求完成走访学生家庭任务者,体现在每月班主任考核工作中。
3。对没有按要求完成家访任务的教师,在其当月班主任考核扣分，并纳入教师业务考核、竞聘考核。
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