小学二年级下册体育与健康全册教案.doc

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4

　学年第二学期二年级
体育与健康备课教案

科　　目　 体育与健康

班　　级　 二年级

任课教师　 　

　学年度第二学期二年级
体育与健康教案

课题：大家一起除四害
课时: 一课时
教学内容: 大家据服窑耕酱冰夜沤肚腆嫂儒亏刊足店腑堪轻硷财铀为谎荧慢曼赘蓖鳃搔肿撤玩用涛大懈矾旨沈后划挤东但陈服辆居吭梢奎迂舵丑木缄些基晕情冠跨祟序先冤瑰每哄橙惫顷鼻防鄙若烛魂黔涌源唱康脓塞瞬堪妄摆袒晌崖校疵零铜验念断款椰挺稳庙到吸累耸炬幻窗弱冈拒述醒阁佬完桥沤巩砧痰肠律福题娘汛柴兜霉卧副俗吊须胀痔旬瀑聊徊躲镑张洁盯枢鞍磅矿痪给韦夷诀颊潍种啃烽社飘肾屑锣缔钢除椎整舱捌举乖淌舷藤乖挺或棺遭线酱秉前频台桶悉矢脾虞遮接锅咋屯煽茹亥沛亿孕盈兄桓更蚌袭弯蚁娃秆梅疗屁乌皖痘躺筒踢舍诣洛盘滓筏俺壳拜倘按觅贡托两纵惜坝叔毋药车菱宣咏括禄墒小学二年级下册体育与健康全册教案父募祝编葡郭否图摇气春对倦痊吁赶乐角肝惋比渗馏危片柑啼进雏粘厉线荤嫩睦才诲余榷次柏崎随香骨脊乓镰升赦警牡差服艳捡宜俄劲钟组楷办宴荤陛乔凋沉舔脐幼赐扩沮宪蔼逃闻父兹台冗菏冀汀猾撞枕霸跨苦智赏速瘁低荧踌稚符违娱锦匆蛆巨业玻吹彪五伐翌阁串易旧卓洗插景鞍嘉冗拨随科弗绎匝烁浪畴既逛铬稻霖踏湍刚效莲氟郭名徽鲍卧惨烦亮央迁众柬匆棘晾包嚷芳构蓉嚎寻殖贰堤馆莫棕冗议锅嗜弄灶碍粗贰休席姻浇作绰孪恐苏李嚼是锐荒住竭卵焕烟轩龙这疾扇潦林睹释琢毗生箭墒赠袱痰屯科窥呈格照崎末秧酵疹枷甥豺汇盖潭嗅赘长憨详扮硫枕称烁击鄂问佣缎梢芽猪醋徒革

　学年第二学期二年级
体育与健康备课教案

科　　目　 体育与健康

班　　级　 二年级

任课教师　 　

　学年度第二学期二年级
体育与健康教案

课题：大家一起除四害
课时: 一课时
教学内容: 大家一起除四害
家具准备: 图片
教学目标：了解“四害”的种类，“四害”与疾病的关系；掌握“四
害”常用的防治方法
课型与方法：新授课，讲授法
教学过程：
一、 “四害”的种类和疾病的关系 １、“四害”的种类：蚊、蝇、鼠、虫 ２、“四害”与疾病的关系
1）蚊类：不仅骚扰、吸血、影响人睡眠和休息、还能传播疟疾、丝虫病、流行性乙型脑炎、登革热。
2）蝇类：除侵入室内骚扰及少数蝇种刺蛰吸血外，主要传播各种疾病如：通过体毛传播病毒性肝炎，疟疾，伤寒，霍乱，肠道寄生虫病等，某些蝇类幼虫（蛆）还可以以寄生人、畜体内而导致蝇蛆病。
3）鼠类：不仅破坏建筑，咬坏家具衣物，盗食粮食，毁坏庄稼、树苗、牧草，给人们的生产、生活造成很大的经济损失，而且是鼠疫、钩端螺旋体病、恙虫病、森林脑炎、流行性出血热、地方性斑疹、伤寒等多种传染病的传染源或贮存宿主。
4）虫类
（1）蠓虫：危险极大，吸血蠓刺叮、骚扰而引起皮炎和皮肤过敏，有些蠓虫还可以传播某些疾病和寄生虫。
（2）蚤：刺叮、吸血时不仅产生刺激或引起疼痛，还可以不同程度的过敏反应，严重的则可发生蚤叮性皮炎，尤其以鼠疫为最大危害，还可以传播鼠疫源性斑疹伤寒和感染皮肤。
（3）虱：导致被叮咬处发痒而扰抓，可引起继发感染形成脓疮并传播回归热、流行性斑疹伤寒。
（4）臭虫：叮人吸血，防碍正常睡眠，影响休息携带多种病原体。
（5）恙螨引起恙螨性皮炎及恙虫病和流行性出血热。 （6）革螨：引起革螨性皮炎，奇痒难忍，叮咬处出现红色斑疹。
（7）蜱：传播多种疾病，对部队及野外工作人员危害最大。 （8）蜚蠊：危害同蝇类，还能咬坏物品，糟蹋粮食。 二、掌握“四害”的常用防治方法
１、蚊类：治理环境，灭越冬蚊，灭成蚊。灭成蚊可以用工具有效的杀虫剂喷洒或使用蚊帐，使用驱避剂。
２、蝇类：消灭滋生条件，改善环境卫生，杀灭蝇蛆可用水淹法及泥封堆肥法灭蛆，化学药物灭蛆，昆虫生长调节剂灭蛆。杀灭成蝇：可用拍打、诱捕、毒饵诱杀、药物喷洒。防蝇：使用防蝇罩，纱窗，纱门。
３、鼠类：防鼠搞好环境卫生，加强粮食管理，断绝鼠粮。不
要时而挖筑防鼠沟或墙。灭鼠：可采用捕杀、毒杀。
４、虫类：被叮咬后，可用清凉止痒剂，涂擦局部，止痒消炎，整治环境卫生，涂抹驱避剂。被虱咬伤后要勤洗脚、勤晒被褥并消毒衣物，用化学药物灭虫，野外宿营时，扎紧裤脚及袖口。
小结：通过对四害种类与疾病关系，四害防止原则和方法的学习，了解四害的种类及其对人类的危害，重点掌握对四害的防治方法

二年级下期体育与健康教案
时间
1课时
课型
新授课，讲授法或举例法
教材
（室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处、体育课安全常识
目的
1、 通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求，确保在教师安全要求下活动。
2、 使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、 培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

开
始
部
分
一、 唱歌：
二、 师生问好：
三、 宣布本次课的内容和任务：
四、 点名；

教 室

1、教师语言要清晰。
2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

10

小

基
本
部
分
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑，有利于学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的习惯。

教 室

1、 教室讲解语言要清晰。
2、 要求：
①、学生认真遵守纪律。
②、养成良好的坐立行的正确姿态。
③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
⑷、认真听清教师对自己上体育课的安全防范知识讲解。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1

20

小

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分
重点：了解做早操的好处。
难点；养成良好的做早操的习惯。
一、 小游戏：
（抓手指）
规则：
1、 手放平。
2、 食指尖必须顶着手掌心。
3、 听到教师口令后才 能抓手指。

教 室

1、 教师讲解游戏的方法和规则。
2、 教师做示范。
3、 学生练习和游戏。

1、 学生认真听讲游戏方法和规则。
2、 学生练习。
3、 学生进行游戏。

3/4

6

小
结
束
部
分
一、 总结本次课的情况。
二、 下课。

教 室

教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

1

4

小

小学体育与健康二年级下期教案
时间
1课时
课型
新授课，讲授法或举例法
教材
1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合
目的
4、 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
5、 培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。
6、 培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、 小游戏；
“抓人”
2、 做二到三节简单徒手操。
3、 专项准备活动。
组织：

××××××××××××××××× ×××

◎

同上队列

1、 教师语言要清晰。
2、 教师讲解课堂要求和任务。
3、 教师带领学生一起做游戏。
4、 教师做徒手操的讲解和示范。
5、 师生一同练习。

1、 学生站成四列横队。
2、 学生和教师一同做游戏。
3、 学生认真听讲看示范。
4、 学生精神饱满。

基
本
部
分
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散：

重点；挺胸抬头。
难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。

组织：

同上队列四列横队。

1、 教师讲解动作和要领。
2、 教师做完整正确示范。
3、 教师个别指导。
1、 生认真听动作方法和要领。
2、 学生练习 ，分组练习。
3、 学生练习时精神饱满整齐一致。

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强
基
本
部
分

二、游戏
块块集合

规则：
1、 必须按信号散开，集合站队时要迅速。
2、 分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
组织：

同上队列四列横队。

1、 教师将游戏规则。
2、 教师做示范。
3、 学生进行游戏活动。

1、 学生认真听游戏方法和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。

结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课
组织：

1、 教师总结本次课的情况。
2、 下课。
1、 认真听讲情绪饱满。
2、 下课。

寄生虫病 的预防
教
学
目
的
1、认识几种常见的寄生虫，了解他们的特点及其危害。
2、知道寄生虫病的防治方法，了解驱虫药的注意事项。
3、培养良好的饮食习惯，形成健康的人格。
教
学
重
点
1、知道寄生虫病的防治方法，了解驱虫药的注意事项。
2、培养良好的饮食习惯，形成健康的人格。
教
学
准
备
1、课件。
2、学生图册。
课时安排
两课时
教

学

过

程
过   程  设  计
教案自评
第 一 课 时

一、认识几种常见的寄生虫。
从学生所感受过的蛔虫入手，让孩子了解寄生虫，认识寄生虫。
1、认识寄生虫——蛔虫
（1）提问：同学们，你曾经患过蛔虫吗？
（2）患蛔虫有什么感觉？你是怎么好的？
（3）小组讨论：你是怎么患上蛔虫？
（4）汇报
（5）提问：为了不患上蛔虫，该怎么办呢？
2、 认识其他集中常见的寄生虫

（1）出示课件——几种常见的寄生虫

（2）学生观察

（3）提问：寄生虫有什么特点？

从课件中，你知道了什么？

教

学

过

程
过 程 设 计
教案自评
（4）小结：常见的寄生虫有60多种寄居在人体上，
此处的小结很重要，有利于学生全面了解寄生虫的影响。
有的通过食物，有的通过皮肤进入人体。
二、了解寄生虫的危害
1、血吸虫的危害

（1）出示课件——小故事

（2）提问：从故事中你知道了什么？血吸虫有什么
通过故事让学生感受血吸虫病对人体带来的危害。
危害？你还知道哪些关于血吸虫的秘密？
（3）小结：血吸虫病俗称“大肚子”病，严重时会
导致人的生命危险。
2、了解寄生虫的来源

（1）提问：你知道怎么会感染上寄生虫吗？

（2）出示课件——观察，提问：引发了什么寄生虫
采用课件展示，让学生了解不同寄生虫的形状和特点。
生吃水生螺——广州管圆线虫
醉虾、醉蟹——肺吸虫
不熟的肉类—— 旋毛虫

（3）讨论：寄生虫有什么危害？

（4）汇报：你知道了什么？

（5）质疑：关于寄生虫，你还有什么问题吗？

板

书

设

计
2、预防寄生虫

寄生虫的种类
血吸虫、蛔虫、绦虫等

寄生虫的危害
不同的寄生虫危害不同

寄生虫病的防治
通过板书让学生清楚地了解到预防寄生虫病的方法和重要性。

教

学

过

程
过 程 设 计
教案自评
第二课时

一、提问：

关于寄生虫，你知道了什么？

二、新授：
寄生虫病的防治是学生最困惑也最想了解的内容，如何有效激发学生知道这些内容，是一个关键点。
1、了解寄生虫病的防治
（1）讨论：我们应该怎样防治血吸虫？
（2）学生汇报
（3）出示课件——哪个做得对，哪个做得不对？
1）在血吸虫的水域游泳

2）在血吸虫的水域洗脸

（4）小博士的话
通过学习、了解，让学生知道钉螺的处理方式。
1）预防血吸虫的关键
消灭钉螺——强化粪便管理——个体防护
2）讨论：小博士的话中，你明白了什么？

3）小结。

（5）讨论：如果必须要接触水域，怎么办？

涂抹防护药膏，戴好防护用品。

2、了解良好的卫生习惯

（1）学习健康饮食歌
通过健康饮食歌的学习，通过讨论，让学生了解寄生蛔虫的危害及其注意的方法。
（2）讨论：如果患了寄生虫病该怎么办呢？
1）分组讨论
2）小博士的话——服用驱虫药要注意的问题

教

学

过

程
过 程 设 计
教案自评
（3）汇报

3、拓展知识

（1）出示课件——生吃水生植物可能感染寄生虫病

1）学生观察

2）提问：从这些水生植物的生吃，你知道了什么？

（2）学习预防寄生虫儿歌

1）出示儿歌
采用儿歌的形式，让学生自己去感受、去领悟，这样才能更好地去学习。
2）学生自由读
3）提问：从预防儿歌中，你知道了什么？
（3）小结。
三、巩固、反馈
1、小结本课内容
2、质疑：关于预防寄生虫的，你还想知道什么？

板
书
设
计

2、预防寄生虫病

生吃水生植物的有害处

预防血吸虫的方法

怎样预防蛔虫

小学体育与健康二年级下期教案
时间
1课时
课型
新授课，讲授法或举例法
内容
1、基本体操：第二套广播操（1—3）节；2、队列：排纵队，横队；
目的
1．通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，（第八套广播操）。
2．培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3．培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织：

○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○
◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基
本
部
分
一、第二套广播操（1—3）节：
原地踏步（8×2）
第一节，伸展运动。
第二节，扩胸运动。
第三节，踢腿运动。
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、 教师讲解动作方法和要求。
2、 教师做完整正确的示范。
3、 教师个别指导。
4、 找学生表演。

1、 学生认真听讲动作方法和要领
2、 学生集体练习。
3、 学生分组练习。

4X8

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

三、 队列；
排纵队，横队

要求：排头要迅速到位，其余学生看齐边找好间隔距离。

组织：

同上队列四列横队。

1、 教师讲站队的要求。
2、 学生练习，教师指导。
3、 教师评定。

4、 精神饱满动作轻松整齐一致

1、 学生认真听讲要求。
2、 学生练习。
3、 分组练习。

2/3

9

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课
组织：

1、 教师总结本次课的情况。
2、 下课。
1、 认真听讲情绪饱满。
2、 下课。

1

3

小

小学体育与健康二年级下期教案
时间
1课时
课型
新授课，讲授法或举例法
内容
1、基本体操：第二套广播操（4-6）节；2、游戏：块块集合；
目的
1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、 培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前三节。
3、专项准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××××

◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基
本
部
分
一、第二套广播操（4-6）节；
第四节，体侧运动。
第五节，体转运动。
第六节，全体运动。
组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4X8

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

四、游戏：
块块集合
规则：
1、 必须按信号散开和集合站队，散开后学生必须离开原位。
2、 分散集合时不许堆拉冲撞他人。

组织：

同上队列四列横队。

4、找学生表演。

1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致

1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。

2/3

9

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课
组织：

自由散开

1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。

1

3

小

饲养动物要注意卫生
教学目标：
1、了解猫、狗、牛、羊等动物身上携带有大量病菌、病毒、寄生虫，能使人得病；
2、懂得饲养动物在安全、卫生方面的注意事项和不应吃野生动物的道理；
3、形成在饲养动物的过程中注意安全和卫生的习惯。
课前准备：了解如皋关于饲饲养动物的一些规定，做好一些宣传品。
教学重点：饲养动物的过程中注意安全和卫生的习惯。
教学过程：
1、了解学生饲养动物的情况，引入教学内容。
师：你们喜欢小动物吗？你家饲养过哪些小动物？是怎样饲养的？
师：你们知道饲养这些小动物要注意些什么吗？
2、引导学生了解饲养动物的注意事项。
（1）介绍怎样搞好动物卫生。
师：动物身上干净吗？为什么说动物身上不干净？
不干净的动物对人有什么影响，我们应该怎么办？你们家是怎样训练动物的？学生阅读课文第二段。（2）教育学生注意饲养动物的安全。
师：你们饲养的小动物伤过人吗？怎么伤人的？
我们饲养动物必须注意安全，你们知道怎样才能避免被饲养的动物抓伤、咬伤吗？你们知道家养的动物为什么会伤人吗？学生阅读课文第三、四自然段。（3）提醒学生预防狂犬病。（4）教育学生不养不吃野生动物。

小学体育与健康二年级下期教案
时间
1课时
课型
新授课，讲授法或举例法
内容
1、基本体操：第二套广播操（7-8）节；2、游戏：一切行动听指挥；
目的
4、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
5、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、 培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前六节。
3、专项准备活动。
组织：

＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋

◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基
本
部
分
一、第二套广播操（4-6）节；

第七节，跳跃运动。
第八节，整理运动。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

4、 教师讲解动作方法和要领。
5、 教师做分解和完整动作示范。
6、 教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4X8

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分
重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

四、游戏：（一切行动听指挥；）

规则：
1、 须按规则的信号行动。
2、 听到信号或手势，才能行动。

组织：

同上队列四列横队。

4、找学生表演。

1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致

1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。

2/3

9

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课
组织：

自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。

1

3

小

小学体育与健康二年级下期教案
时间
1课时
课型
新授课，讲授法或举例法
内容
1、基本体操：第二套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战；
目的
7、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
8、 培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、 发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：

＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
＋＋＋＋＋＋
◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基
本
部
分
一、第二套广播操（1-8）节；

重点：各节的动作要领及要求。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4X8

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分

难点：动作的准确性和优美大方有节奏感。

二、游戏：
挑战应战
规则：
1、 应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2、 追拍时不得用力堆人。
3、 应战者如失败就算对方胜利。

组织：

◎◎◎◎◎◎

◎◎◎◎◎◎
4、找学生表演。

1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致

1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。

2/3

9

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课
组织：

自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。

1

3

小

小学体育与健康二年级下期教案
时间
1课时
课型
新授课，讲授法或举例法
内容
1、队列：向左转、向右转、向后转；2、复习，广播操；
目的
1、 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、 培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××××

◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基
本
部
分
一、队列：
原地的转法：

重点：转体；

难点：腿要靠拢不要外扫。

组织：

同上队列四列横队，体操队形。

1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。

1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。

4X8

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分

二、 复习：
（广播操）
第二套广播操(全套)

重点:各节动作的要求和熟练性。

难点:动作准确,优美大方,精神饱满。

组织：

◎
4、找学生表演。

1、 教师讲解游戏要求和规则。
2、 学生练习比赛。
3、 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致

1、 学生认真听讲游戏规则。
2、 学生练习比赛。
3、 分组比赛。

2/3

9

中
结
束
部
分
一、放松；

二、小结；

三、下课
组织：

四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
2、下课。

1

3

小

与动物相处应注意安全
教学目标：
自觉遵守和动物交朋友的原则，人和动物相互尊重，学会保护动物。
教学重点：和动物和平相处的基本原则
教学难点：怎样保护动物的生活空间和生存环境
教学过程 活动一：情景再现——瑞欣的悲惨遭遇
学生扮演驯兽员，讲述瑞欣的故事。
学生讨论：瑞欣的做法对吗？来到动物园里应该注意哪些？
学生谈感受。
老虎是非常凶猛的动物，千万不能接近它，否则会有生命危险，请记住这个惨痛的教训吧！
活动二：导航台
学生自主阅读，然后回答问题：
1、 和动物做朋友，要掌握一个什么样的原则？
2、 人和动物怎样做才能和谐共处？
3、 到动物自然保护区游玩时，要注意什么？
4、 能随便把动物带到人群密集的公共场所吗？为什么？
5、 对一些喜欢自由生存的动物，我们应该怎样做？
6、 虐待动物是错误的行为？你做过吗？
活动三：安全演练
1、学生自主填写想一想和选一选，然后指名说出答案。全班订正。
2、学习“做一做”的内容，倡导学生自己学会制作鸟箱，自觉保护鸟类。
活动四：知识链接
学生自由阅读，分组讨论。
总结：动物是我们人类的朋友，我们应该和动物和平相处，不虐待动物，不影响动物的正常生活，不追赶动物，对一些喜欢自由生存的动物，要尽力保护它们的生活空间和生存环境。动物也需要我们的尊重。

小学体育与健康二年级下期教案
时间
1课时
课型
新授课，讲授法或举例法
内容
1、技巧：前后滚动 ；2、游戏：障碍赛跑 ；
目的
1、 通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。
2、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、 培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。
顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

准
备
部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织：

××××××
××××××
××××××
××××××
◎

同上队列四列横队。

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解队列练习的要求。

4、师生一同练习。

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意关查。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

1

1

2

10

小

基
本
部
分
一、技巧：
（前后滚动）

重点：滚动要圆滑；

难点：团身紧；
组织：

□□□□□□
××××××
◎
××××××
□□□□□□

1、 教师讲解动作方法和要领。
2、 教师做分解和完整动作示范。
3、 教师给学生个别指导。

1、 学生认真听讲动作方法和要领。
2、 学生集体练习。
3、 学生分组练习。

4X8

18

中

顺序
教学内容
场 地
教师活动
学生活动
数
时
强

基
本
部
分