书香家庭申报材料——我的学习之家.doc

我的学习之家读书使人快乐，读书使人谈吐文雅，读书使人视野开阔.丰富的知识不仅可以提高孩子的素质,同时在学习的时候更能学会如何做人,如何服务社会，发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子.我是家庭主妇,丈夫是普通职工，女儿是小学学生.在学校开展书香家庭的动员和号召下,我们一家三口更坚定了热爱读书、努力学习的信心和决心。并且朝着这一目标付出了艰辛的努力。首先是从小我就培养孩子读书的兴趣。俗话说“兴趣是最好的老师”。有了兴趣孩子就会主动地寻找课外读物。所以我鼓励孩子去读自己喜欢的读物，去和孩子探讨读物中的人物，和孩子探讨读书的感想，自从孩子认识书这个朋友,它充实了我的生活,让我的生活因为它而丰富有趣，充满智慧，每天的时间都过得很快，每当拿一本好书，她就会不知不觉忘记时间，快乐着书中人物的快乐，悲伤着故事中人物的悲伤。有时一本书会还会激励她对美好明天的向往。在学校里她经常参加学校班级组织的活动，让同学称为“读书小明星”呢！其次是营造浓厚的读书氛围.营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施.作为一个工薪阶层家庭,我们并不十分富裕，但我们每年仍挤出五千元作为我们的家庭文化投入，让我们全家深感自豪的是装满了书籍的书橱，总计两千多册,里面有科普类、文学类、历史类、教辅类等等.我们全家只要一有时间,就会围坐在一起看书。作为家长我们做到了自己也要多学习多看书,不仅可以提高自己的素质,重要的是我们要给孩子作一个学习的榜样.我们坚持在孩子学习的时候与孩子同学习，抽空要看孩子所学的课堂知识，跟孩子多讨论，多沟通，与孩子形成共同语言。同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给孩子,提高孩子了解社会,增加知识面的能力。提倡孩子晚睡前看半小时书,并且帮助孩子形成习惯。孩子看书时作为家长严格控制自己，绝不看电视,与孩子同学习，营造良好的学习氛围.再者建议孩子多读书、读好书，提高自身识别能力。多读书是孩子读好书的前提。作为家庭，我们自己的藏书还是十分有限的。我们建议自己的孩子，学习完课本知识，就到书店去看书，在人人都看书的环境里培养孩子读好书。什么年龄段看什么书，什么是有益的书.通过看书让孩子通过自己来提高自身的识别能力，不断提高自身对事物的判断能力.通过书这样一个纽带更有利于孩子的健康成长。同时多渠道、多方式拓宽孩子的知识面.当今时代，纸质的书籍已经不是唯一的学习知识的渠道与方式。我们作为家长在和孩子沟通的同时,经常建议自己的孩子，学习知识的渠道有很多种，处处留心皆学问。我们常常建议孩子如果有空就看中央电视台的新闻联播,从小培养孩子要关心国家、关心社会的良好心态。以此了解更多的社会知识,超出课堂知识面，发散型发展。有益的电视剧也建议孩子看，更多的了解中国的历史,了解自己的国家。通过知识的积累与学习,培养孩子爱国的品质.此外也建议孩子多看报纸，不断拓展孩子的知识面，成为社会的有益人才，这也正是书香家庭的最终归宿。学校只要有活动,我都鼎力支持。孩子的进步得益于读书，更得益于学校、班级营造的读书氛围。孩子的成绩令我们十分欣慰。 我们坚信，只要不间断的努力学习，把学习当做人生中永远追求的目标,就会带来一个又一个的惊喜.最是书香能致远,如果每一个家庭都围绕这一目标去奋斗,我们的社会更能进步.