安全最后一课、法制教育教案.doc

“安全最后一课、法制教育"教学设计
年级 2018年6月 日
【教学目标】
“安全第一”、“安全无小事”，暑假将至,为了使学生能过上一个平安、快乐的假期,围绕“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己.通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施自我保护。真正把安全教育落到实处.
【重点难点】
1。对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识,使学生学会一些自救的方法,让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
2。学会如何实施自我保护。
【活动过程】
一、导入:
1。同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望,是充满生机的新一代.我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心哺育下一天天成熟.我们是肩负重任、跨世纪的一代,所以要“时时处处注意自身的安全”,健康、快乐、茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗；看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事——《踢球》。
2。老师小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，落个终身遗憾,真可惜!交通安全，我们可得随时注意.
二、放假了，我们应该怎样注意安全呢?
（一） 用电安全
1。 学生说说家里有哪些电器?（引起学生兴趣，因他们较熟识.）
2。 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多,给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣.但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险.所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即切断电源。
（二） 防火安全
1。提出问题讨论:如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做?（学生各自发表意见，说做法,对正确的肯定。)
2。根据讨论，向学生补充一些防火知识.
（三） 防溺水
回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟；结合安庆本地江河湖泊众多的地理情况,要求学生不能私自到河滩、水库游泳.
（四） 交通安全
1。交通安全
2。道路交通标志和交通信号
3。行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
4。行人横穿马路为什么要走斑马线?
5.没有划设人行横道的马路应该注意哪些？
6。为什么不能翻越护栏?
7。为什么不准扒车、追车、强行拦车?
8。为什么走路时不能看书或做其它活动？
9.骑自行车应该注意什么?
10。遇到交通事故怎么办?
（五） 食品卫生
在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯,合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证.
1。一日三餐,不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。
2。早餐要吃饱吃好,要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点,或干脆不吃。
3。吃饭前要洗手，生吃的水果、蔬菜要洗净.
4。吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽,暴饮暴食。
5。吃饭时不要看电视、看书,也不要与别人聊天。
6。剧烈运动后不要马上吃饭，应先休息一下，喝点水，然后再吃饭.吃饭后可以散步，做些轻微活动,不要马上进行大运动量的运动。
7.不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶,生豆浆要煮沸10分钟,去沫后再喝.
8.不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果;不购买、不食用街头小摊的劣质食品。
10。预防流感要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩,不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。
11。预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到,一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋。
（六)法制教育
保护未成年人虽然是全社会的责任,但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。要使自己的合法权益得到保护,避免身心伤害,还要未成年人自身的配合,要增强自我保护意识，提高自我保护能力。
1．出示案例
案例一：某日晚10点，由山东省某县某村13岁女学生杨某从叔父家吃过晚饭后徒步回家.天色已黑,路途又远，她在途中碰到一个骑摩托车的男青年，男青年用骑车带她回家等花言巧语骗取了杨某对他的信任,上了他的摩托车。
半路上，他企图玷污杨某，却被杨某狠狠地咬断一截舌头。歹徒惨叫着逃走了，但他因落下伤残，很快就被公安机关捕获.
案例二：某日晚,浙江省某县的一所中学,四个女学生被一手持菜刀的歹徒侮辱，其中两名被强奸。案子破获后，公安人员既愤怒又惋惜.
案犯是个身高不足1米58，体重不足50公斤的瘦弱男子。明明自己房间的对面就住着人，只要呼喊就可得救，却不敢喊也不敢逃;明明是4比1，而面对这个比自己矮小的歹徒,姑娘们却惊恐万状，在长达三个小时里,任歹徒凌辱,实在令人痛心。
2．讨论案例
通过以上两个案例小组展开讨论。谈谈自己的感受。
前者不但勇敢而且机智，因为她不但保护了自己,而且打击了歹徒.而后者的胆小、恐惧不但助长了歹徒的气焰，还使自身受到了严重的伤害。因此,面对不法侵害，特别是严重的不法侵害，首先要勇敢。因为勇气能给人以信心，给人以力量，相信正义必将战胜邪恶。
3．案例三：学生袁帅遭绑架后,机智与歹徒周旋，最后得以逃生。并协助公安机关将歹徒抓获。
4．讨论案例
青少年年龄小，身单力薄，在面对身高力大，用心险恶的犯罪分子,不仅要勇敢斗争，更要强调善于斗争.要依靠自己的聪明智慧，机智巧妙地战胜敌人，保护自己.否则，单凭勇敢，鲁莽从事,硬拼硬干,可能会受到更大的伤害。所以,“智勇双全”，才是预防和对付侵害的正确原则。
5．怎样预防侵害
学会自救，就是要最大限度地保护好自身的安全，尽量减少所受的损害，不要轻易付出生命的代价，不要错过任何逃生的机会，更不能放弃求生的信念.这就要求当事人应当按照环境的变化，沉着应对,设法周旋，冷静处理,从而达到保护自身的目的。
预防侵害的手段和方法：
（1)义正辞严，当场制止.
（2）处于险境,紧急求援。
（3)虚张声势，巧妙周旋.
(4）主动避开,脱离危险。
(5)诉诸法律，报告公安。
（6）心明眼亮，记劳特点。
（7)堂堂正正，不贪不沾。
（8）遵纪守法,消除隐患。
三、师总结:
安全人人讲,安全个个赞.安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆，安全、守法、健康、愉快的度过整个假期！