第4课-工业化的起步教案.doc

第4课　工业化的起步
教学目标 一、知识目标
1．掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。2．掌握第一个五年计划的内容及取得的成就。3．掌握第一部社会主义宪法的诞生过程及其内容和意义。
二、能力目标
1．通过本课的学习，培养学生透过现象看本质的能力。2．通过本课的学习,培养学生综合思考和分析问题的能力.
三、情感态度价值观目标
1．通过本课的学习，使学生了解在第一个五年计划期间，我国的工业建设取得了巨大的成就，工业化开始起步。
2．通过本课的学习，使学生认识第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志,是我国民主政治建设的显著成就。
教学重点和难点：
教学重点：第一个五年计划的基本任务和第一部宪法的颁布。
教学难点:共和国第一部宪法的性质。
教学过程：
【新课导入】：学生阅读教材导入框教师由此导入
一、第一个五年计划
【教师提问】 阅读教材 18页—19页，思考
新中国成立之初，经济上面临怎样的局面？（背景）
（学生小组讨论交流　)
多媒体出示背景（1)1952年主要产品产量表。（2）中国、印度、美国的工业的对比表格。（3）毛泽东的话语。
教师归纳背景1：国民经济得到根本好转，工业生产超过历史最高水平
背景2：我国工业水平落后
【教师提问】 为了有计划地进行社会主义建设，改变当时的经济状况，我国政府制定了什么？
学生回答：制定了第一个五年计划。（多媒体展示制定第一个五年计划的图片）
【教师过渡 】 下面请同学们把课本第二段内容看一下,了解第一个五年计划的内容。
[教师要求］请大家把第一个五年计划的内容复述一遍。
多媒体展示一五计划的任务
［教师引导]现在请大家思考一个问题:第一个五年计划为什么要以发展重工业为主？一般来讲,应该是先发展轻工业、农业和商业，提高人民的生活水平才对呀?大家可以讨论一下。
[学生讨论］……
【教师归纳】1。 当时的国情，中国的工业基础太薄弱。2。受苏联发展的影响
［教师引导]下面我们来看一下第一个五年计划期间所取得的成就。
［教师引导］请同学们看课本上相关内容，看一看第一个五年计划在哪些方面取得了巨大成就？
［学生回答]多媒体展示 第一个五年计划的主要成就。
思考：动脑筋 教材第20页
［教师引导]对于课本上“动脑筋”栏目中小女孩提出的观点应该怎样看待呢？我们说,看待任何事物,必须放到当时的环境中去,解放牌汽车也是这样，我们应当看它诞生的意义和为新中国的经济建设做出的贡献，而不能拿它和现在的产品去比。
［教师过渡]随着经济的发展，我国的民主政治建设也加紧进行。1954年9月，第一届全国人民代表大会在北京召开.大会制定了《中华人民共和国宪法》。下面我们就来学习这一方面的内容。
二、共和国第一部宪法的颁布
【教师提问】（1）1954年，在北京召开的会议是什么?（2）这次会议的内容是什么?（3）这次会议上制定的宪法的性质如何？
【教师提问】同学们通过看书，知道宪法的主要规定是什么吗？
［学生回答］我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民。
【教师提问】 它的颁布有什么历史意义？
师生通过讨论，总结：由于事先广泛征求意见，经过1.5亿人民讨论，还经过人民代表认真的修改,充分表达了人民的意志，成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法，也是我国第一部社会主义性质的宪法。
【课堂小结】
【课后反思】：