幼儿园小班社会教案.doc

幼儿园小班社会教案:合作力量大
　　活动目标:
　　1．通过欣赏故事，知道合作力量大的道理。
　　2．在游戏活动中体验合作能够省时省力.
　　3．乐意在日常活动中同伴友好交往，当自己力量不足时,懂得去求助.
　　活动准备：
　　1．故事图片或录音故事《拔萝卜》。《合作力量大》
　　2．大积木装饰城若干萝卜。
　　3．幼儿用书：合作力量大.
　　活动过程:
　　(一）倾听故事，了解什么事合作。
　　1．教师：你们还记得以前听过的《拔萝卜》的故事吗？
　　让我们再来听一听，有谁在拔萝卜？他们是怎样拔萝卜的？
　　2．幼儿倾听故事后，教师提问。
　　教师:谁要拔萝卜？他拔出来了吗？后来他想了什么好办法？
3．教师小结:萝卜太大了,老爷爷一个人拔不出来，老奶奶、小姑凉、小花狗、小猫咪、小老鼠一起拔就拔出来了，这是为什么呢？。
(小动物们是如何种小树的呢？)
(帮助幼儿理解合作力量大的道理））
　(二）创设情境，幼儿尝试合作搬运物品，体验合作的好处。
师：瞧！老师的这张桌子摆错地方了，请一个小朋友帮我搬回原来的地方.先请一个幼儿搬,再请个幼儿,最后请个幼儿一起搬。让大家比较一个人搬和4个人一起搬哪个更好，从而深入理解合作搬省时省力。
　　（三)迁移经验，进一步加强合作意识.
　出示图片小玲不小心将图书架碰到，图书撒了一地。教师提问怎么办?
　　教师总结:小朋友真会动脑筋，用合作的方法帮小玲解决了问题。
4．教师评价。
师：小朋友真会动脑筋,用合作的方法，帮助图中的小朋友解决了问题,希望你们以后在自己遇到问题的时候,也会请别人帮忙或主动帮助别人,记住合作力量大。
　2。在我们的生活中你还有什么事情是请好朋友帮忙完成的呢?(幼儿讨论）教师小结:小朋友说的可真好,希望你们自己遇到问题时，也会请别人帮忙或主动帮助别人,记住合作力量大。
　　活动延伸：
　　在日常生活中,鼓励幼儿之间的合作行为，有意识地引导幼儿以合作的方式玩插塑。做游戏，并学习一些相关词语。