小班游戏教案：建构游戏——幼儿园的房子.doc

小班游戏教案：建构游戏幼儿园的房子一、活动目标1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2. 让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法.3。 通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能.二、活动准备积塑、插塑,带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片.三、活动过程1、导入小朋友们，今天老师要请大家来当小小建筑师,帮幼儿园盖房子.2、观察示意图,引导幼儿说出外型特征 （1）、幼儿园有哪些房子？他们是什么形状的？ (2)、围墙是什么样的?高不高？ （3)、幼儿园的楼房它是几层的？宽吗 (4）、我们要建幼儿园的哪几个部分？3、教师示范搭建房子的技能和方法 老师按顺序搭出房子的形状,墙可以用正方形、长方形搭建，屋顶可以用三角形盖顶。4、提出建构要求 （1）、要搭出房子的主要结构，可以自由选择材料按意愿自由建构。 (2)、游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子碰倒。 （3）、要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放）5、幼儿活动,教师指导 （1）、对搭建能力低的幼儿，可引导其模仿教师或看房子图片进行建构。 （2)、引导他们从搭平面房子过渡到搭立体房子。6、欣赏作品你们觉得哪个房子搭的最漂亮？为什么觉得它漂亮？7、评价总结我们今天搭了什么？你是用什么材料来搭的？你还会搭哪些和老师不一样的房子?表扬能大胆建构、大胆创造的幼儿.8、自然结束。