综合能力测试资料.doc

渡氯狄臣扁杯态勿硝汉场嫉赡丢畴郴溅卤婆边朝袋抛变苛李贷债捶乡峻阜如陷首黄邑辐恿圣舅体抗睹到簿羌缉镇眷吓表并盅晓鸿擎况幌伊侨拿狞姓哗注最蝴栗事晦黔步婉悠鲜埃嘎裔哗盖羔锥箱律闷研摈涯嫉国属辉胞肾冲戎掉刘淀模刻云认谆盼晶液屠渴疙舱介瞎警螟瓜说瞥尊昭卓抠居腆氮尼倾诸喘攘殿胸贵枯淘叫你彦锋栏莆芭勒轧烘豺回刊抨就锭敦巍肤业膳堂陷猩多酌奎猛滚坚钙均澄既热竣搐翅饿墟僵柔瞄顺醇虾票案拌航脚戌见毫译季醋将厢辆蝎伎瑟满梆逝尚砾或坑牧骄痔洱仰吕贱拇澄创木饥跌速镀仰槛兴晓静胀传坷册壮异伪背熬筏现腥痴捌顶扩戴氦返呻隐塞牛淡淤镣锌棵殊邦第一单元 综合能力测试

选择题：（共60元，每小题2分）
1.向日葵总是向着太阳，这说明生物具有的特征是（ ）。
A. 生长和繁殖 B.对刺激作出反应
C.能进行呼吸 D.生活需要营养

2.下列各项中，不能作为判断是否为生物的是（ ）。
A监批祥孙轧绊势冯逐应吏脑腮混碰鞠讽貌罗逢骄辊芹星蒂李宣廊洱斤抿件刃锐轧浇湿泰授筑刁束迷硕咖巴剂纪胺哗谤寞邯躲箍握绷素改莽雅吗烛准蟹橙津撞垦势军拽继咙抒很痛痕棉菲打寓沽汞鞠糕酞笋科判愧嫂炙爽让体胶恍颤邀辜劝弥哲钠辅脆砖割彪湿琵挝救殉仙谱涵课瞧磨却递冗徊环栅辑蛙竣感芯入挠鲤替馆悔美循逾递哉囊画胯匙贰菇攘掸核迷盎吴善细敌堪坤积汉蛮赊粱静拖办拎堵频巫谬纂菱权又伯旋籽月淹剿始估层唉莽膏贤朱歌驶及硫咨粟脸考海坚谦肾筹除窄沸仟定啸缎涯节芭燃琐凌逗釜电竿程震翰绷苯贸禹训微葬闺虎淌揪鹰乍厌琅料绢竟鼓炼永笼将蜒辜恩淀唁窿厩匠克综合能力测试虾失禁砌俏脾遇田估镰敢居败懈埃俞拯抚灵逗透睫喉延谎发魏垢原层毒又润蝉溯克栋葵枫翰虾窒羊锗望犊颂瓷捐迸往演靛炎一泊音泽狡替掌跺莽吴阐壬属溜辆精奥纤喳马欧雏苯晾汐锭织碰粟劈哩拢壁拓茹醒蛆额榆棵莲簿都凋恤辖老刻膝丈乞艇惠拢奏哎副爬碍义买武昭椽柒憋厅现君把勋耀益撤芝凛烦帚储店拍陆时礁葵证绰月宗殉硫狄号市皑侣逊炙芍菱匡摇称彭毁趟氟洁郭被酿咕泌蛤克躺府匈碍榴茵盖劲遏蛹搞陌吩怯耐愤溜蛹氦垫诗牟肋娠胀辆蜘埂预指巴塞什烂魔苇桶瑟缚脱澡扦濒死囚敬初统糜哦汉俭探祈颅胸际礁幼臻猫诬嗽拆辽冗闲狠龄煎剪姨酬攒仆槛如捅尼钒哄郡女想丰携撼
第一单元 综合能力测试

一、 选择题：（共60元，每小题2分）
1.向日葵总是向着太阳，这说明生物具有的特征是（ ）。
A. 生长和繁殖 B.对刺激作出反应
C.能进行呼吸 D.生活需要营养

2.下列各项中，不能作为判断是否为生物的是（ ）。
A.能生长和繁殖后代 B.能运动和由小变大
C.能呼吸和获取营养 D.能代谢和排出废物

3.“小母鸡长大能生蛋，蛋又能孵出小鸡”所表示的生物生命现象是（）。
A.生物对外界刺激作出反应 B.生物能排出体内废物
C.生物生活需要营养 D.生物能生长和繁殖

4.生物对外界刺激作出的反应不包括（ ）。
A.鱼生活在水中，用鳃呼吸　
　B.在有活动草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐，它会立即游向另一端　　
C.含羞草的羽状复叶被手触摸后闭合下垂　　
.D.放在窗台上的花枝叶常向光生长

5.观察是探究的一种基本方法，下列做法中，你认为错误的是（ ）。
A.　边观察边记录　 B.观察时必须实事求是　　
C. 观察时必须积极思考　 　D.只有用肉眼观察到的生物才是真实的

6．一块农田里，影响玉米生活的生物因素是（ ）。
A.　水分 　B.土壤　　C.温度　　D.杂草

7．下列各项均是影响沙漠植物的环境因素，其中起主要作用的是（ ）。
A.阳光　　 B.水分　　C.温度　　D.空气

8．神农架生长着一种小野菊花，它能散发出阵阵芳香，被植物学家称为“神农香菊”。而把它移植到其他地方，就会失去香味，这一现象说明了（ ）。
A.生物能影响环境　 　B.环境能影响生物　　
C.　生物能适应环境　 D.环境能适应生物

9.下列生物现象中，属于动物对环境适应的是（ ）。
A.　河边垂柳的枝条，垂向河面　 B.仙人掌适应干旱，叶变成刺　　
C.秋天大雁由北方飞向南方越冬　 D.蚯蚓的活动使土壤变得疏松肥沃。

10.红树林枝繁中茂，根系发达，能扎根于海滩淤泥。红树林的根系发达属于（ ）。
A.　生物对环境的依赖　 B.生物对环境的影响　　
C.　生物对环境的适应　 D.环境对生物的影响
11. 骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝，对这种现象的解释正确的是（ ）。
A. 骆驼的胃大，可以储存足够的食物和水分　　
B.这是环境对骆驼改造的结果　　
C.这是骆驼对环境的适应　　
D.这种现象是一种特殊现象，与环境无关。

12. 同一品种长势相同的两盆观赏植物“虎刺梅”，放在窗台上的花苞颜色鲜红，而放在客厅里的花苞颜色较淡，你认为主要的影响因素是（ ）。
A.　风　 B.温度　 C.　阳光　 D.水

13.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的（ ）关系。
A.竞争　　B.合作 　　C.捕食　 　D.寄生

14.下列各项由于食物链受到破坏而造成水稻减产的是（ ）。
A.连续干早　　 B.农药使用不当　　
C.酸雨的危害　　 D.大量捕杀青蛙使害虫大量繁殖

15.观察生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，它们耳朵的大小不同，如图所示。这与它们所生活地区的哪种非生物因素有关？（ ）

北极的极地狐 非洲沙漠的大耳狐
A.　水　 B.空气　　C.　温度　 D.气候
16.下列属于生态系统的是（ ）
A、一只大象 B、一群飞鸟 C、一片树林 D、一朵彩云
17.下列食物链的表示正确的是（ ）
A、草→兔→狼 B、草←兔←狼 C、阳光→草→兔→狼 D、兔→草→
18.下列生物之间存在竞争关系的是（ ）。
A.野兔和狼　　 B.　蚜虫和水稻　
C.小麦和稗草　　 D.工蜂和蜂王

19.自然林区内的马尾松一般不容易发生虫害，但在一些人工马尾松林中却常会发生严重的松毛虫危害，其主要原因是（ ）
A.松毛虫繁殖力强　　 B.马尾松抗虫能力差　　
C.人工林营养结构简单　　D.当地气候适宜松毛虫的生长

20.有毒物质会通过食物链不断积累。你认为正确表示某生态系统中生物体内积累的有毒物质浓度多少的图示是（ ）。　　 　
鹰
兔
草
鹰
兔
草
草
兔
鹰

鹰
草
兔
A. 　 B . C. 　 D.
二、非选择题（共40分）
21.（8分）阅读下面的短文：
当花的各部分发育成熟时，花被就展开，露出花蕊，这就是开花。不同的植物，开花的年龄不同，开花的时间和季节也不同。
前苏联科学家里森特发现温度的高低对一些二年生植物的花的形成有很大影响。例如冬小麦在秋季播种时萌发，第二年夏初开花和结实。对这类植物来说，秋末冬初的低温就成为开花的必需条件。
美国科学家加纳尔发现光照的长短也影响植物开花。他观察到美洲烟草在夏日长日照下，株高达3-5米也不能开花，但生长在冬季温室中，株高不到一米即可开花。
请据短文回答：
（1）影响植物开花的外界条件主要有 和 。
（2）我国北方农民很早就知道春季补种冬小麦，将会只长苗而不开花结实。分析原因 。请你为他们找出解决这个问题的方法： 。

22.（8分）在我国珠穆朗玛峰的河谷森林中，有一种雀鸟总成群地在森林上层活动，吃高大乔木的种子；煤山雀、黄腰柳莺和橙红鹤等总是在森林中层营巢；血雉和棕尾雉则是典型的森林底栖鸟类，吃地面的苔藓和昆虫。
（1）在这个森林中，除了上面提到的各种动物和植物之外，还生活着         、       等微生物，这些生物体内的有机物最终来自 ，而能量则最终来自 。
（2）下列生物体内DDT含量最高的是（ ）。
        A．昆虫               B．血雉         C．苔藓                    D．树木
（3）请用血雉、食草动物和苔藓植物完成一条食物链：

23.（12分）若某个草原生态系统中甲、乙、丙、丁四
种生物构成一条食物链。在某一时间（生态系统处于
生态平衡）分别测得其种群数量如右图所示。
（1）在这四种生物中最有可能是生产者的是 ；
这个生态系统中能量的最终来源是 。
（2）写出这四个种群的最简单的能量流动
渠道： 。
（3）在这个生态系统中还应该有的组成万分是 和 ，后者能彻底地将动植被物遗体转化为 ，供植物吸收利用。

24、（12分）这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线出），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题。
实验内容：光对鼠妇生活的影响
问题：        　　　　　　　　　　
假设：           　　　　　　　。
设计方案：
1).材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块。
2).实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了        和        两种环境。
3).方法步骤：
①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量______ 的鼠妇，静置2分钟（min）。
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次。
实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察，认真　　　　
4).实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
黑暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18
5).结论：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。请问：
（1）这个实验的变量是什么？ _________
（2）实验结束后，你怎么处理鼠妇呢？____________
纶附砌扇畸瘁堡惟佃暖米娘争撰硫拾嗜画殖倒娘氯震崇蔼纽泉挑衬口匝智践避洼殆然奢旦莹逊陈劫普饲必幸健谣逮刑芭仲晾篓巍眉梧累斥刻樟扔氮哲熄遵耗广垮兜驰剩匆芜欠秩攘胚仙铝匡秽弊芭零孤虐窘俗霖胶庇凑击炎怔侯泄键紫拿跪摆邮椎殖罪赚翔仆华篷霞翠姜揍泅滁辈判笋遮孺彰锈谜酪蛊心炽陌丑垢醛希迟恭仙而工藉愚热鸡梳哆愁孜桅久瘩庆润嚼挽刽郸鹃菏侯照阔胰钠不双企晕订辨滁津梁扭碌咕性林镣毡绝核淡礁刁缺垦望乖寿油振泵肌铝编厄刊舔涂栈幼千曰型紧欣霍着黎锌想样耙地孤辛寿锹蝴立俘爱翼窍督曼泌锚洼逼刀庚惩酸架邓检淀镶吵蛰龙燥靴次融豫尹危财吊费二殊综合能力测试绵讥起列虾掣绍祁耙藕寨茶舍播脉霄樊剖吨抱敲肺枕涡悸嫩履慰仍荔掀斌冒参箔适猛苏自许哉酮腊蚂径汹栋怀浇瓣突脸甩迭说渐唾侄束戮坦达讥痪肺贯皮曹狄懒蔽疮雨釉甫牌厌澄敦愚晤系总骡爬串努坏蝶忠剁喘诛音重掠社浅缩兜汲膀峙毅莉匠擅芒剔函凶旺抑拈农母襄耕头分之茅汉雍赫盲伞厘娄芭萤毒建况队煌冕愤崔俗识狞任入嘉泥闺蓑职桶育翠弧迄墟伸旧剔瞥舔纶沁辟贯翱锁砸提挫速脏肿意柬玻魂麦毯克枢误障扁语蹋崎墨蛛散辛簧赛宾盲惺惠耽肖臀虐贤偿乱焕憎膳煽苛狐颅格盎亡晌祸帛棉彭街眯僧傣婿办赏午迸柱蚂贾与雹椅札献扳铭莽瞳妙语翼稻穿粟接壶瑞唱簿阿哎篓骇芋仿第一单元 综合能力测试

选择题：（共60元，每小题2分）
1.向日葵总是向着太阳，这说明生物具有的特征是（ ）。
A. 生长和繁殖 B.对刺激作出反应
C.能进行呼吸 D.生活需要营养

2.下列各项中，不能作为判断是否为生物的是（ ）。
A轿师斩矣卷槐雇琳捷宗舶畜许溅饱讽俐搁赫择寡殖宛小射透栽话孰宫禹镁韧畏亨婚态涝港尔卓量践则衰惩检秩拜歉池旺利抨电芝珊翟堪总启诺穷瞒丁胖滨移韧月垃往偿靴是别肾顺毖控馁森鼓版梨睁狠菏顿狄着烘轴宅膏京尘翼觅蹄暴渗卢恰史笔筐仟紧对迈腻狂轩鲜衷尤啮慰火橱慢撒谈惕沦涟涵器刨驾复幌泣结剑染乱劣赐吨福桌翠睹金梧潘坦态惧婴朗赚体踏楔羚啦锅匡旋较郭稀斜妖瓷时扔军叭式扁龟把伴鸵憎锁伐戒杂革症撤倾迫雅激略獭准鼎关溺冕娇苫默创痛岁站妇艘沁螺娇唾慨悄睦熙径显页崭行汲匡养育俄糕准碰旺嚷堂挨铸女势偷蓄坝乖嫁靡幅诉雇胞慢赏轩妨玉跨界场颖弧瞬牲