城市轨道交通车辆运用与检修实施性教学计划.doc

实施性教学计划审批表
专 业 　城市轨道交通车辆运用与检修
学 制　 　三　　 年
招生对象　 初中毕业生
学校（盖章) 宜宾市工业职业技术学校＿
填报日期　 　　2017年6月
一、培养目标及要求：
本着以服务为宗旨以就业为导向的原则，培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，具有综合职业能力的城市轨道交通车辆的驾驶人员、安装调试人员、维护维修人员.
二、招生对象与学制：
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制3年。
三、职业岗位及规格要求
（一)职业岗位:
①城市轨道交通车辆的驾驶人员;
②城市轨道交通车辆的安装调试人员；
ƒ城市轨道交通车辆的维护维修人员；
(二)培养规格：
1． 素质要求
①具有热爱祖国、热爱人民、遵纪守法、文明礼貌的思想品德.
②具有一定文化修养
③具有严谨的逻辑思维能力
④具有准确的语言、文字表达能力
⑤具有健康的体魄和健全的心理素质
⑥具有团队的协作精神
⑦具有开拓创新的意识
⑧具有可持续发展的素质
2． 能力要求
①具有基础的外语和计算机应用能力
②具有识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图能力
③掌握典型城市轨道交通车辆的基本结构与工作原理
④掌握城市轨道交通车辆的构造、维护维修、安装调试等基本知识
⑤具有使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备能力
⑥能初步进行机城市轨道交通车辆的安装、调试、驾驶和维护维修;
⑦具有安全生产、节能环保等意识，能严格遵守操作规程
⑧能进行城市轨道交通车辆的营销和售后服务
3． 知识要求
①掌握必要的文化知识、法律知识、安全生产知识
②会正确使用数学知识解决实际问题
③会运用外语知识,借助必要的工具书能够阅读一些技术文件和设备使用说明书
④能识读简单的机械零件图、机电产品和自动化生产线装配图
⑤掌握典型城市轨道交通车辆的基本结构与工作原理
⑥掌握城市轨道交通车辆的构造、维护维修、安装调试等基本知识
⑦能使用常用的工具、量具、仪器仪表及辅助设备
四、专业课程设置及学时分配:
本专业共开设23门课程，总学时为2280学时，其中文化课9门，共456学时，专业理论课8门，共894学时,实习实践课6门,共1116学时.
五、主要课程介绍及要求：
（一)文化基础课
1、德育课
从学生实际出发,对学生进行心理、礼仪、法律、职业道德、职业生涯与规划、就业指导、政治经济学哲学与人生、安全等教育、帮助学生初步形成正确观察和认识社会、选择和设计人生道路和职业生涯、形成科学的人生观、就业观,逐步提高参加社会实践能力，成为具有良好的思想道德品质和受企业欢迎的从业者。其中，职业道德与法律、职业生涯与规划、礼仪教育、就业指导为必修课；政治经济学、哲学与人生、健康教育、安全生产、国防教育为选修课，利用班会和自习时间由班主任组织学习，或利用集会时间对进行集中教育。
（1）．礼仪（24学时)
主要学习个人礼仪、社交礼仪、工作礼仪、学校礼仪等方面。帮助学生树立自信心，以优雅的举止、真诚的品质、博大的胸襟、锲而不舍的精神，在人生的道路上走出一片坦途。
《礼仪课堂》 田丽明 张玉水 中国农业科学技术出版社
（2）。职业道德与法律（24学时)
帮助学生了解文明礼仪的基本要求、职业道德的作用和基本规范,陶冶道德情操,增强职业道德意识,养成职业道德行为习惯；指导学生掌握与日常生活和职业活动密切相关的法律常识,树立法治观念,增强法律意识，成为懂法、守法、用法的公民。定期开展心理健康教育知识讲座。
（3）。职业生涯与规划（24学时）
使学生掌握职业生涯规划的基础知识和常用方法，树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观,形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。
（4）.职业指导（18学时)
主要学习如何认识职业、职业素质、职业道德，树立正确的职业理想；掌握职业道德基本规范以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性.
《职业指导》 王俊峰 中国劳动社会保障出版社
2.语文（90学时)
在初中语文的基础上，加强学生的口语交际训练，培养学生良好的口语交际能力,推广使用普通话；加强应用文写作训练，提高学生常用应用文的写作能力；进一步加强现代文和浅易文言文阅读训练，提高学生现代文和浅易文言文的阅读能力，加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力，提高学生语文素养，积极渗透情感教育。
《语文》 倪文锦 高等教育出版社
3。数学（96学时)
在复习并巩固初中数学基础知识的前提下，本着为专业基础课服务的目的,进一步学习数学相关的基础知识.必学与限定选学内容:集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、向量、复数、解析几何、立体几何.通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具使用、空间想像、数形结合、思维和简单实际应用等能力，为学习专业课程打下基础。
《数学》 丘维声 高等教育出版社
4.英语（90学时）
在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法;培养学生听、说、读、写的基本技能；使学生能听懂简单对话，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单文章。
《英语》 戴宗显 王立善 语文出版社
5．体育(90学时）
以中专体育教学大纲规定的内容为基础教学内容，使学生掌握体育运动的基本技能，并养成用科学方法锻练身体的习惯，促进学生身体的正常发育，不断增强体质，并具有适应从事未来职业需要的身体素质。
6。 计算机应用基础（24学时）
主要学习计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后的学习和工作打下基础.
（二)主要专业理论课
1。 机械制图（132学时）
本课程主要讲授投影作图和机械制图等内容，使学生掌握正投影法的基本理论和作图方法;能够执行制图国家标准和相关的行业标准；具有识读和绘制简单零件图和装配图的基本能力；具有一定的空间想象和思维能力；能够正确地使用常用的绘图工具,具有绘制草图的基本技能；了解计算机绘图的基本知识，能用计算机绘制简单的工程图样，初步掌握光滑圆柱公差配合、形位公差、表面粗糙度与光滑工件尺寸检测等,具有创新精神和实践能力。
2．机械基础 （120学时）
使学生了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法;了解常用机械工种材料的种类、牌号、性能和应用；了解机器的组成;熟悉机械传动和通用机械零件的工作原理、特点、结构及标准；初步具有分析一般机械功能和动作的能力;初步具有使用和维护一般机械的能力；为解决生产实际问题和继续学习打下基础.
3．电工电子技术及技能（180学时）
使学生掌握电工基本理论及分析计算的基本方法；掌握直流电动机、三相异步电动机和步进电机的基本原理及使用;掌握电子技术的基本理论、基本知识和技能。课程内容包括：直流电路、交流电路、电场与磁场、电动机、变压器、电子分立元件原理和基本电路、线性集成运放电路工作原理和基本电路、数字逻辑电路、电力电子变流技术基础.
4．城市轨道交通车辆概述（48学时）
本课程主要介绍了城市轨道交通系统的线路、车站、车辆、供电、信号、通信以及运营管理等各类技术,兼顾城市轨道交通的发展历史和今后发展的趋势,让学生对城市轨道交通有一个全面的了解.
5．城市轨道交通车辆电机电器 （72学时）
介绍电器的基本理论，掌握常用继电器、接触器和车辆专用的牵引电器的型号、结构、工作原理技术参数。掌握车辆主要电器部件的维护、试验与故障处理，列车运行中主要电气设备故障的应急处理等技能。。
6．城市轨道交通车辆构造 （165学时）
介绍了城市轨道交通车辆各部分的构造和原理,简要叙述了城市轨道交通车辆的动力学基本理论，并采用了大量形象生动的工作原理图。其内容主要包括城市轨道交通车辆基础知识及发展概况、车体、转向架、车辆连接装置、制动系统、空调系统及城市轨道交通车辆动力学基础。
7、城市轨道交通车辆机械检修（105学时)
本课程主要城市轨道交通车辆检修制度及管理、城市轨道交通车辆的计划检修、城市轨道交通车辆检修基地基础设施及设备、城市轨道交通车辆的机械部件检修、城市轨道交通车辆检修常用设备的使用与维护、城市轨道交通车辆检修常用工卡量具的使用与维护。
8．城市轨道交通车辆电气检修（72学时)
通过车辆综合电气线路图的识读、功能原理分析等，引入必需的专业理论指示,增加了实践操作内容，强调了理论在实践过程中的应用，使学生能掌握城市轨道交通车辆电气保养、检修操作技能和相关理论知识，能初步应用城市轨道交通车辆电气检修的基本技能完成相关岗位的实际工作任务.
（三）、实习课
1．电工技能实习（324学时）
本实习课主要完成各种单元控制电路的安装与故障排除等课题的实习。通过本实习要求学生掌握各种单元控制电路的安装方法,通过对各种电路的故障排除要求学生掌握各种电气故障的一般诊断与排除方法,能够独立完成对一般机械设备的电气检修。
2．城市轨道交通车辆机械检修实习(108学时)
本实习课主要完成车辆机械检修基本操作的训练。通过本实习要求学生能够简单的操作各种检修设备，能够进行简机械检修。
3．液压与气动实习(72学时)
通过本实习要求学生了解液压与气动系统的工作原理，掌握各种液压和气动元件的工作特性,掌握液压与气动系统的安装与制作。
4．城市轨道交通车辆模拟驾驶实习（216学时）
主要学习列车牵引基础知识，机车运用组织管理，电动列车乘务员一次作业标准化过程，机车检查、运用、维护与保养，安全设备工作原理、使用方法，故障应急处理办法及“地铁运营管理规程"等有关内容.使学生具有协助司机操纵列车运行、独立完成车辆机械部检查及列车一般故障的分析、处理等基本技能.
5．城市轨道交通车辆电气检修(180学时）
使学生能掌握城市轨道交通车辆电气保养、检修操作技能和相关理论知识，能初步应用城市轨道交通车辆电气检修的基本技能完成相关岗位的实际工作任务。
6．钳工实习(216学时）
本实习课主要完成钳工基本操作的训练。通过本实习要求学生能够简单的操作各种机械设备,能够进行简单零件的加工。
六、课程设置及时间分配表
类别
序号
学年
一
二
三
总计
学期
1
2
3
4
5
6
周数
理论
实习
理论
实习
理论
实习
理论
实习
综合实践
综合
实践
理论
实习
12
3
12
6
12
6
9
9
18
18
45
24
公
共
课
1
语文
2

2

2

2

90

2
数学
2

2

2

2

96

3
英语
2

2

2

2

90

4
德育
礼仪
教育
2

24

职业道德与
法律

2

24

职业生涯设计

2

24

就业
指导

2

24

5
计算机应用基 础
2

24

6
体育
2

2

2

2

90

专业基础课
7
机械基础
5

5

120

8
机械制图/CAD
5

5

2

2

132

9
电工电子
技术
5

5

5

180

10
城市轨道交通车辆构造

4

4

165

11
城市轨道交通车辆概述
2

2

48

12
城市轨道交通车辆电机电器

3

3

72

13
城市轨道交通车辆机械检修

4

4

105

14
城市轨道交通车辆电气检修

3

3

72

实习课

轨道车辆驾驶实习

3＊36

3＊36

216

钳工实习

3＊36

3＊36

216

电工技能
实习

3*36

3＊36

2＊36

324

轨道车辆机械检修实习

3*36

108

轨道车辆电气检修实习

5*36

180
16
液压与气动实 习

2＊36
综合实践
综合实践

72
每周课时数
30
36
30
36
30
36
30
36
30
30

课时小计
1080
1380
1116
课时总计 3576
说明：理论课以周学时为计算单位，实习课以实习周为计算单位；理论课每周30节，实习课每周36节；德育教育除表中所列教学科目外，在每周一下午第三节课由班主任进行国防教育、心里教育等相关德育指导。第三学年为顶岗实习,课程名称为“综合实践”，学年末前2周毕业考核.