平抛运动导学案2知识分享.doc

平抛运动导学案2精品文档组别学号班级： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第十六讲平抛运动导学案【学习目标】1.知道平抛运动的特点和性质；2.掌握平抛运动水平方向匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的规律，并会灵活运用。3.会用平抛运动规律解决实际问题。【学习重点】平抛运动的规律【学习难点】平抛运动规律的运用【点击考点】测试内容测试要求平抛运动C【使用说明及学法指导】细读教材，根据预习案的提示先自学然后通过小组合作完成导学案。知识链接（1）牛顿第一定律内容： ；说明物体运动状态改变受到 。（2）匀速直线运动规律： 。（3）自由落体运动规律： 。自主学习一、平抛运动1.定义：将物体用一定得初速度沿 方向抛出，不考虑空气阻力，物体只在 作用下所做的运动，叫做平抛运动。2.物体做平抛运动的条件：初速度方向 ，仅受 。3.性质：平抛运动是 曲线运动。二、平抛运动的规律1.平抛运动的分解 平抛运动可分解为水平方向上的 和竖直方向上的 。2.平抛运动的速度、位移公式水平：VX1=_ _, X=_ _ _竖直：Vy1= _ _， Y=_ _合速度：V1=_、合位移：S=_ = ，为总位移与水平方向的夹角。 = ，为v与水平方向的夹角。课堂活动1.关于平抛运动，下列说法中正确的是().(A)平抛运动是匀速运动 (B)平抛运动是匀变速曲线运动(C)平抛运动不是匀变速运动(D)作平抛运动的物体落地时速度方向一定是竖直向下的2.(2014)小明玩飞镖游戏时，从同一位置先后以速度vA和vB将飞镖水平掷出，依次落在靶盘上的A、B两点，如图所示，飞镖在空中运动的时间分别tA和tB。不计空气阻力，则( )AvA vB ，tA tB BvA vB ，tA tB CvA vB ，tA tB DvA vB ，tA tB3.(2013改编)如图所示,在光滑的水平面上有一小球以初速度0运动,同时刻在它的正上方有小球也以0初速度水平抛出,并落于点,则（）A小球先到达点 B小球先到达点C两球同时到达点D不能确定4.(2011改编)如图，在研究小球做平抛运动规律时，用小锤打击弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，同时B球被松开，自由下落。已知两球的质量相等，不计空气阻力，关于两小球在空中的运动，请说出其现象和总结规律。5.从某一高度处水平抛出一物体,它着地时速度为50m/s,方向与水平方向成53 (sin53=0.8,cos53=0.6,取g=10m/s2 ),求：（1）抛出点的高度和水平射程（2）抛出后3s末的速度（3）抛出后3s内的位移6.将一个物体以10m/s的速度从5m的高度水平抛出，落地时它的速度方向与地面的夹角是多少？（不计空气阻力，取g=10m/s2）组别： 班级： 姓名： 组内评价： 教师评价： 第十六讲平抛运动作业1关于平抛运动，下列说法中正确的是（ ）A平抛运动是匀变速运动。 B平抛运动是非匀变速运动。C可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。 D落地时间和落地时的速度只与抛出点离地面高度有关。2、做平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于 （ ）A物体的高度和受到的重力 B物体受到的重力和初速度C物体的高度和初速度 D物体受到的重力、高度和初速度3.关于做平抛运动的物体，下列说法中正确的是（ ） A由知，物体平抛的初速度越大，飞行的时间越短B由知，物体下落的高度越大，飞行的时间越长C任意连续相等时间内，物体下落高度之比为1:3:5D任意连续相等时间内，物体运动速度改变量相等4、物体做平抛运动时，描述物体在竖直方向上的速度vy（取向下为正）随时间变化的图像是tvyOAtvyOBtvyOCtvyOD ( ) 5、一个物体以初速度V0水平抛出，经时间t其竖直速度大小与V0大小相等，那么t( )A 、V0/g B、2V0/g C、V0/2g D、 V0/g6把一个物体在高为h处以初速度V0水平抛出，若落地时速度为v，它的竖直分速度为Vy，则不能用来计算物体在空中运动时间的是（ ） 7.将两个质量不同的物体同时从同一地点以相同的速度水平抛出，则以下说法中正确的是（ ）A.质量大的物体先着地 B.质量小的物体飞出水平距离远C.两物体着地时间由抛出点与着地点的高度决定 D.两物体飞出的水平距离一样远8、将一小球从距地面h高处，以初速度v0水平抛出，小球落地时速度为v，它的竖直分量为vy，则下列各式中计算小球在空中飞行时间t正确的是： （ ）AB（vv0）/gCvy/g D2h/vy9.(2015)小伙伴在河岸做抛石子游戏。如图所示为河的横截面示意图，小亮自O点以垂直岸边的水平速度向对岸抛石子。已知O点离水面AB的高度为h，O、A两点间的水平距离为x1,水面AB的宽度为x2,河岸倾角为，重力加速度为g。（1） 若石子直接落到水面上，求其在空中飞行的时间t；（2） 为使石子直接落到水面上，求抛出时速度大小的v0的范围；错题分析学后反思收集于网络，如有侵权请联系管理员删除