课堂常规展示课教案.doc

课堂常规展示 教案
厦门市翔鹭小学 黄小云

活动过程：
师生问好
训练一：课前准备
一、学习用品准备
1.师：小朋友们，从9月1日开始，你们都有两个名字，一个是自己的名字，另一个是大家共同的名字，那就是----小学生。（ppt）
成为小学生，你们高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大了，在课堂上，我们要做一名合格的小学生，遵守课堂纪律。下面，我们就来比一比，哪一位小朋友表现最好，是最优秀的小学生。
2.师：上课之前，你知道该准备什么东西吗？（做好课前准备）
【如何举手、发言：举左手，小嘴巴闭上，眼睛看老师】
3.师：这些学习用品该摆放在哪里？（桌子的左上角，这节是语文课，该准备什么？下节是数学课又要准备什么？）
4.训练（英语、数学、体育、语文（课本、生字簿））小组评比
二、上课铃响
1.师：我们每堂课开始都有两遍铃声，第一遍铃声叫预备铃，当预备铃一响，我们该注意什么？（安静、坐好）
2.预备铃一响，我们还有小干部上来组织纪律。（下载铃声）
3.课前诵读。（张昕琳：下面开始课前诵读）

训练二：上课
一、坐姿
1.做为小学生，在课堂上我们要认真听课，那么，坐在位置上的时候我们的要求是什么呢？
2.指名说。小结：手放好、背挺直、脚踩地
3.请你跟我这样做，手放好，背挺直，脚踩地。
二、听、读、写
1.怎样做才算专心听讲呢？
（小耳朵认真听，小嘴巴不说话。老师讲话看老师，老师写字看黑板。）
（老师讲话不插嘴，同学发言不打断）
2.除了要认真听讲，我们还要认真读课文。大家还记得吗？我们读课文的要求是什么？（书本平放，食指指读）
3.轻轻翻开语文书第七面，我们来读读这一面的内容，小小魔术棒在哪里？指向课文，开始读。书本归位。
4..上了这么久的课，同学们精力这么集中，肯定都累了吧？下面我们一起来做课中操，放松一下~
动物课中操，快快站起来。
小白兔跳跳跳，小鸭子嘎嘎嘎，
小金鱼游啊游，小花猫喵喵喵，
小朋友拍拍手，安安静静快坐好。
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数字课中操，快快站起来。
一二拍拍手，三四点点头，
五六拍拍肩，七八扭扭腰，
九十快坐好。

三、握笔
1.我们几乎每一堂语文课都有课堂作业，在写字的时候要注意坐姿和卧姿，谁来说说写字的时候该注意什么呢？
2.现在，请大家轻轻拿出生字簿，我们要来写生字“上”
师：握笔姿势（三个一）：
手肘手肘放桌沿，
老大老二握成圆，
指尖相对不相连，
中指抵在笔杆后，
老四老五往里卷，
身正肩平脚踩地。
3.写完请坐好。本子归位。
四、小结
1.同学们，这节课，我们复习了课前准备、课前诵读、上课发言、以及听、说、读、写的课堂常规，大家表现都很不错，老师为大家竖起大拇指，希望同学们在每一堂课都能有这样的表现。最后，让我们一起来读读儿歌。
我是小学生，上课小手放得好，
小脚要并拢，身子做得正，
小眼睛仔细看，小耳朵认真听，
发言先举手，才是好学生。
2.这节课就上到这里，下课！同学们再见，让我们回过头，对到场的老师说声谢谢。