教科版科学四年级上册第一单元同步练习(教师版).doc

教科版科学四年级上册第一单元同步练习第一节我们关心天气一、填空题1、该天气符号表示的是 。答案：阴解析：解答：该天气符号表示的是阴。分析：考察天气的符号。2、该天气符号表示的是 。答案：雨夹雪解析：解答：该天气符号表示雨夹雪。分析：考察天气的符号。3、该天气符号表示的是 。答案：雷阵雨解析：解答：该天气符号表示的是雷阵雨。分析：考察天气的符号。4、 总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着 。答案：天气 地球上所有的生物解析：解答：根据天气的意义，天气总是不断变化着，影响着我们的生活，也影响着地球上所有的生物。分析：考察天气的意义。5、天气总是在不断发生 ，它影响着我们的 ，也影响着地球上所有 。答案：变化 活动 生物 解析：解答：根据天气的意义，天气总是不断变化着，影响着我们的生活，也影响着地球上所有的生物。分析：考察天气的意义。6、科学家可以通过一些 和 来更准确的观测天气。答案：探测仪器 卫星技术解析：解答：根据观测天气的方法，科学家可以通过一些探测仪器和卫星技术来更准确的观测天气。分析：考察观测天气的方法。7、我知道的天气现象有 、 、 、 。答案：降雨现象 地面凝结和冻结现象 视程障碍现象 雷电现象解析：解答：根据天气的特点，我们知道的天气现象有降雨现象、地面凝结和冻结现象、视程障碍现象、雷电现象等。分析：考查天气现象。8、 我们按 、 、 、 和 对天气现象进行分类。答案：云量 降雨量 气温 风速 风向解析：解答：根据天气现象分类，我们根据云量、降雨量、气温、风速和风向。分析：考察天气现象的分类。9、 虽然天气在不断地发生变化着，但是科学家却能根据 、 、 、 等来判断未来一段时间的天气情况。答案：大气 云 风 各种形式的降雨解析：解答：科学家却能根据大气、云、风、各种形式的降雨等来判断未来一段时间的天气情况。分析：考查天气情况的判定。10、 降雨形式包括 、 、 、 等。答案：雨 雪 冰雹 雾解析：解答：降雨的形式包括雨、雪、冰雹、雾等分析：考察降雨的现象。二、判断题11、天气每天都在发生变化。 ()答案：对解析：解答：根据天气的概念，天气总是不断变化着。分析：考察天气的概念。12、天气总是在不断地变化，它影响着地球上的一切生物。 ( )答案：对解析：解答：根据天气的意义，天气总是不断变化着，它影响着地球上的一切生物。分析：考察天气的意义。13、利用一些探测仪器和卫星技术可以准确地观测天气。 ( ) 答案：对解析：解答：观测天气通过探测仪器和卫星技术可以准确地判断天气情况。分析：考察天气的观测。14、天气带来的变化，我们可以每天都感觉到。 ( )答案：错解析：解答：根据天气变化的特点，但是我们感觉器官有限，不一定每天都感受到。分析：考察天气的观测。15、 有关天气预报的信息只能从广播中获取。 ( )答案：错解析：解答：根据天气预报的特点，随着网络的发达，天气预报信息获取的方式大大增加。分析：考察天气预报的获取途径。三、单选题16、该符号表示的是（ ）。A、 小雪 B、 中雪 C、 大雪 答案：C解析：解答：根据天气的符号，该符号表示的是大雪。分析：考察天气的符号。17、下列现象，（ ）不属于天气现象。A、阴晴 B、雨雪C、溶解答案：C解析：解答：根据天气现象的特点，天气现象包括阴晴、雨雪等，不包括溶解，故选C。分析：考察天气现象的特点。18、（ ）是对大气中主要污染浓度等级的预测。A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数答案：B解析：解答：人们通过空气质量预报对大气中主要污染浓度等级的预测。故选B。分析：考察大气中主要污染浓度等级的预测。19、下列现象，（ ）不属于天气现象。A、阴晴 B、雨雪 C、风霜 D、露雾 E、生老病死答案：EF解析：解答：根据天气现象的特点，可知，生老病死不属于天气现象，故选E。分析：考察天气现象的特点。四、多选题20、下列特征，（ ）是用来描述天气的。A、云量B、降水量C、气温D、风向E、风速F、振幅答案：ABCDE解析：解答：我们根据云量、降水量、气温、风向和风速来描述天气的，故选ABCDE。分析：考查描述天气的特点。五、综合题21、一般的天气预报有哪些内容？答案：包括气温、风向、风速、云量、降水量等。解析：解答：天气预报包括气温、风向、风速、云量、降水量等。分析：考察天气预报的内容。22、填一填要用雨伞的天气阵雨、小雨、( )、( )、( )感觉寒冷的天气冰冻、有霜、( )、( )、( )答案：中雨|大雨|暴雨小雪|中雪|大雪解析：解答：根据天气的特点，带雨伞的天气与雨有关，感觉寒冷的天气有冰冻、霜或者是下雪等。分析：依据天气预报联系实际。23、描述今天的天气。今天的天气怎么样？答案：例如：石家庄今天白天温度29度，多云，西北风2级。答案正确即可。解析：解答：根据今天的天气，答案包括温度、云量，风速和风向即可。24、画一画，画出天气预报的符号。天 气 晴 阴 小雨中 雨大 雨符 号 答案：解析：解答：根据天气情况画出相应的天气符号。分析：考查天气符号。25、什么是天气？你有哪些办法知道明天的天气情况？答案：天气是指我们居住的地区在某个时间的大气状况。可以通过电视天气预报、手机天气预报、网站天气预报还有就是报纸、杂志天气预报等措施知道明天的天气情况。解析：解答：根据天气的含义，天气是指我们居住的地区在某个时间的大气状况。我们可以通过互联网等相关措施知道明天的天气。分析：考查天气的概念及获得天气情况的措施。第二节天气日历1、天气日历是 。答案：记录每天各种天气现象的表格解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。分析：考察天气日历的概念。2、 是记录每天各种天气现象的表格。 答案：天气日历解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。分析：考察天气日历的概念。3、天气日历是记录每天各种天气现象的 。答案：表格解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。分析：考察天气日历的概念。4、有了 ，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录。答案：天气日历解析：解答：根据天气日历的作用，有了天气日历，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录。分析：考察天气日历的意义。5、 可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。答案：天气日历 解析：解答：根据天气日历的意义，天气日历可以分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。分析：考察天气日历的意义。6、在天气日历中，我们可以使用一些 来记录云量、降雨量、风速和风向。答案：天气符号解析：解答：根据制作天气日历的方法，在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降雨量、风速和风向。分析：考察制作天气日历。7、天气日历是记录每天各种的 表格。答案：天气现象解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种的天气现象表格。分析：考查天气日历的概念。8、 天气日历一般要记录 、 、 、 等。答案：日期和时间 云量和降水情况 风速和风向 温度解析：解答：根据天气日历的制定，天气日历一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。分析：考察天气日历的制定。9、 观察天气应该在每天的同一 ，同一 。答案：时间 地点解析：解答：观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。分析：考查天气日历的制定。10、 一个月的天气变化 这一年的气候特点。答案：不能代表解析：解答：一个月的天气变化不能代表这一年的气候特点。分析：考察天气日历的制定。11、一天的天气变化能代表一个月的天气变化。 （ ）答案：解析：解答：根据天气日历的制定，天气总是不断变化着，一天的天气变化不能代表一个月。分析：考察天气日历的制定。12、 观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。 （ ）答案：解析：解答：根据天气日历的制定，观察天气应该在每天的同一时间，同一地点。分析：考察天气日历的制定。13、天气日历只需记录日期和温度，不需记录其他。 （ ）答案：解析：解答：观测天气通过探测仪器和卫星技术可以准确地判断天气情况。根据天气日历的制定，天气日历一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。分析：考察天气日历的制定。14、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。 （ ）答案：解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气现象的表格。分析：考察天气日历的概念。15、 天气日历可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 （ ）答案：解析：解答：根据天气日历的意义，天气日历可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。分析：考察天气日历的意义。16、 （ ）是记录每天各种天气现象的表格。A、 天气符号 B、 天气现象 C、 天气日历 答案：C解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历是记录每天各种天气变化的表格。分析：考察天气日历的概念。17、在天气日历中，我们可以使用一些（ ）来记录云量、降雨量、风速和风向。A、天气符号 B、天气现象C、天气日历答案：A解析：解答：在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录云量、降雨量、风速和风向。分析：考察天气日历的制定。18、（ ）是对天气现象的预测。A、天气预报B、空气质量预报C、舒适度指数答案：A解析：解答：天气预报是对天气现象的预测。分析：考察天气现象的预测。19、天气日历是记录每天各种天气现象的（ ）。A、表格B、曲线C、图表答案：A解析：解答：天气日历是记录每天各种天气现象的表格。分析：考查描述天气日历的概念。20、天气日历一般要记录（ ）等。A、日期和时间 B、温度 C、风速和风向 D、云量和降水情况 E、风速和风向答案：ABCDE解析：解答：根据天气日历的概念，天气日历一般要记录日期和时间、温度、风速和风向、云量和降水情况、风速和风向。分析：考察天气现象的特点。21、天气日历是什么？天气日历制作中需要记录什么？答案：天气日历是记录每天各种天气现象的表格。天气日历一般要记录日期和时间、温度、风速和风向、云量和降水情况、风速和风向。解析：解答：天气日历是记录每天各种天气现象的表格。天气日历一般要记录日期和时间、温度、风速和风向、云量和降水情况、风速和风向。分析：考察天气日历的内容。22、今天的天气日历。 年 月 日 星期 2015年 8 月 14 日 星期 5 石家庄33西风2级答案：解析：解答：根据天气情况制作相应的天气日历。分析：考察天气日历的制作。23、制作天气日历的有什么好处？答案：有了天气日历，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录，并且可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。解析：解答：根据天气日历制作的意义，我们在做长时间的天气观测时，就可以用一些简单的方法进行记录，并且可以帮助我们分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。24、 猜一猜。云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。（谜底： ）生来本无形，走动便有声，夏天无它热，冬天有它冷。 （谜底： ）答案：风 风解析：解答：根据天气现象的特点，猜出谜语。分析：考查天气现象的特点。25、下面是几种突发气象灾害预警信号，请你用线连连看： 暴雨 寒潮 大风 高温 台风 大雾答案： 暴雨 寒潮 大风 高温 台风 大雾解析：解答：根据突发现象选择准确的预警信号。分析：考查天气符号的识别。第三节温度与气温一、填空题1、测量气温时应该选择 的地方，这个地方的温度才能反映当地的气温。答案：室外阴凉、通风解析：解答：根据气温的概念，测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方，这个地方的温度才能反映当地的气温。分析：考察气温的概念。3、 每天要在 来测量气温。 答案：同一时间、同一地点解析：解答：测量气温要在每天的同一时间、同一地点。分析：考察气温的特点。3、通常情况下，一天中 的气温最高，凌晨和 气温最低。答案：下午23时|日出前后解析：解答：通常情况下，一天中下午23时的气温最高，凌晨和日出前后气温最低。分析：考察温度的特点。4、我们可以利用 来观察温度在一天当中的变化情况。答案：温度折线图解析：解答：我们可以利用温度折线图来观察温度在一天当中的变化情况。分析：考察天气日历的意义。5、使用温度计时，要等到温度计里的液柱 后才能读数，视线要与液柱 齐平。答案：稳定|顶端解析：解答：使用温度计时，要等到温度计里的液柱稳定后才能读数，视线要与液柱顶端 齐平。分析：考察温度计的使用。6、天气预报中说的气温是指 。答案：离地1.5米高度上的温度解析：解答：天气预报中说的气温是指离地1.5米高度上的温度。分析：考察气温的概念。7、人体最感舒适的气温是 。答案：22解析：解答：人体最感舒适的气温是22。分析：考查气温的特点。8、在35的气温下，人体感到 。在0的气温下，人体感到 。答案：炎热难耐|寒冷解析：解答：在35的气温下，人体感到炎热难耐。在0的气温下，人体感到寒冷。分析：考察气温的特点。9、使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止 或 后，才能读数。答案：上升|下降解析：解答：使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。分析：考查温度计的使用。10、气温是指 ，这个地方的温度能反映 。答案：室外阴凉通风地方的温度|当地气温解析：解答：气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度能反映当地气温。分析：考察气温的概念。二、选择题11、天气预报图中的不同符号表示不同的天气。 （ ）答案：正确解析：解答：天气预报图中的不同符号表示不同的天气。分析：考察天气符号。13、 测量气温应该在每天的同一时间，同一地点。 （ ）答案：正确解析：解答：测量气温应该在每天的同一时间，同一地点。 。分析：考察气温的特点。13、测量气温应该选择室外阴凉通风的地方。 （ ）答案：正确解析：解答：测量气温应该选择室外阴凉通风的地方。分析：考察气温的测量。14、不同时间段的气温是相同的。 （ ）答案：错误解析：解答：不同时间段的气温是不同的，一般午后2时，气温最高，凌晨4、5时气温最低。分析：考察气温的特点。15、 制作气温折线图时，每天的时间和地点要一致。 （ ）答案：正确解析：解答：制作气温折线图时，时间和地点一致才能准确的记录气温的变化。16、 测量气温时应该选择（ ）的地方。A、 室内 B、 室外干燥 C、 室外阴凉通风 答案：C解析：解答：测量气温应该选择室外阴凉通风的地方。分析：考察气温的测量。17、（ ）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。A、温度 B、风向 C、气温答案：A解析：解答：温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。分析：考察温度的重要性。18、 通常情况下，一天中（ ）的气温最高，（ ）气温最低。A、午后2时 B、凌晨 C、夜晚答案：A|B解析：解答：通常情况下，一天中午后2时的气温最高，凌晨气温最低。分析：考察气温的特点。19、记录气温的变化应采用（ ）。A、表格 B、折线图 C、图表 答案：B解析：解答：记录气温的变化应采用折线图。分析：考查气温的测量。20、天气预报中说的气温是指离地（ ）高度上的温度。A、1米 B、1.5米 C、2米 答案：B解析：解答：天气预报中说的气温是指离地1.5米高度上的温度。分析：考察气温的变化。三、综合题21、温度对人类的影响是什么？答案：温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。解析：解答：温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的温度，就可以知道当地的气温。分析：考察温度对人类的影响。22、测一测。（1）教室内的温度是 ；教室外的温度是 。答案：28|32（2）阳光下的温度是 ；背阴处的温度是 。答案：32|28答案正确即可。解析：解答：通过对温度的测量，准确填写温度。分析：考察天气日历的制作。23、气温是什么？怎样准确测量气温？答案：测量气温时应该选择室外通风阴凉的地方，这个地方的温度才能反映当地的气温。使用温度计时，要等到温度计里的液柱稳定后才能读数，视线要与液柱顶端齐平。解析：解答：测量气温时应该选择室外通风阴凉的地方，这个地方的温度才能反映当地的气温。使用温度计时，要等到温度计里的液柱稳定后才能读数，视线要与液柱顶端齐平。分析：考察气温的定义及温度的测量。24、这是小红一天测量记录的气温：日期6时8时10时12时14时16时11月20日457121511（1）一天中， 的气温最高； 的气温最低。答案：14时|6时（2）请你绘制一张气温折线图： 气温（） 时间（时）答案： 时间（时）解析：解答：根据气温的特点，填上时间，画出温度的折线图。分析：考查气温变化的特点。25、通过查阅资料了解中国的最高和最低气温。答案：中国最高气温是吐鲁番1941年7月4日，最高气温为47.6，最低气温是滇河1969年2月13日，最低气温为52.3。解析：解答：通过查阅资料了解中国的最高和最低气温。分析：考查气温的特点。第四节风向和风速一、填空题1、风向是指 。答案：风吹来的方向解析：解答：风向是指风吹来的方向。分析：考察风向的概念。4、 由北向南吹来的是 ，由西南向东北吹来的是 。 答案：北风|西南风解析：解答：风向是指风吹来的方向，由北向南吹来的是北风，由西南向东北吹来的是西南风。分析：考察风向的概念。3、当红旗飘向东南时，吹的是 。答案：西北风解析：解答：当红旗飘向东南时，吹的是西北风。分析：考察温度的特点。4、风向可以用 来测量，风向标箭头所指的方向就是 。答案：风向标|风吹来的方向解析：解答：风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风吹来的方向。分析：考察风向的测量。5、 风向标的箭头指向西北，就是 。答案：西北风解析：解答：风向标的箭头指向西北，就是西北风。分析：考察温度计的使用。6、我们一般用 个方位来描述风向。答案：8解析：解答：我们一般用8个方位来描述风向。分析：考察风向的描述。7、风的速度是以 来计算的。答案：风每秒行进多少米解析：解答：风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。分析：考查风速的测量。8、 是测量风速的仪器。答案：风速仪解析：解答：风速仪是测量风速的仪器。分析：考察风速的测量。9、气象学家把风速记为 个等级。答案：13解析：解答：气象学家把风速记为13个等级。分析：考查风速的等级。10、在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为 、 和 三个等级。答案：无风|微风|大风解析：解答：在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分为无风、微风和大风三个等级。分析：考察风速的等级。二、判断、单选题11、风向是指风吹来的方向，由南向北出来的方向是南风。 （ ）答案：正确解析：解答：风向是指风吹来的方向，由南向北出来的方向是南风。分析：考察风向的判定。14、 当红旗飘向西南时，吹的是东北风 。 （ ）答案：正确解析：解答：当红旗飘向西南时，吹东北风。分析：考察风向的判定。13、不能吹动风向标的，但使烟飘移的风是0级风。 （ ）答案：错误解析：解答：不能吹动风向标的，但使烟飘移的风是1级风。分析：考察风级的判定。14、小树轻摇属于5级风。 （ ）答案：正确解析：解答：小树轻摇属于5级风。分析：考察气温的特点。15、 风速是由风速仪测定的。 （ ）答案：正确解析：解答：风速是由风速仪测定的。分析：考察风速的测定。16、吹向西边的风是（ ）。A、西风 B、东风 C、西北风答案：B解析：解答：吹向西边的风是由东边吹来，为东风。分析：考察风向的判定。17、风向标的箭头指向西北方向，当时的风向是（ ）风。A、西南风 B、西北风 C、东南风答案：B解析：解答：风向标的箭头指向西北方向，当时的风向是西北风。风向标所指的方向即风吹来的方向。分析：考察风向的判定。18、常用的风力等级表中把风分为（ ）个等级。A、11 B、 12 C、 13答案：C解析：解答：常用的风力等级表中把风分为13个等级。分析：考察风力等级的划分。19、迎风走路不适属于（ ）级风。A、7 B、8 C、9 答案：B解析：解答：迎风走路不适属于7级风。分析：考查风速级别的判定。20、树连根拔起，损坏性强属于（ ）级风。A、10 B、11 C、12 答案：A解析：解答：树连根拔起，损坏性强属于10级风。分析：考察风速级别的判定。三、综合题21、风向是什么？用什么测量？答案：风向是风吹来的方向，风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向风吹来的方向，我们用它来描述风向。解析：解答：风向是风吹来的方向，风向可以用风向标来测量。风向标的箭头指向风吹来的方向，我们用它来描述风向。分析：考察风向的概念及其测量。22、风速是什么？用什么来测量？答案：风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。解析：解答：风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。风速仪是测量风速的仪器。分析：考察风速的概念及其测量。23、 制作一个风向标。答案：（1）选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。（2）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。（3）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。解析：解答：风向标的制作步骤：（1）选一根硬一点的吸管，在吸管两端纵向切开约1厘米的缝隙。（2）用硬纸板剪一个大小适中的箭头和一个稍大的箭翼。分别插入吸管两端的缝隙，并固定。（3）用一根大头针穿过吸管平衡点并插入铅笔一端的橡皮中，使其能自由转动。分析：考察风向标的制作。24、 风速仪的结构是什么？答案：风速仪有34个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风速。解析：解答：根据风速仪的结构，风速仪有34个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风速。分析：考查风速仪的结构。25、风速的等级及其特点。答案：0级：平静，烟垂直上升。1级：轻风，不能吹动风向标，但使烟飘移。2级：微风，脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。3级：柔风，树叶，小树枝和旗被吹动。4级：小风，扬起尘土和纸片，树枝摇动。5级：中风，小树轻摇。6级：较大风，大树摇摆，难以打伞。7级：接近强风，整棵树摇，迎风走路不适。8级：强风，树枝从树上折断，难以迎风走路。9级：大强风，对建筑物有损伤，瓦片吹落。10级：风暴，树连根拔起，损坏性强。11级：巨型风暴，大面积的损坏。12级：飓风，内陆少见，暴力性的损坏。解析：解答：风速的等级为13级，从0级开始到12级，特点如下：0级：平静，烟垂直上升。1级：轻风，不能吹动风向标，但使烟飘移。2级：微风，脸可感受到风吹，树叶沙沙响，风向标动。3级：柔风，树叶，小树枝和旗被吹动。4级：小风，扬起尘土和纸片，树枝摇动。5级：中风，小树轻摇。6级：较大风，大树摇摆，难以打伞。7级：接近强风，整棵树摇，迎风走路不适。8级：强风，树枝从树上折断，难以迎风走路。9级：大强风，对建筑物有损伤，瓦片吹落。10级：风暴，树连根拔起，损坏性强。11级：巨型风暴，大面积的损坏。12级：飓风，内陆少见，暴力性的损坏。分析：考查风速的等级及其特点。第五节降水量的测量一、填空题1、 是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。答案：降水解析：解答：降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。分析：考察降水的重要性。2、降水的形式很多，常见的有 、 、 等。 答案：雨|雪|冰雹解析：解答：降水的形式很多，常见的雨、雪、冰雹等。分析：考察降水的形式。3、 是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是 。答案：降水|毫米解析：解答：降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。分析：考察降水的测量。4、 是测量降水量多少的装置。答案：雨量器解析：解答：雨量器是测量降水量多少的装置。分析：考察降水的测量。6、 雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是 。答案：降水值解析：解答：雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水值。分析：考察降水量的测量。6、我们一般用 来做雨量器。答案：直筒透明的杯子解析：解答：我们一般用直筒透明的杯子来做雨量器。分析：考察降水量的测量。7、气象学家根据 的降水量确定下雨的等级。答案：一天（24小时）解析：解答：气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨的等级。分析：考查降水量的测量。8、特大暴雨是指24小时的降水量大于_毫米。答案：200解析：解答：特大暴雨是指24小时的降水量大于200毫米。分析：考察降水量的测量。9、小雨是指24小时的降水量小于_毫米。答案：10解析：解答：小雨是指24小时的降水量小于10毫米。分析：考查降水量的测量。10、我们一般用 记录降水量的多少。答案：柱状图解析：解答：我们一般用柱状图记录降水量的多少。分析：考察降水量的测量。二、单选题11、测量降水量多少的仪器是（ ）。A、温度计 B、风向风速计 C、雨量器 答案：C解析：解答：测量降水量多少的仪器是雨量器。分析：考察降水量的测量。12、降水量的计量单位是（ ）。A、毫升 B、毫米 C、千克答案：B解析：解答：降水量的计量单位是毫米。分析：考察降水量的测量。13、某地某日24小时的降水量为36毫米，那么这个地区当天的降水等级为（ ）。A、小雨 B、中雨 C、大雨答案：C解析：解答：大雨的降水量范围是2550。分析：考察降水量的测量。14、陈方同学用一个直筒的杯子来做雨量器，收集了24小时的雨水。这些雨水在雨量器中的高度是18毫米。降水等级应该是（ ）。A、暴雨 B、中雨 C、大雨答案：B解析：解答：中雨的降雨量范围是1025毫米。分析：考查降雨量的测量。三、综合题15、怎样制作雨量器？ 答案：（1）找一个直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上。（2） 以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上面画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。（3） 取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下沾在胶带的中间。（4） 一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘在杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐。（5） 用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。解析：解答：制作简易雨量器的步骤，如下：（1）找一个直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上。（2）以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上面画好刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。（3）取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下沾在胶带的中间。（4）一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘在杯子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐。（5）用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。分析：考察雨量器的制作。第六节云的观测一、填空题1、天空中飘浮的云实际上是由 组成的。答案：千千万万的小水滴或冰晶解析：解答：天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。分析：考察云的概念。2、 能告诉我们有关天气的信息。 答案：云的多少和形状解析：解答：云的多少和形状能告诉我们有关天气的信息。分析：考察云的观测。3、 在天气日历中，我们使用了 、 、 等描述和记录对云量的观察。答案：晴天|多云|阴天解析：解答：在天气日历中，我们使用了晴天、多云、阴天等描述和记录对云量的观察。分析：考察云的观测。4、气象学家在对云进行描述时还通常把它们分为三类： 、 和 。答案：积云|层云|卷云解析：解答：气象学家在对云进行描述时还通常把它们分为三类：积云、 层云和卷云。分析：考察云的观测。5、靠近地球表面形成的 是层云，层云通常是 的。答案：扁平状云|灰色解析：解答：靠近地球表面形成的扁平状云是层云，层云通常是灰色的。分析：考察云的观测。6、层云变厚将会出现 。答案：毛毛雨、大雨或雪解析：解答：层云变厚将会出现毛毛雨、大雨或雪。分析：考察云的观测。7、高于层云，看上去 叫积云。答案：像棉花堆一样的云解析：解答：高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫积云。分析：考查云的观测。8、 是卷云。答案：纤细的羽状云解析：解答：纤细的羽状云是卷云。分析：考察云的观测。9、积云发展成积雨云，形成 。答案：雷阵雨解析：解答：积云发展成积雨云，形成雷阵雨。分析：考查云的观测。二、判断、单选题10、晴天的时候，天空中是没有云的。