新目标七年级上英语总复习(知识点).doc

Unit 1 My names Gina一、学习重点【句型】Whats your name?你叫什么名字？1、My name is Gina.我叫吉娜/Im Gina.2、Nice to meet you .见到你很高兴。3、Whats .number?号码是多少？【口语】（一）常见的问候表达方式有：1、Hello/Hi2、Good morning/afternoon/evening/night3、Nice to meet you/Nice to meet you, too4、How are you?5、How do you do?(二)常见的介绍表达方式有：1. Im/My names/This is/These areand.2. Nice to meet you.3. Whats your phone number?4. Its 2842942.【语法】1、be的一般现在时形式2、What引导的特殊疑问句3、形容词性物主代词：my，your，his，her二、难点讲评1.My names Jenny.我的名字叫詹尼。释：两人初次见面时，应首先把自己的姓名介绍给对方，是比较礼貌的。My names 是my name is的缩写形式，表示“我的名字”，“My name is + 姓名”是自我介绍的惯用句型。例如：My names Ann.我的名字叫安。注：对于Whats your name?的回答也常用“My name is”这个句型。“I am + 姓名，”表示“我是”，介绍自己姓名的另一种方式。例如：Im Mary.我是玛丽=My name is Mary.2.Nice to see you.见到你很高兴。释：这句话是一个省略句，完整的形式为：“Its nice to meet you.”双方初次见面经介绍后常说Nice to meet you这是陌生人初次见面的客套话。这句话也可以用于双方好久未见，偶然相逢时的场合，表示一种高兴的心情。回答时一般在句末加too。例如：Han Mei: Hello! My name is Han Mei. Whats your name?你好，我的名字叫韩梅，你叫什么名？Jim: Hello! Im Jim Green. Nice to meet you.你好，我叫吉姆格林，见到你很高兴。Han Mei: Nice to meet you, too. 见到你我也很高兴。注：这句话的同义句为：“Nice to see you.”或“Glad to see you.”。3.Whats your name?你叫什么名字？释：本句是询问对方姓名的特殊问句。其后可加“please”，表示成：Whats your name， please?=your name ,please?语气更委婉。回答方法如下： 1）My name is +姓名 2）I am +姓名 3）直接用姓名。例如：Whats your name , please? _My name is Smith=Im Smith.=Smith.4. Jim Cmeen 吉姆格林释：其中“Jim 吉姆”是“名”，放在前面，称为first name/given name;“Green 格林”是姓，放在后面，称为last name/family name.(1)在西方国家对人进行称呼时常在姓前冠以“先生”(Mr.),“小姐”(Miss),“太太”（Mrs）等称谓。例如：Mr Smith, Miss King, Mrs Green等。其中Mr.适用于成年男性，Miss适用于未婚女性，而Mrs适用于已婚妇女。对未成年者，人人则直呼其名。（2)英美人的姓名与中国人的姓名有一个文化上的特点是相同的，即某些字词通常多用作姓氏，而另一些字词多用作名字。在英美国家，Smith, Vickers, Green等多用作姓氏，而Many, Tom, Peter等多用作名字。(3)汉语人为Wang Xinyu. Wang为姓，Xinyu为名字。中国人的名字译成英语时，可用汉语拼音表示，单名分开写，双名合起来写。姓与名的第一个字母都要大写，如：Sun Tongtong。 (4)少数中国人的姓是复姓，必须连在一起写，第二个字的首字母不大写。例如： Shangguan Yun(上官云)。5. and释：是连词，用于承上启下，可以理解为“那么，并且”。常用于进一步询问类似相关问题的情景。例如：Whats his name?他叫什么名字？His name is Ben.他的名字叫本。And whats her name?她叫什么名字？Her name is kay.她的名字叫凯。6.Her name is Linda.释：句中her name 表示“她的名字”，your name意为“你的名字”，his name表示“他的名字”，my name意“我的名字”，其中her, your, my, his等都是物主代词，用于指代不同的人称，表示物主关系，常用于名词之前。7.Whats your phone number?你的xx号码是多少？Whats?是口语中常用的一个句型，除了询问别人的姓名之外，还可以询问其他情况。如：Whats your name? Whats your mobile phone number?8.动词be的用法 1）动词be与主语的名词或代词在一起，常用“，”来代替is/am/are的第一个字母，如：Im=I am,she is=shes,you are=youre.但this is不能缩写。2）be与not在句中构成否定时，可缩写为isnt,atrnt,但在否定定回答时，人称代词一般不能与be缩写。例如：No, we arent.不能写成No, were not.3) 动词be常用作连系动词，用来表示人或事物的性质、状态等，在句中起连接主语和表语的作用，相当于主语和表语之间的一座桥梁。4)动词be的基本意思是“是”，但应注意的是汉语有时不译出“是”，翻译成英语句子时切不可遗漏“是”（am, is ,are）,否则就会出现无“是”生非的现象。5）主谓一致：主语是第三人称单数，be用is；主语不是第三人称单数，be用are；主语是I,be用am.9. 形容词性物主代词(1)通常用在名词之前，表示“某人的”，如：my book我的书，your pen你的笔，his father他的爸爸。(2)当名词之前有物主代词修饰时，就不能用a, an ,this, that等。如：She is my a friend.(?She is my friend.()This is my a bike.(?This is my bike.()(3)物主代词不能修饰动词。(4)形容词性物主代词与形容词一样，不能单独使用，必须与名词一起连用，放在被修饰的名词之前，作定语。如：my room, your pencils等。(5)如果名词前面还有其它词修饰，形容词性物主代词应放在最前面，例如：My too books我的两本书，your small bag你的小书包。三典型例解( )1. Where _ they from?Theyre from China.A. isB. amC. are分析：C本题考查am, is, are与人称代词的搭配, 可由一句口诀“我是am, 你是are, is跟着他她它”来记忆，they是“他们”的意思，是第三人称复数后面接are，故选C。 ( )2. _ your name?My name is Kate.A. WhatsB. WhatC. Where分析：A 由答语My name is Kate.可知是在问名字, 故可排除C, 同时该问句中应该有be动词, 故选A。( )3. Is she Maria?No, she _.A. isB. isntC. arent分析：B 本题考查一般疑问句的否定回答, be动词+主语？是一般疑问句的句式, 它的回答要用Yes后加肯定或No后加否定。因为有No，先排除A, 由she可知选B。( )4. _, are you Mr. Wang?Yes, I am.A. FineB. PleaseC. Excuse me分析：C Fine表示身体健康的；美好的；天气晴朗以及表示满意等；Please用于客气的请求或吩咐以及表示客气的接受和加强陈述的语气等；Excuse me意为“请问, 打扰了、对不起”等, 常用于引起别人注意、问路、请求让路或打听消息等, 由语境可知选C。( )5. Are they from Canada?No, they _.A. areB. arentC. isnt分析：B 同3题，本题考查一般疑问句的否定回答，由they可知选B。( )6. Whats _ telephone number?Its 8265-3412.A. youB. yourC. my分析：B you表示“你，你们”作主语；your 表示“你的/你们的”作形容词性物主代词，此句是问你的xx号码是多少, 故选B。( )7. _ are they?They are XiaoLi and Jane.A. WhoB. WhatC. Where分析：A 本题考查疑问代词的用法。what 表示“什么，怎么样”; where 表示“在哪里，往哪里”；而who 表示“谁”。由答语他们是Maria和Jane可知选A。( )8. Mary _ from Cuba.A. isB. amC. are分析：A 本题考查am, is, are的用法。Mary为第三人称单数, 故选A。( )9. “One one zero” 表示 _。A. 火警B. 匪警C. 急救中心分析：B 火警119, 匪警110, 急救中心120。one one zero翻译成110, 故选B。( )10. Is he Li Ping?Yes, _.A. ImB. hesC. he is分析：C 一般疑问句的简单肯定回答中没有缩略式, 故选C。四能力培养.汉译英1. 姓名_ 2 .他的钟表_3.一件橘色的夹克衫_ 4.你的白色的xx_ 5.身份证号码_ 6.我的xx号码_.根据音标及句意选择正确单词( )1.My sister is /nain/ years old.A. night B. nine C. ninth D. ninety( )2.His /fmili/ name is Zhang.A. family B. irst C. full D. last( )3.Whats her /nmb/ ?A. name B. am C. phone D. number( )4.Can you /a:ns/ this questions?A. aunt B. card C. number D. answer( )5.Nice to /mi: t/ you.A. met B. meat C. meet D. mean.单选题( )1. -_your name, please? - _name is Gina Smith.A. What, IB. Whats, YourC. Whats, MyD. What, My( )2. Her name is Ann Read. Read is her _name.A. firstB. givenC. fullD. family( )3. My English teachers name is Bruce White. So we all call him _.A. Miss BruceB. Mr. BruceC. Mr. WhiteD. Sir Bruce.( )4. You want to know Marys mobile phone number. You ask her:A. Is this your mobile phone? B. This is your mobile phone number.C. Whats your mobile phone number? D. Your mobile phone number is what( )5. - Good morning, Miss Gao. - _ Li Ming.A. Nice to meet youB. Hello C. How do you doD. Good morning( )6. - Whats this?- It is _.A. an ID cardB. a orangeC. rulerD. an UFO( )7. That is your red jacket and This is _ jacket. A. blue meB. my blueC. blue myD. the my blue( )8. Whats the girls name? _.A. Kate is B. It Kate C. That is Kate D. Her name is Kate( )9. Kate Green is a girl. Kate is the _Green is the _ .A. first name, last name B. last name, first nameC. full name, family name D. family name, first name( )10. - Sit down, please. - _.A. Thank youB. Yes, youre right.C. OK D. All right 完形填空 Today we have _1_ new students in _2_ school. _3_ are American. Their _4_ are Jane and Kate. They _5_ twins(双胞胎).They _6_ the same (一样).They are _7_ Class 2, Grade 1.They”re our new _8_. We often _9_ English in class. We often _10_ together(一起)。( )1. A. three B. one C. two D. four( )2. A. our B. he C. I D. she( )3. A They B. She C. He D. We( )4. A. name B, names C. parents D. brothers( )5. A. is B. am C. are D. not( )6. A. see B. have C. watch D. look( )7. A at B. on C. of D. in( )8. A. teacher B. classmate C. friends D. teachers( )9. A say B. speak C. tell D. do( )10. A. play B. have C. wash D. look阅读理解My name is Tom. Im nine. This is my mother(母亲). Her names Linda Johnson. Her telephone number is 13052864515. And this is my father(父亲). His name is Mike Johnson. His phone number is 13120884699. And this is my sister(姐妹). Whats her name? Her name is Mary. Look! The boy is my brother(兄弟) Nick. Mary is eight and Nick is six.( )1. Mother is . A. Mary Johnson B. Mike Johnson C. Linda Johnson( )2. Fathers telephone number is . A. 13120884699 B. 13120884966 C. 13052864515( )3. Mary is_. A. six B. nine C. eight( )4. My brother is _. A. Tom B. Mike C. Nick( )5. My family name is . A. Johnson B. Nick C. Mike 选词填空 A阅读短文，从方框中选择适当的词填空。（friends is my years eleven）Look at the girl. She is eleven 1 old. Her name 2 Wang Lin. I am 3 ,too. 4 name is Kate. Wang Fang and I are good 5 .B.阅读对话，从方框中选择适当的词并用其适当形式填空。help be meet be excuseA:_1_ me. Whats your name ,please? B: My name is Lei Hao.And whats your name?A: Liu Mei. Nice_2_ you,. Lei Hao. B: Nice to meet you ,too.A: Are you in Class 1,Grade 1? B: Yes, I _3_.What about you?A: Im in Class 1,Grade 1,too. B: Great. We are in the same class.A: Whats your telephone number? B: It _4_ 8583567.A: And my telephone number is 8657565.Lets _5_each other(互相) in the future（将来）.Well, its time for class. B: Oh. Lets go to class now.改写句子1My name is Amy.(就划线部分提问) _ _ name?2. Her telephone number is 298-3026. (就划线部分提问) _ _ telephone number?3. He is Bob.(同义句转换) _ _ is Bob.4This is my school.(改为一般疑问句) this school?5. Gina is in No.5 Middle School.(改为否定句)Gina in No.5 Middle School.完成句子1. 他的xx号码是536-7185。 His_ _ _ 536-7185.2. 她姓什么？ What is _ _ name? 3. 他叫Mike. _ _ Mike.4. 我是Anna, 很高兴见到你。I _ Anna. _ _ _ you. 任务性阅读看下列图表，然后根据图表中的信息以及相关提示写出句子或回答问题First name:Tony Last name:WhiteClass:3,Grade:7Tel:[phone]（Home） 3986160（School）1. (boy)2. Whats Tonys family name? 3. What class(班) is Tony in? 4. Tony is at home(在家). Whats his telephone number？ 5. Tony is at school(在学校). Whats his telephone number? 作文First name: Mary ; Last name: Hand Age: 14; School: No.5 Middle School;Telephone number:538-2376 ID card: 390104821023031假设你是Mary Hand，根据以上表格里的内容，简单介绍你的情况。参考答案. 1. full name 2. his clock 3. an orange jacket 4. your white telephone 5. ID card number 6.my telephone number. 1. B 2. A 3.D 4. D 5. C . 1. C 2.D 3.C 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D 9.A 10.A. 1.C 2.A 3.A 4.B 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.A. CACCA. A. 1. year 2. is 3. eleven 4. My 5. friends B. 1. Excuse 2. to meet 3. am 4. is 5. help. 1. Whats your 2. Whats her 3. His name 4. Is your 5. is not. 1. telephone number is 2. her family 3. His names 4. am Nice to meet 1. male 2. White 3. 3 4. 2870837 5.3986160 略Unit 2 This is my sister学生自主学习教材解读与能力培养试题一、学习重点【句型】1、Thanks for感谢2、Is this / that?这/那是吗？3、This / That is.这/那位是4、These / Those are.这些/那些是【用语】1、当你向别人介绍某人时，常用的句型归纲如下：This is/That is my 这/那位是我的These/Those are my 这些/那些是我的He/She is my 他/她是我的They are my 他们是我的This/That is her/his 这/那是她的/他的These/Those are her/his 这些/那些是她的/他的He/She is his/her 他/她是他的/她的They are her/his 他们是她的/他的2.当你想辨别某人是谁时，常用句型归纳如下：Is this/that your？ 这/那位是你的吗？Are these/those your？ 这些/那些是你的吗？Is he/she your？ 他/她是你的吗？Are they your？ 他们是你的吗？Is this/that her/his？ 这/那位是她的/他的吗？Are these/those her/his？ 这些/那些是她的/他的吗？Is he/she his/her？ 他/她是他的/她的吗？Are they her/his？ 他们是她的/他的吗？【语法】1、指示代词this ,these; those that的用法。2、代词主格I he she they的用法。3、名词的复数形式。二难点讲评1.This is my sister.这是我的姐姐。释：当第三者给双方作介绍时，通常用“This is+姓名”这一句型，在这种场合，不说She is“她是”或He“他是”。例如：This is Wei Hua. 这是魏华。This is Jim Green. 这是吉姆格林。Mr Wang, this is my mum. 王老师，这是我的妈妈。注：This is不能缩写，因为 this是以“s”结尾。向别人介绍第三者时，指远处的人时，应用Thats句型，意为“那位是”。例如：Whos that?Its my brother.那位是谁？是我的哥哥。2.This is句型释：除了加姓名作介绍用语之外，还可以用来加名词表示这是某某物品等。例如：This is a book. 这是一本书。This is a pen. 这是一支钢笔。注：当你向别人介绍两个或两个以上的人时，常说：These are。例如：These are my sisters and brothers.这些是我的姐姐和兄弟。3.Is she your aunt? 她是你的婶婶吗？释：本句是“she is”的一般问句，它的肯定回答为Yes,she is.否定回答为No,she isnt.当aunt或uncle后面更姓时，这两个词和姓的首字母都要大写。例如：Aunt Wang Uncle Li4.addto“把填到上面”例如：Please add the apples to the tree.请把这些苹果填到这棵树上。5.family tree意为“家谱”.释：在这个名词短语中，名词family 作定语，修饰后面的复数名词tree。在名词作定语时，须用单数修饰后面的名词。如：school bags书包 English teachers英语老师 boy students男生 注：特别提请注意的是woman和man作定语时，则须和后面的所修饰的名词在数上保持一致即复数都得用复数如：a woman teacher 一位女教师 two women teachers 二位女教师a man teacher 一位男教师 three men teachers 三位男教师6.Draw a picture of Emmas family.释：1)这是一个祈使句，短语a picture of意为“的一幅照片”，又如：a picture of Bush布什么本人的一张照片，a picture of my family我的全家幅照片2)Emmas是名词所有格，表示“爱玛的”，名词所有格就是在有生命的名词末尾打“”，然后加“s”.例如：Toms汤姆的，Zhang Fans张帆的，Wang Xin yus王新宇的等等。7.名词所有格是由“名词+s”或“of+名词”所构成的。用来表示所有关系的名词形式 。1)有生命的名词所有格形式(1)表示有生命的东西（特别是人或高级动物）的名词在其词尾上加s放在另一个名词之前作定语。例如：Lei Fengs Diary,雷锋日记 Mr Lis telephone number;李先生xx号码 Toms friends, 汤姆朋友 my fathers room.我父亲的房间(2)以-s或-es结尾的复数名词的所有格只在名词后加“ ”。例如：the twins room 双胞胎的房间 Teachers Day 教师节the students reading-room学生阅览室 the students bags学生们的书包(3)不规则名词的复数形式在词尾加“s”。例如：womens Day 妇女节 mens toilet男厕所 Childrens Day儿童节(4)如果一样东西为两个或两个以上的人共有拥有某物，则只在后一个名词后面加s；如果不是共有拥有某物，则两个名词之后都要加s。例如：Jane and Marys room珍妮和玛丽的房间、（共有）Toms and Johns bike汤姆的自行车和约翰的自行车（不共有）。2)有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇、天体等无生命的名词及由人组成的集体名词也可加“s”构成所有格。例如：todays newspaper今天的报纸，ten minutes walk二十分钟的路程， 3)动物和无生命事物的所有格动物和无生命事物的名词所有格一般不在词尾加“s”，而用介词“of”来表示，放在被修饰名词的后面，表示所有关系。例如： the window of the room，（房间的窗户） a picture of my family我家的全家照a map of China一幅中国地图 a student of Class One一班的一个学生8.Here is是一个例装句，意为“这是”，句子的主语为是单数形式，动词用is。如：Here is a watch.这儿有一块手表。9.family作为一个整体时，意思是“家庭”，后面谓语动词用单数形式，如果把family看作家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词用复数形式。family的复数形式是families。例如：My family are very well.我的家人都很健康。Jim Green has a big family.吉姆格林先生有个大家庭。10.family; home; housefamily表示“家庭”、“家属”的意思。指组成家庭的成员，即“家里的人”。做主语时，后面的动词用复数形式。若作为一种社会结构的“家庭”，后面的动词用作单数形式。例如：Its a picture of my family. 这是我家的照片。My family is a large one. 我的家是个大家庭。My family are all watching TV. 我们家的人都在看电视。home表示“家”、“家庭”、“住所”的意思。强调某人出生以及抚育长大的环境。例如：I think shes at home. 我想她在家里。On her way home she bought a new pen at a shop.在她回家的路途中她在一家商店买了一支新钢笔。house表示“住宅”、“住家”的意思。一般指居住的建筑物本身而言。例如 ：Behind the house there is a tree. 房子后面有一棵树。She quickly cooked the supper, and cleaned the house.她很快做好了晚饭和打扫了房子。11.指示代词1).this/that一般指代较近的人或物；that/those一般指代较远的人或物。例如：Thats a book.(远处)/These are my books.(近处)2).this/that表示单数意义，作主语时，谓语动词要用单数形式；these/those分别是this/that的复数形式，在句中作主语时其谓语动词要用复数形式。3).在回答主语是this,that,these或those的疑问句时，通常要用it来代替this或that；用they来代替these或tho