文科教研组工作行动计划表.doc

文科教研组 工作行动计划表（第 二 学期）
负责人姓名
程文年
性别
男
职称
小学一级
部门人数
3
现状分析：
本校现有教师13人，有教学班6个,共有学生105人.教师本科学历4人，大专学历教师5人，中师学历教师4人，小学高级教师2人，小学一级教师8人,教师平均年龄38岁，学历达标率100％.
优势：学校师资力量雄厚,教育教学整体水平和能力较强,对教育新理念、新思路接受较快，并能积极付诸于教学之中。对待教学工作认真、积极负责。
劣势:教师的业务培训不够及时;部分教师的教学方法还很陈旧，接受新理念的速度较慢.教师对现代教学设备的使用率也不高.
面临的机遇：结合中英甘肃普及九年义务教育项目的深入开展和课题的阶段性研究，促进我校教研工作上一个新台阶，教师的教研水平得以提高，促使我校教育教学取得阶段性的提高.
挑战： 教研工作以教导处工作计划为指导，以强化教学常规管理为基础，将加强教研组建设,发挥备课组作用，突出学科特色作为本期工作重点，发挥组内骨干教师的带头作用，调动青年教师的教学积极性,促进青年教师快速成长,使他们能早日承担学校教育教学工作的重任。
目 标
活动/措施
时 间
完成情况
1、组织教师开展公开教学活动。
1。1、六年级语文公开教学.（程文年）
1.2、五年级英语公开教学 （周兴杰）
1.3、二年级语文公开教学。（康德年）
1.4、一年级语文公开教学。(刘玉霞）
1.5、六年级科学示范课。 （程文年）
1.6、五年级语文公开教学 （白斌杰）
1。7、四年级语文公开教学 （王泽斌）
1。8、四年级科学公开教学 (芦菊香）
1。9、四年级英语公开教学 （陈梅)
第4、5、6、8、12、13、14、15、周星期四早自习

2、配合教导处完成省级课题阶段性研究。
2.1、课题研讨会:如何处理班级教学、个人学习与合作学习的关系。
2。2、教师示范课。
本学期
第九周

3、本学期检查教案、作业.
3.1、每周周一教案检查。
3。2、学生作业检查。
本学期

4、教师撰写教学设计各一篇。
4。1、学校优秀教学设计评选。
第十六周

5、组织教师学习先进理念和教学手段。
1、 学习优秀教研论文.
2、 观看相关讲座。
第十七周

6。新课改下的班主任工作
1、转变班主任自身的教育思想。
2、改进班主任自身的教育行为.
3、提高班主任自身的人格修养.

本学期